中国人做学问一向是原则重于实际。读书三到也好,六到也好,在理论上都讲得很有道理,可是实行起来,还是不够具体。原来所谓的“读书三到”到底指的是读什么书?是在什么情况下读书?都没交代清楚。胡适提倡“读书四到”, 那是特别指在“精读”的时候才用的。譬如他讲“眼到”时说:“眼到是个个字都要认得。中国字一点一撇,外国宇a b c d ,一点也不可含糊,一点也不可放过。”若按现在读书心理来看,精读只是读书的一种方式。甚至有些时侯并不宜于精读。基于这个理由,接下去我们要介绍素来重视科学、实际、具体可行的现代心理学家们所设计的读书方法。配合不同需要,针对各种情境,心理学家们设计了很多种读书方法。以下是其中常见的八种,各种方法均以缩写英文字母表示,其全文及译注各附其下。 1 . SQ3R 法 S=Survey—浏览 Q=Question—问题 R1=Read—阅读 R2=Recite—回忆 R3=Review—复习 此法为美国爱阿华大学教授罗宾逊(F.P.Robinson )在二次世界大战时为美军特种训练所设计。使用时先浏览教材之一章或一节,由概念中提出问题,在阅读时寻找答案借以保持主动与集中注意。读一段后暂时停止,从回忆中加强记忆。最后复习全章使学习得以系统整理。此法适用于阅读一般教科书与参考书。 2.PQ4R 法 P=Preview—预读 Q=Question—问题 R1=Read—阅读 R2= Reflect—反应 R3=Recite—回忆 R4=Review—复习 3.OK4R法 O=Overriew—浏览 K=Keyideas—要点 R1=Read—阅读 R2=Recall—回忆 R3=Reflect—反应 R4=Review—复习 4.SCORE 法 S=Satisfy—决意 C=Copy—摘记 O=Objectives—目标 R=Read—阅读 E=Evaluate—检核 5.OORE法 O=Overview—浏览 0=Objectives—目标 R=Read—阅读 E=Evaluate—检核 6.RORE 法 R=Read—阅读 O=Outline—摘要 R=Review—复读 E=Evaluate—检核 7.LORE 法 L=Listen—倾听 O=Outline—摘要 R=Review—复听 E=Evaluate—检核 8.LOVE 法 L=Listen—倾听 O=Outline—摘要 V=Verbalize—补述 E=Evaluate—检核 以上介绍的八种方法,大致包括了各种读书情况,有的用于读教科书和参考书,有的用于读期刊杂志,有的用于录音资料,有的用于访问笔记。读者看了也许仍然觉得不够详细具体,甚至觉得花样太多不容易记得如何使用。其实,任何方法只是一种形式,要真正读书有效,还是把握各种形式背后所代表的心理意义。 |
|