岳：孩子中考，家长现在是什么心态？
大校：平时怎么样，考前还是一样。
黄冈-杨：平常心态.不给孩子压力，不谈学习。鱼跃的天空：给孩子很好的休息，一个愉快的心情。子这几天发水痘，在家休息，孩子难受得很。
静待花开：我孩子明天半期考试、回来也不复习、在听歌、我也没管。平常心、家长焦虑会影响到孩子。
和谐园望沙：当作没有中高考这回事。
岳：黄冈带我向孩子问侯一下，好吗？和谐园黄冈-杨：好的.谢谢老师！
岳：黄冈这个时候要多多的关注，帮助孩子，好吗？黄冈-杨：又觉得犯难.生病又要照顾他。
岳：这个时候要照顾啊。该帮助的时候，要多多的帮助，让孩子感受到温暖啊，不能学死掉了，不照顾是平常，黄冈，不能糊涂啊。黄冈-杨：哦，怕唤回他的依赖.现在知道了。
岳：大家看了《一位母亲的思考》，有什么感受？大校：闭嘴不说，漠视，最后进行情景教育。芜湖黑发：她的孩子是渐入佳境。
岳：她的孩子一直都好吗？和谐园河南：孩子也有困惑的时候。静待花开：开始成绩不是很好。鱼跃的天空：这是一位很有智慧的母亲。
岳：大家还记得我姐姐吗？暮然回首：记得。
岳：原来我姐姐的儿子是爷爷奶奶带的，上学了回到了我姐姐的身边，可是一身的毛病啊。 不爱学习的孩子，成绩也不好，后来怎样？我们以前讲课内容都有，我在油菜花的讲课《三不》有的。暮然回首：我就是没有你姐姐的智慧、才把孩子搞成了这样。鱼跃的天空：我也是不知怎样教育孩子才导致今天这样。
岳：怎样对待孩子？正常人怎样做的，就怎样做，就是自然，大家明白吗？和谐园望沙：孩子生病的时候要照顾。 孩子在特殊时期要照顾，正常情况下不照顾。其实成年人也是遵循这个原则啊！
岳：我们以前父母怎样对待我们的？平时是不照顾的，但是我们生病了父母是照顾的好好的，这是自然，是道，可惜我们家长总是反着来。和谐园黄冈-杨：这几天是在照顾他的.端水，拿药，搽药，送去打吊水等。只是心里想这样做妥否？
岳：太好了黄冈。这个时候家长的照顾，孩子会记一辈子的，而且是潜意识的记忆。平时的照顾是害孩子，这个时候的照顾，才是爱孩子啊。 和谐园河南：在孩子有难的时候有人帮会记忆深刻。
大家知道什么时候人会形成潜意识吗？人在有难的时候别人的帮助会记忆深刻，这个深刻记忆，就是潜意识，大家明白了吗？和谐园晴怀：明白了。
有没有家长还记得我们学过的潜意识形成的条件？两个条件或者说两种情况？和谐园黄冈-杨：1潜以默化2强烈的刺激。和谐园晴怀：潜移默化，漫长的润物细无声的过程、强有力的心理冲击。
岳：潜意识的教育才是真正的教育。可以形成良好的潜意识，也可形成不好的潜意识，就看家长怎么做了。潜移默化大家都知道了，强刺激（强有力的心理冲击）大家明白吗？和谐园望沙：就是打动人心，使感动。和谐园晴怀：在一而再再而三的反复情况下，父母都真正的相信他，彻底的打动他的情况下。
岳：孩子生病了，父母无微不至的照顾，就是强有力的心理冲击，当然平时要不照顾，否则孩子感受不到了。一碗米是恩人，一斗米是罪人，大家明白了吗？就是这个原因啊。和谐园黄冈-杨：明白了。
和谐园望沙：是的，过去就是这样的，我们都是平时照顾的太多了，孩子生病了也照顾，但是孩子已经感受不到了。现在不照顾，孩子就受不了了。静待花开：是的、人生病的时候最脆弱、最需要帮助。
岳：去年，一个上海的朋友，原来我们是老邻居，让我找一个人，结果我通过派出所找到了这个人，大家找到为什么要找这个人吗？静待花开：感恩。
岳：就是这个人（快60岁的女子），原来是我的朋友的同学，帮助过我的朋友，我朋友的父亲要我朋友无论如何找到这个女子，感谢她。其实也没有什么，我朋友无意中触电了，这个女同学帮助了我朋友啊。山东晨风：滴水之恩当涌泉相报。鱼跃的天空知恩图报。和谐园河南：原来女子帮助过他，今天要谢恩呢。暮然回首：救命之恩。中和谐园望沙：雪送炭，记忆深刻。
岳：几十年了，可是我朋友父亲以及我朋友记忆犹新啊，这就是潜意识，大家明白了吗？和谐园晴怀：明白。
