【新朋友】点标题下方蓝字“幼儿教育”关注 【老朋友】点右上角三个点转发或分享内容 人的一生中会有两个家庭，一个是自己出生、成长的家庭；另一个是进入婚姻生活后所建立的家，也就是自己“当家”的家。心理学家把个人从小成长的家称为原生家庭。原生家庭塑造人的个性，影响人格成长、人际关系、管理情绪的能力。
有一位母亲，做鱼的时候总是把鱼头和鱼尾去掉，而只把鱼身子放在盘子里端上桌。有人终于问她为什么要这样做，她想了半天说：“不知道呀，以前小时候，妈妈就是这样做的。”于是她到自己母亲那里去考究这个问题。她的妈妈笑了，原来，因为以前钱少，买的盘子也比较小，没有办法放整条的鱼，所以只好每次去掉头尾端上桌。虽然不知道为什么要这样做，但是因为耳濡目染，我们的一言一行，一举一动，很多时候在不知不觉中就受到原生家庭的影响。
有一次，我在生女儿气的时候，手指头伸向她，对她大声指责，我突然发现，这个动作我实在是太熟悉了，这就是我小时候我父母指责我的动作，我曾经痛恨这个动作，发誓以后不会用在自己子女身上。可是，在无意识中，它们却自发出来了。
在人际互动中，我们不是仿照自己在原生家庭里不知不觉中学到的一些行为，就是反其道而行之。比如在粗暴教育下的孩子的会出现两种情况，一是认同施暴者的，处理问题都是用暴力的方式。二是如果认同被施暴者的，变成完全没有脾气的父母，也不会管教孩子。
从上面的例子中，不难看出孩子的身上都受到了父母的重大影响，并给他们留下了深深的烙印。因为人们在未成年前，没有独立生活的能力，必须依赖别人，认知发展也不完善，处于生存的本能，都会主动适应周围的环境，熟悉和模仿父母的生活和认知模式，久而久之就把早期父母的生活模式无意识到带到了自己成年后的生活中。
而且家庭中父母的关系也会对个人产生巨大的影响。最近的一项研究也证明了这个观点，根据调查研究的结果显示：父母经常吵架对孩子造成的不良影响大于父母离婚对孩子的影响，比例分别是33%、31%。原因是父母是孩子最亲近的人，孩子长期目睹父母争吵，父母间相互敌意、贬低对方，都会使孩子产生不安全感、不信任感、怀疑、困惑等消极情绪，以后很可能造成孩子人际关系障碍，难以与别人建立信任关系，影响孩子的一生幸福。
因此，我们可以这样说，原生家庭的氛围、原生家庭人员关系是否融洽影响着孩子的人格发展，导致了孩子依附关系是安全型或是其它，是原生家庭决定了孩子的EQ高低，决定了孩子将会成为什么样的人。
那么怎么才能给孩子建立一个好的原生家庭呢？有这么几点需要家长注意。
一、家庭成员彼此尊重 我们的父母不仅喜欢控制孩子，还喜欢彼此控制，把家庭当做自己的一亩三分地，想怎么就怎么，特别是还把孩子当作了殖民地，不予尊重，任意踩踏。其实在正常的家庭关系中，家庭成员之间（特别是夫妻之间、与孩子之间）是互相尊重、信任的关系。家庭中不是控制与被控制的关系，大家都有发言权，大家都尊重和认同每个人都有权选择自己的生活方式，任何人无权决定别人应该做什么，大家要彼此信任，有问题当面提出，不要互相猜疑。家庭中不刻意树立某个人的权威，每个家庭成员都有尊严，也会自觉维护别人的自尊。
在这方面，我们应该向西方学习。在博客中我看到了一个朋友关于给予孩子尊重的体会。
他写道：我去德国分公司出差，那天中午休息时，我看到公司德国籍员工罗尔坐在电脑前专心致志地写着什么东西，就走过去拍了一下他的肩膀，说：“午休了还工作啊！”罗尔说：“不是，我在写一份道歉信。”“道歉信？你要向谁道歉？你做错什么事了吗？”我问。罗尔说：“我要向我的女儿道歉。”“向你女儿道歉？为什么呀？”我不解地问。罗尔便给我讲了事情的缘起。
罗尔的女儿今年八岁，已经上小学了，几天前，孩子向罗尔要钱，说要买一本书，但过了几天，罗尔并没有看到孩子把书拿回来，就怀疑孩子根本没买书，而是把钱花到别的地方了。晚上就问孩子，但孩子说买了，让同学拿走了。罗尔认为孩子在撒谎，可孩子坚持说买了，罗尔便对孩子发了脾气，孩子后来哭了。就在昨天晚上，孩子把那本书带回家了，原来她真的买了，同学拿去先看，看完还了回来。罗尔为此事很感惭愧，所以要向孩子正式道歉。
对此我有些不理解，因为在国内，父母管孩子是天经地义的，别说是发了几句脾气，就是打了几下也没什么大不了，误会了孩子更不算什么事，还用得着向孩子道歉吗？而且还要郑重其事地写下道歉书……我说出了我的疑问，罗尔说：“大人错了，更应该承担责任，这样才能给孩子树立一个榜样。在道歉的事情上，大人和孩子是平等的，谁错了谁就道歉，大人不应该有任何特权。”
二、父母以身作则教育孩子
我遇到过一个父母口中的问题孩子，在交流过程中我发现，父母和孩子的相互评价竟然是这么的一致，父母说：“这个孩子不听话，老是谎话连篇，我们信不着他。”孩子说：“我爸妈从来说话不算数的，所以我把他们的话当放屁。”
有什么样的父母就有什么样的孩子，孩子其实就是父母的一面镜子，孩子身上的问题，都能在父母身上找到出处。父母常常对孩子和对自己分别用两把尺子来衡量，自己做不做到无所谓，但是孩子一定要做到；自己可以不讲诚信，但是孩子不能对自己撒谎；自己可以打麻将、打游戏，但是孩子要一心扑在学习上。这么做的后果就是孩子永远不会向你要求的方向发展，而是飞快向你做出的行为靠拢。
身教重于言教，有了孩子就意味着对自己的要求提高了，需要修炼的地方增加了。因为多了一双眼睛在观察你、模仿你、学习你。
三、家是讲爱的地方
世间事物从不同的角度看会得到不同的观念，所以在家里，不管是夫妻之间，还是亲子之间，我们没有必要争出谁对谁错，有没有道理。家是讲爱的地方，不是讲理的地方。
我们唯一要做的是，表达出我们的爱。对孩子的、对父母的、夫妻之间的。中国人往往羞于把“爱”挂在嘴边的。而心理学却指出，真诚、适度的赞美与肯定能助人发挥潜能，一种行为得到鼓励就会不断重复，这样的重复会带来增强的效果。如果我们想让家庭成员的关系更加亲密，就一定要学习去表达对另一方的欣赏、肯定与感激，要学会表达“我爱你”！
请我们的家长要记得，你现在就是你子女的原生家庭！过去我们自己的原生家庭中所发生的一切事情，你不需要负责任。但是，从今天开始，你所做的每一个选择，都不仅对自己，还对我们的孩子有重要的意义，我们是要重新创造一个文化。
过去我们的原生家庭做得不对的事情，请改正，不要持续下去；过去我们的原生家庭做得好的，要继承，把它传承下来。
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