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某市有关研究部门曾对150所中小学6000名学生进行后进生归因问卷调查，统计结果表明：有98.5%的后进生形成都与家庭问题及家庭教育的缺失有关。 1、父母自身不完善对孩子造成恶劣影响。 父母是孩子的第一任老师，父母的言行将直接影响着孩子。有的父母只知道自己吃喝玩乐，如热衷于赌博、嗜酒，甚至游手好闲；有的是夫妻双方或一方生活不检点，有的是父母用错误的思想意识左右孩子，还有的是父母本人因触犯法律而成为国家和人民的罪人。父母自身的种种不良意识与不良行为，直接导致了孩子对他们的效仿，孩子往往在耳濡目染中，成为追求享乐、沉溺异性欢爱、无视国法校规、甚至走上犯罪道路的人。 2、两代人之间存在着代沟，相互之间的沟通困难。 有的家长“望子成龙”心切，不理解青少年的心理发展特点，不与他们沟通，家长作风严重，教育方法简单粗暴。久而久之，使孩子自信心消失，自尊心毁灭，自暴自弃，甚至走向犯罪。做父母的对孩子情况知之甚少，甚至认为只要有钱给他们用就行了，“这么好的生活条件，我们以前想都不敢想，他们还有什么不满足的呢？”但却不知道其实他们最需要的就是心灵的沟通。 3、父母没有尽到监护人的职责，疏于管教和关心孩子。 许多家长都是忙于生计，托孩子的爷爷或奶奶看管，而老人则一味溺爱，对孩子缺乏严格的管理；有的虽在家，却疏于管理教育孩子，甚至放纵其行为。而有的家长则对孩子娇生惯养，有求必应，使之养成好逸恶劳的生活习惯，缺乏必要的思想品质方面的教育、挫折教育和磨难教育，这样的孩子极易走进自我中心的误区，自高自大，虚荣心强，影响了孩子的人生观和价值观。 4、家庭环境不佳，让孩子产生反感，进而破罐破摔。 这类家庭的父母大多自身修养很差，往往因为一点小事就大打出手，吵架、摔东西成为家常便饭。在这种家庭环境中成长的孩子，其自尊心受到严重伤害。孩子由对父母的反感发展到对自己的不负责任，逐渐开始厌学、旷课、打架，甚至离家出走。 5、家庭缺陷与再婚家庭导致孩子成为后进生。 这些孩子生活在缺父少母的家庭中，大多数人缺少母爱。他们享受不到正常家庭的温暖，久而久之，便变得缺少热情，待人冷漠，随心所欲，无所顾忌，逐渐养成许多坏习惯。再婚家庭虽然也是个完整的家庭，但在孩子的眼里，却是一种有裂痕的完整。他们常常因为继父或继母对他们漠不关心，甚至干脆不管而产生抵触情绪。再加上他们原来对父母再婚的抗拒心理，不愿与父母有情感交流，也不愿听父母的话，一切以自己的好恶为出发点，无心学习，放任自流。 6、父母教育方法不当是孩子成为后进生的最重要原因。 其典型表现，一是粗暴打骂型。这类父母只要孩子一有过错，就非打即骂，棍棒教育使得家长和孩子之间形成了很深的隔阂，孩子感受不到家庭的温暖和亲人的爱心，从而产生逆反情绪。二是溺爱袒护型。当今大多数家庭都是独生子女，还有些孩子在祖父母身边长大，孩子犯了错误，家长从不批评，孩子不论有什么要求，家长都绝对满足。长期的娇惯、宠爱，使孩子形成了养尊处优、自私自利、任性狭隘的个性。三是放任自流型。这部分家长大多工作繁忙，没时间管孩子，个别父母文化水平较低，综合素质不高，无能力教育孩子，对孩子的要求仅限于不要出事就行了。 总之，后进生的形成与其家庭有着最密切、最直接的关系，不同的家庭问题都可能导致孩子成为品德、学习方面的后进生。而且家庭教育在孩子成长中起着巨大的作用，是任何其它教育所不可取代的，提高和完善家庭教育能力是减少乃至杜绝后进生的根本。 |
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