《举手投足之间》确实是一篇不错的高考作文，说它不错，并不是因它写的很完美，只是说作为一篇应试作文，在有限的时间和字数要求下，写到这种程度，已是难能可贵的了。如果作者有充足时间推敲修改，相信会写得比现在更好。
这篇文章的立意，是想说明通过一个人的一举手一投足这样的细节，可以看出一个人的精神面貌和性格特征，因此，加强个人修养，应从细节做起。前面这段话也可以说是本文的中心思想。文章围绕这个中心思想进行结构。开头两段以《红楼梦》中几个典型人物为例，引出作者观点：举手投足（细节）显示人物“各自性格”，表露“不同精神”。因这两段仅仅为了引出观点，故略写。即便如此，本文开头还是写多了。这是一篇议论文，开头引出观点就是提出论点，完全可以干净利落直接提出。现在开头写法很像抒情散文，两段文字修辞全用排比，很浪费。可能作者怕写不够800字，所以采用了这种写法。其实这篇文章洋洋洒洒写了1300多字，远远超过要求。第三段完全可以不要，是个颜色艳丽的肿瘤。第四段是文章重点，是证明论点的事实论据，故详写。在这段里，作者举了两个事实论据，抓的都是细节（举手投足），尤其毛主席去重庆谈判登机挥帽细节，写的十分细致，颇具说服力。文章至此，已完成论证过程，接下来可以煞尾了。但作者没有就此止步，煞尾前插进一段“联系社会实际”，使文章增加了深度（意义）。这一段是在前一段成功论述基础上派生出来的，是文章意义的拓展，没有前一段，这一段也就没有了根基，所以这一段没必要详写。换言之，四、五段是全文重点，是全文意义的“确立”与“展示”，没有确立也就没有展示，所以确立文章意义的“第四段”，必须详写，否则，说服力会大大削减。
特别值得一提的是文章的第五段，精彩。试想，删掉此段如何？显然会使文章大为减色。中学生作文，最弱项就是联系实际，因此文章常常没有深度，这点很值得我们学习。
作为议论文，文章前三段起笔太慢，拖泥带水。就用一段，直接把论点提出就行了。而且，目前这三段，有卖弄之嫌，这种文风应克服。
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