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刚看到一篇文章《女儿拉二胡》，与作者有同感。
女儿小学的时候，许多同事的孩子要么学书法，要么学钢琴，要么学画画，女儿性格散漫，对什么似乎都不感兴趣。我们有点失落，有点恐慌，和她谈了一次，女儿选择了拉二胡，主要原因是我们邻居有个她拉二胡的同学。目标有点勉强，也没有多大的目的。
开始学二胡是很枯燥的，暑假班有十几个孩子，一进屋就像掉进了蛤蟆窝。不说孩子是什么心情了，我心里打鼓了，这与我们想象中的相差太远了，像琵琶，扬琴，萨克斯，钢琴，那声音多美呀，而二胡的曲子给人一种悲凉的感觉，孩子能坚持下来吗？ 为了支持女儿，几乎每个星期六和星期天，我都坚持陪女儿。一个小时对于不懂音乐的人来说是一种煎熬，耳边还伴随着女儿不熟练的二胡声。每次下课后我都问女儿拉得感觉怎么样？能学会吗？她好像漫不经心地说，还行。样子谈不上喜欢还是不喜欢，我想既然选择了那就坚持吧，学二胡的目的是想让女儿能多个一技之长，总不是光学习吧，有个发泄情感的去处，我们没有想让女儿成为第二位刘天华和朗朗。 说起来女儿是一个听话的孩子，周末学二胡时，不让她去还有些着急，说老师安排的这次要学什么曲子啦，晚去不行。冬天是冷，没暖气，三伏天4-5平米的屋子只有一个小风扇，一个小时下来女儿裤子都湿透了，还起了痱子,心疼是一定的了，既然选择了只有坚持，没办法，我们只有去鼓励。期间还出了个笑话，简谱1234567按顺序我会念，单个挑出来就不知道了，一次老师布置作业时5(sao)/3(mi)弦，我对女儿说：这个wu/san弦好拉不？女儿大笑，什么wu/san弦呀?你怎么什么也不懂啊！虽然自己受到讽刺，但我感觉到女儿好像还有些自豪。虽然不懂乐谱，每次陪练也能听出来女儿和老师拉得不同之处，在家练习时还能给女儿指出来。不知不觉我喜欢上了二胡，自己还下载一些二胡曲欣赏，越听感觉每个二胡名曲把情感流露得淋漓尽致。兴趣是培养的一点也不假。 小学毕业时女儿二胡已经拿到了六级证书，初中三年学习越来越紧，没办法，二胡的学习断断续续。初三时准备参加八级考试，为了考入重点高中也放弃了。
高中三年众所周知，更没时间练二胡了。今年高考女儿如愿考上了大学，我提到学二胡的事情，也许间隔的太久了，女儿一直不愿碰二胡，只练了两次就作罢了，我想是不是伤透心了。我告诉女儿，大学里活动要多，不像高中，学习之余拉拉二胡，有机会表演一下也不是不可以的，我们不是光顾学习的书呆子，让自己自信一点不好吗？无论怎么劝，开学时女儿最终也没把二胡带走。 开学后的第一天晚上，女儿打来电话：“妈妈，你把赛马和良宵二胡曲下载后给我传过来，班上让我出节目。”我感到很兴奋，十几年的辛苦差点被女儿丢弃了，又是老师激起了她的兴趣。 二胡让不太自信的女儿又多了一次和同学交流的机会。让女儿多一份自信，生活阳光一点，现在感觉这也没有违背我们让女儿学二胡的初衷。 |
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