岳：教育孩子成功与否就看良性的潜意识形成了没有，形成的多少，大家明白了吗？和谐园河南：明白，有些事终身难忘就是潜意识。
岳：如果给孩子的都是不良的潜意识，孩子想好，也好不起来，因为潜意识才是左右人们的行为的啊。大家给孩子哪些良好的潜意识了？和谐园望沙：孩子做的越不好越不说孩子，给孩子好的意识。和谐园河南：做好父母道，给孩子传递正能量。暮然回首：坏的太多了，现在每天回家放音乐。
岳：“孩子做的越不好越不说孩子，给孩子好的意识”，是潜移默化形成的潜意识，不是强有利的良性心理刺激形成的潜意识。我给大家看的文章《一位母亲的思考》，是潜移默化的形成的良好的潜意识，大家同意吗？河南周口：同意。和谐园望沙：同意，那个母亲是启发式的。前不久大校来美国，孩子觉得他爸爸比我好，一直念念不忘。有比较才有鉴别，说明他爸爸践行得好。
岳：大家给孩子形成了不良的潜意识了没有？静待花开：有。暮然回首：有、要求他学习、还动武力了，我撕过孩子一次作业、我看到上面都是别人的笔迹、这件事情他伤害很深。
岳：和谐园望沙，您知道原因吗？和谐园望沙：孩子对我的不良潜意识太深了。和谐园晴怀：有，说教唠叨，要求多。
岳：望沙，你能漠视、闭嘴吗？和谐园望沙：没有百分之百闭嘴。
岳：望沙，既然孩子对你的不良潜意识已经太深了，你不彻底的闭嘴，可能改变吗？说教是孩子不良潜意识形成的根本原因。没有百分之百闭嘴，就是继续给孩子形成不良潜意识啊，为什么非要让孩子的不良潜意识继续下去呢？为什么非要害孩子呢？为什么就不能彻底的闭嘴呢？是自以为是的原因，还是自己缺失有不好的潜意识，控制不住自己？静待花开：我是三不可能做到了50-60%，有待努力。
岳：家长导致孩子不良潜意识的形成有哪些事例？大家知道孩子对家长的不良潜意识是怎么形成的吗？
暮然回首：我家孩子悄悄拿钱去网吧、回家后挨打了。我以前总拿孩子和他的表妹比。
大校：我是闭嘴、漠视做得好，放手还差一些。
和谐园河南：从小就看不起孩子，总觉得孩子不如别人，形成现在的孩子很自卑。孩子自卑就是潜意识的形成。
和谐园望沙：所以这两天我在揣摩老师说的“植物人”的含义。
山东晨风：孩子考试成绩不好批评。
岳：大家知道家长成为植物人了，孩子为什么会好吗？植物人，会不会再给孩子不良的心理刺激了？植物人了，孩子就按道自然成长了啊。
和谐园河南：没有依靠了，只有靠自己。
和谐园望沙：我觉到做到老师说的那个境界，是一种修炼，我一直向着那个方向修行，但还欠点火候。
大校：望沙与孩子在一起时间更多，能做到现在这样，已经很不容易了，望沙对孩子的心情我很理解。
静待花开：家长太貪，孩子这样好了又要求那样。
岳：大家有一点，还没有明白，哪一点？有家长知道吗？大校：不够坚持？
岳：独生子女的家长，不教育是最好的教育，大家明白吗？和谐园望沙：明白，但我坚信我会成功！
岳：教育的越少，不良潜意识形成的越少啊。大校：理解了，明白。静待花开：明白、不管是最好的管。
岳：孩子为什么会形成不良的潜意识，就是父母教育、说教的结果，以及强不良心理刺激的结果啊。大校：是啊。
岳：做植物人，不会教育，不教育，不给孩子不良的心理刺激，自己该玩的玩，该吃的吃，该享受的享受，大家明白了吗？和谐园望沙：明白，我完全知道不教育是最好的教育，主要是自己不良的潜意识有时还让自己偶而犯点小错误，所以我修炼的是去除自己的不良潜意识。
静待花开：明白、就是做不彻底。
岳：不犯同样的错误，比如孩子做的不好的时候，说孩子。和谐园望沙：这个非常之难，但是再难也要为之。静待花开：着急时就犯了。暮然回首：以后坚决不说了。
岳：不过不要难过，大家知道为什么吗？一个孩子一帆风顺，这预示着什么？和谐园晴怀：孩子经不起一点挫折。和谐园河南：以后的不顺。和谐园望沙：预示他玩完了了。静待花开：祸福相依。
岳：预示着灾难就要来临。人是不可能一帆风顺的，只不过是迟早的事啊。
和谐园晴怀：早经历挫折磨难是好事情，没有苦哪有甜。
大校：先苦后甜，才能笑到最后。
