董浩谈讲故事

董浩谈讲故事

 

会讲故事的玩具

会讲故事的喜羊羊    适合年龄：0~12岁

　　“爸爸妈妈，给我讲个故事吧！”每晚睡觉前，许多孩子都会缠着爸爸妈妈讲故事，虽然这对工作繁忙的家长们来说是宝贵的亲子时间，可是孩子每天讲一个新故事，的确也让家长们头疼不已：究竟去哪里找有趣又合适的故事每天都来讲给孩子听呢？

　　近日，记者在吉之岛玩具专柜发现一种会讲故事的喜羊羊智能宠物，它可不是一只一般的公仔，它不仅是孩子们喜欢的动画片《喜羊羊和灰太狼》动画片的主人公，而且只要一按羊羊的手掌或脚掌，羊羊就会开口给孩子讲故事，而且每天讲的故事还不一样呢。据了解，这是一种新型的智能宠物，它们的名字叫做喜羊羊和美羊羊，会唱歌、讲故事，还能跟小朋友进行对话呢。

　　家长在购买智能宠物后，只要通过拨打指定热线注册，按提示报上孩子的年龄、性别等资料，便可以对宠物功能进行个性化的设置了。

　　如果想要更新智能玩具内的内容，只要通过玩具的音频接口与电话接口相连，便可以用电话为玩具下载新内容，其中包括新鲜的故事、英语、儿歌、绕口令等，而且这些内容都是根据孩子的年龄来进行分类的，甚至可以从孩子还在妈妈肚子里，就可以开始作为胎教片段使用，直到12岁，都有相关的内容，每段内容差不多10分钟，适合孩子的成长特征。即使家长出差，也可以通过长途电话进入自己的账号，用电话录下自己想对孩子说的话，在家通过电话方式下载之后，孩子就能听到出差的爸爸妈妈对自己说的话了。

　　不仅如此，孩子们还可以在网上帮自己的宠物打造一座宠物屋，让心爱的智能宠物在精心的照顾下，和孩子们一同成长。

　　仿真收银机    适合年龄：3~9岁

　　你发现了吗？大多数的孩子们都很有表演欲，尤其是玩过家家游戏时，更喜欢“角色扮演”，而且乐此不疲呢。这里介绍一款国外特别流行的玩具仿真收银机，外国家长认为不妨从小教孩子跟金钱打交道，也可以帮助孩子们树立对金钱的正确概念。这款多功能收银机是集娱乐、手眼配合运动和大脑思维的幼教玩具，颜色鲜艳，每次使用都会发出各种动听美妙的乐声。

　　据了解，这款仿真收银机对于锻炼孩子的抓、拿、握等动手能力以及发挥创意、角色扮演等方面的智力开发很有帮助。此外，仿真收银机还配有麦克风、电子称、购物篮、铁币、纸币、水果及饮料瓶等配件，让孩子玩得更加投入。

　　爬爬维尼熊    适合年龄：6个月以上

　　这是一款网络热卖的人气益智玩具，很适合刚刚开始学爬的宝宝们。

著名的迪斯尼卡通人物小熊维尼会以它有趣的活动来吸引宝宝们，当宝宝拍打小熊维尼的小屁屁就能使它开始爬和行，而当小熊维尼朝前爬行时，便会发出鼓励的短语，还不时转过头来让宝宝跟在后面爬，同时还会发出可爱的声音。这款玩具可以锻炼宝宝们的爬行能力，让宝宝们对爬行充满兴趣，要知道，爬行对于今后宝宝成长后协调能力的发展有很大的帮助呢。

不要为讲故事而讲故事

吃过了晚饭洗过了澡，陈太太看看钟，已经是晚上八点了。她轻松地向正在玩积木的婉儿打个招呼：“要不要听故事呀？快些准备啦！”婉儿马上收拾好玩具，洗脸漱口，然后挑了一本心爱的故事书，便往陈太太的被窝里钻。原来陈太太从小就培养婉儿睡前听故事的习惯，不过要获得这个在妈妈床上听故事的最高享受，孩子必定要先完成收拾玩具、刷牙洗脸的步骤。几年下来，孩子很接受这个安排，睡前故事亦成为陈家亲子生活的一个重要环节。陈太太时而紧张地为故事配音，时而向婉儿提问故事下一步的发展，又引导她注意画面小节的启示。

　　讲故事，绝对不是一个只读不听，或者只听不讲的单向沟通，而是一个人人能参与的多声道、多感官刺激及交流的过程，很值得各位家长借鉴。给孩子讲故事，除了是一个价廉、方便又讨孩子喜爱的活动之外，还有许多好处：

　　一、训练孩子的专注力。专注力是学习能力的主要元素。随着年龄的增长及学习兴趣的增强，专注力也会增加。有趣的故事，令儿童自然投入，专注力也自然增强。

　　二、启发孩子的智力及语言能力。就着图书给幼儿讲故事，可以令他们掌握物件名称、动作、形状、颜色、大小等基本概念，借以建立较复杂的语言理解及语言表达能力。较年长的孩子，也可以按图发挥想像力，丰富故事的内容，锻炼思考力及组织力，甚至解决问题的能力。

　　三、协助孩子体验、宣泄及处理情绪。生活在幸福中的孩子，可以借着故事的不同情节，丰富对喜怒哀乐爱恶等各种情绪的体会，一方面能培养推己及人的态度，另一方面更能为将来的人生建立防御机能。情绪受困扰的儿童，可以借幻想进入故事主人翁的经历，从而表达及处理自己的有关情绪，恢复心理平衡。这方面的功能，对于语言表达能力未成熟的幼儿尤其重要。

许多孩子都很聪明敏感，家长如果为了讲故事而讲故事，自己不能投入地享受这个亲子时间的话，孩子对故事功能的领受，便不免会大打折扣了！

托班听故事讲故事活动方案

　　活动目标：

　　1、培养幼儿学会认真倾听故事。

　　2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。

　　活动准备：塑封的各种故事人物。

　　活动过程：

　　一、音乐歌曲导入。

　　1、 出示小白兔头饰。

　　师：小朋友们，上次我们给小白兔做了好吃的胡萝卜，瞧，今天它又来了，我们一起唱歌给它听，好吗？

　　（小白兔来来来，大家一起来，跳、跳、跳跳跳。）

　　2、 幼儿跟老师一起来唱。

　　二、讲述故事。

　　1、 师：你们看，今天小白兔还给我们带来了一个新朋友，它是谁呢？（出示：松鼠妈妈）

　　2、 我们也来给它唱首歌好吗？（小松鼠来来来，大家一起来，跳、跳、跳跳跳。）

　　3、今天，松鼠妈妈还带来了三个松鼠宝宝呢！她们今天要去看他们的奶奶，松鼠妈妈怕太阳晒着她们，给了她们每人一把伞。穿红裙子的小松鼠，举着小红伞。穿蓝裙子的小松鼠，举着小蓝伞。穿黄裙子的小松鼠，举着小黄伞。三只小松鼠唱着歌，向奶奶家走去。可是她们怎么也没想到，她们会被风吹上天，可她们更没有想到她们会刚巧落在了松鼠奶奶住的那棵树上。松鼠奶奶怎么也没想到，她住的树上会“开出”三朵美丽的“小花”会是她的三个宝贝孙女！

　　4、（出示）图书

　　师：刚才老师讲的故事就在这本书里，现在我们一起来看着书，听听这个故事，好吗？

　　5、教师讲故事。