中考化学总复习中提高学生审题能力的研究
中考旨在检测学生对初中化学基础知识、基本技能的掌握以及学生思维、想象、记忆、表达和解决问题的能力如何，而审题是解决问题的基础和先导，审好题是解好题的前提和关键所在。审题能力是一种综合性的能力，抓好审题能力的培养这一环节，学生的分析、判断和推理能力以及学生的创造性思维能力就会从无到有，从低水平向高水平发展，因而提要高化学的解题能力就要从解题的第一步——审题能力的培养着手。
问题的提出：初中生在解答化学问题时，一个比较薄弱方面的能力是审题能力欠缺，尤其在处理综合题目时，这方面能力的薄弱更加明显，这也是不同水平学生之间成绩差异的重要方面。学生审题能力薄弱主要原因是什么呢？有哪些方法可以提高学生的审题能力呢？在教学中发现，学生审题能力薄弱，主要表现在两个方面，一方面是部分学生阅读题目时态度不端正或习惯不好，只要看到题目文字多，就不愿意仔细地读下去，解答问题时没有仔细阅读题目，只是快速浏览后就答题；二是审题时不得章法，抓不住要害，缺乏击中题目要害的能力。审题能力的高低，将直接影响学生成绩，因此必须引起教师和学生高度关注。下列是自己在教学实践中总结出来的一些做法和研究，对提高学生审题能力和学习成绩有明显作用，在这里和大家交流探讨。
解决问题的途径与方法
⑴要求学生标记题目中关键字、关键词、关键句、关键段，提高审题能力。
⑵通读和重点读相结合,吸取关键信息，排除无用信息，提高审题能力。
⑶把长题目分解为多个小题目，使复杂问题简单化。
⑷训练朗诵读题法，提高学生读题能力。
⑸教师在平时教学中加强“形似质异”内容辨析。
预期成效、希望得到的支持
1、培养学生良好的习惯，提高学生对的重视程度。
2、探索初中。、习惯
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