和谐园望沙：想想过去怕孩子犯错误是多么愚蠢的行为啊！告诉孩子要这样，不要这样，愚蠢至极的父母！要怎样，是孩子自己经历的事情，父母无权干涉！
河南周口：坏事会变成好事。静待花开：风雨过后见彩虹。
山东晨风：孩子的问题就是他成长的契机。
岳：为什么我姐姐的儿子北京大学毕业，美方全额奖学金让他去美国留学？一个人曲曲折折的向上，才会有美好的结果啊。大校：美国重视经历。
岳：我姐姐的儿子高考前被保送浙江大学，他非要自己考，结果考上了北京大学，为什么？静待花开：孩子相信自己的实力。和谐园望沙：你姐姐的儿子他要靠他自己的能力。
岳：我姐姐是大学英语教授，但从来没有主动问过孩子的英语。面对孩子的中考、高考，家长应该怎样？大校：不要求孩子，给孩子空间去选择。暮然回首：让孩子做主。和谐园望沙：像你姐姐一样，放手。
岳：我姐姐的孩子保送浙江大学，自己去考，万一考不好，可能浙江大学都上不了，要是你们会怎样呢？河南周口：孩子的事自己决定。
岳：我姐姐的儿子小学上学都是自己去的。
大校：从小放手。
河南周口：家长放手不包办。
和谐园晴怀：老师的姐姐关注的是孩子的做人，不关注学习。
和谐园望沙：就是岳老师姐姐从小对孩子的放手，才有了后来孩子自己选择走什么路的能力。我们就不要提了，我们要是有岳老师姐姐的认知水平，孩子也不会变成今天这个样子了。
岳：一次我石家庄的堂弟履行结婚去杭州，我姐姐的儿子放学回家，堂弟夫妻说是我姐姐的堂弟，我姐姐的儿子不相信，我的堂弟拿出了相片，我姐姐的儿子通过邻居打电话联系了我姐姐，结果才让我的堂弟进门的，我姐姐的儿子就是这样成长的啊。而我呢？把儿子当做宝贝蛋，初中了我还接送，结果问题百出，因为我违反了孩子自由自然成长的道了啊。就是通过我姐姐儿子的成长，我悟出了“不照顾、不希望、不指望”的啊。大家知道为什么要不指望呢？大校：孩子越早放手，越能独立处理各类事件。新三不。
岳：两个极端。一个是孩子特别优秀，漂洋过海，很难回到父母的身边，父母老了指望不上。一个是孩子不成人，不仅不能照顾父母，还啃老，甚至出现更坏的情况，孩子指望不上了啊。
和谐园望沙：两头的都指望不上，两头的孩子都是来报仇的。
大校：两个都指望不上，但前者给安慰，后者给悔恨。
河南周口：我们应该让孩子做一个普通幸福的人。
岳：本来我姐姐她们是指望不上儿子的，可是老天爷有眼，又把我姐姐儿子派到中国了，现在在上海。又能指望的上了。今年过年我姐姐的儿子开车去杭州把我姐姐、姐夫接到了我们淮南过的年啊。
冬日暖阳：所以不能指望了，自己过好自己的生活。
大校：善有善报，因果关系啊。
和谐园望沙：所以想想，我们何苦为难自己的孩子，把一个好端端来报恩的孩子硬要把孩子逼成来报仇呢？
岳：越指望，越指望不上。随它去，让孩子自由自在的成长、生活，结果会另有一番天地啊。暮然回首：越指望、越没指望。
岳：越想孩子怎样，越不会怎样，孩子的未来由孩子自己决定，说不定会更好，我姐姐的儿子不就是一个例子吗？所以自然是道啊。
大校：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，自由自在成长，才会成人、成才、成功。
岳：我现在也在践行自然这个道。一切一切以自然为根本，大家明白了吗？大校：明白。
新疆佳佳爸：老师好！大家好！我家孩子说上大学又能怎样，现在要中考，反而不着急，有时我想她能思考这个问题算是进步了。
岳；太好了新疆佳佳爸。面临孩子的中考、高考，家长应该怎样，大家明白了没有？新疆佳佳爸：谢谢老师！我是佳佳妈，她爸带孩子去重庆看奶奶，刚去两天，现在她爸说要着急回新疆了。大校：明白，道法自然。暮然回首：顺其自然。和谐园望沙：放手，让孩子去经历。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！
岳：给孩子自由，给孩子空间，给孩子和谐温馨的家庭氛围，给孩子减压，大家愿意吗？怡静：愿意。和谐园望沙：必须的。
岳：给大家分享几个故事好吗？家长；好的。
【1】 有一天，狗问狼；你有房子车子吗？狼说没有。狗又问；你有一日三餐和水果吗？狼说没有。那你有人哄你玩带你逛街吗？狼说没有。狗鄙视的说；你真无能，怎么什么都没有！狼笑了；我有不吃屎的个性，我有我追逐的目标；我有你没有的自由；我是孤寂的狼，而你只是一只自以为幸福的狗！暮然回首：活出自我。和谐园望沙：一只“幸福”的家犬！新疆佳佳爸：是，人生没有定论的幸福。
【2】一滴墨汁落在一杯清水里，这杯水立即变色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚蓝色的大海。为什么？因为两者的肚量不一样。不熟的麦穗直刺刺地向上挺着，成熟的麦穗低垂着头。为什么？因为两者的份量不一样。宽容别人，就是肚量；谦卑自己，就是份量；合起来，就是一个人的质量。
【3】鸡生蛋，鸡也拉屎，但你肯定只吃蛋，不吃屎的，对鸡如此，对人亦然。每个出色的人，都會生蛋，也會拉屎，例如他很会开公司，那你就买他家股票来赚钱，至于他亂說話，你就不用学。你最要紧是多吃鸡蛋，少理鸡屎，吸取营养，壮大自己。很多人放着蛋不吃，整天追究屎，难道你靠吃屎能变壮大？和谐园望沙：“很多人放着蛋不吃，整天追究屎，难道你靠吃屎能变壮大”？意义太深了！
【4】师父问：如果你要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，你该怎么办 有的弟子说赶快去找，有的说去借，有的说去买。师父说：为什么不把壶里的水倒掉一些呢 ？世事总不能万般如意，有舍才有得。
【5】老人对他的孩子说：“攥紧你的拳头，告诉我什么感觉？”孩子攥紧拳头：“有些累！”老人：“试着再用些力！”孩子：“更累了！有些憋气！”老人：“那你就放开它！”孩子长出一气：“轻松多了！”老人：“当你感到累的时候，你攥得越紧就越累，放了它，就能释然许多！”多简单的道理，放手才轻松！
【6】弟子问老师：＂您能谈谈人类的奇怪之处吗？＂老师答道：“他们急于成长，然后又哀叹失去的童年；他们以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。他们对未来焦虑不已，却又无视现在的幸福。因此，他们既不活在当下，也不活在未来。他们活着仿佛从来不会死亡；临死前，又仿佛从未活过。”
【7】我觉得，，，
人生的一切，，，
不是算来的而是善来的；
不是求来的而是修来的！
很多时候，宁愿被误会，也不想去解释。
信与不信，就在你一念之间。
懂我的人，何必解释。
这么多年，
我一直在学习一件事情，就是不回头。
只为自己没有做过的事情后悔，
不为自己做过的事情后悔。
人生每一步行来，都是需要付出代价的。
我得到了我想要的一些，
失去了我不想失去的一些。
可这世上的芸芸众生，谁又不是这样呢。
事无所祈，心有坚毅，尽量的快乐。
人需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。
岳：面对中考、高考，怎么办？大家明白了吗？家长；明白了。
岳：好今天的讲课到此结束，下面语音回答大家的问题。
【1】冰天雪地：老师，我孩子今年中考，自己给自己压力太大，如何缓解她的压力？
【2】和谐园黄冈-杨：老师，孩子畏冷，难受.刚才去问医生.给孩子喝绿豆汤，一天沒怎么吃饭。
【3】静待花开：说教、提醒孩子都很烦吗？
【4】和谐园黄冈-杨：我能做到不说孩子，不提醒孩子。孩子自我要求，压力也大，想着要读黄高.说不读黄高，到启黄初中不白读了.怕回答不对，有时只好笑笑.可他爸和他说，并不一定进黄高的孩子一定有出息.区一中一样出人才，我们还是农村乡村中学出来的呢？老师，面对孩子的“志向”怎样说呢？
岳：千万不要说自己已经放手、漠视、闭嘴了，孩子还是没有改变，要内归因，认认真真的改变自己，好吗？孩子是不得不好，不得不坏的啊，就看家长怎么做了。祝大家的孩子都越来越好，大家再见。黄冈—-杨：老师辛苦了。河南周口：岳老师您辛苦了！再见! 鱼跃的天空：谢谢老师！辛苦了！ 再见。
