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清一：对待疾病的态度，决定了医学体系的建立。理想的“大道医学体系”是什么样子的？ ——人人都是医生，每个人都有恢复机制和治疗自己疾病的能力。真正的大医是教育病人他错在哪里。 八天的《大道医学理念与实践体验班》课程早已结束，现在的我，每天都会不由自主地反思、消化和体验，有些内容和老师诸多殷殷叮嘱的精妙之处，总是需要反复地咀嚼思考，才会在某个时刻恍然大悟，扼腕惊叹。所有的因缘和合，才促成了这次如此殊胜的安排，这短短的几天，对于我人生的历程来说，无疑是另一个里程碑。 无论是课里还是课外，每天都有满满的收获，每天都有新奇的体验和更高的学习热情，每天都有心灵的触动和深深的感动。 这些天，亲眼见证大家从完全一窍不懂的外行，变成出手就能调理治病的“魔术师”，甚至心理治疗师，在去机场的路上大家还在一路分享和畅谈，互相解决了一些心理和家庭的问题。同时也见证大家每个人的气色一天天好起来，由内而外透出红润和光泽，坚硬的人变柔软了，紧张的人变开放了，忧郁的人变开朗了。 下面是一些上课时的感受和个人的几点体会，分享给大家，有些非授课的内容所来，是自己的思考，不当之处，请老师同学们指正： 一、课程学习的总结及感悟： 1，校长第一天开篇明义就告诉我们“大道医道不分家，治理国家和医人是一样的。道武医师一体。”那么为什么谈“医”要先谈“道”呢？这就是思维的重要性，我们要透过复杂的现象抓出背后的脉络出来，做“根性”的思考和学习，才可能会小有所成，这就必须方向正确，否则只能是“其出弥远，其知弥少”。学医之人能够接触的医学资料及知识浩如烟海，如果不抓住根子上的道理，只知一头扎进去，无异于“盲人骑瞎马”，东拼西撞，把自己搞乱掉。学习天道，就是为了做聪明人。在这一点上，智慧比愿心和勤奋都更加重要。因此，学医术还是医道？这个选择的结果和努力的方向决定了自己是否可能成为“大医”。 “大道至简”，“大道相通”，只要走在“道”的路上，一通百通。此为“万法皆入门，入门万法生”（李道豫）。真正要走修行这条路，那么就是——君子当做“道器”，而不是“法器”。只要路走对了，那么悟与不悟，通与不通，就看自己的愿力和心性：全凭心意用工夫。虽然几位老师只是寥寥数语，但是其中的深意值得我一生去追寻。 “同于道者，道亦乐得之，同于德者，德亦乐得之。”假以时日，校长之建立新的大道医学体系的理想一定会成功实现！ 2，通过校长带领我们进行对中西医的思考，以及刘老师生动的《黄帝内经》课我深刻理解了：人体是一个精妙完美的系统，无处不美，无处不平衡，天地万物的精华和大爱滋养于一身。特别是五脏六腑之间的相辅相成，相生相克，非常的奇妙和精细，牵一发而动全身。因此要成为大医首先要尊重天道，尊重自然，尊重我们这珍贵难得的身体。回家后，一定要把《黄帝内经》这本先贤的智慧结晶好好地读透，烂熟于胸。 刘晓东老师的脏腑手法，专门针对人体的脏腑及气血进行全方位的调理和疏导，很多疾病通过这种手法就可以得到有效的治疗，非常神奇。许多同学在第一天互相做小白鼠操练时，脏腑就起了很大的反应，湿气重的、寒气重的都在向外排病气，双腿冰凉。敏感体质的我更是如此，气机在体内不听话到处溜达，还好晓东老师帮我及时引气下行，马上就舒服了，第二天排出了很多的宿便。接下来，我可一定要好好临床练习，掌握和用好这个“宝贝”，造福更多的人。 话说回来，既然我们的身体被打造得如此完美，那为什么人体还会生病呢？通过这次学习，我明白了我们为什么会生病的原因。疾病是一份礼物，有些来自自己，有些来自他人甚至家族，它告诉我们哪些地方做错了，提醒我们要改正了，要往哪个方向去。关键是我们如何对待这份包装难看的“厚礼”，如果这份礼物收不到，就会越送越大，直到我们被放弃。在上课期间，有些同学就收到了“礼物”，并通过正确解读礼物获得了身体的康复。在刘老师带领我们做能量治疗时，心告诉我：其实我们本来就是健康的，完全健康的。我们也完全可以自我疗愈，益寿天年。心念和身体的自我修复能力远远超乎我们的最大想象。 3，正骨就是修行，人人皆可学会。在来之前心中很忐忑，没有任何基础，也没有认真地研读人体解剖的书，能学会正骨吗？一个做正骨的朋友还告诉我说要把骨骼、血管、神经、肌肉、筋膜什么的都搞清楚，没个三年五年的根本就入不了门，吓得我差点不敢报名。 不过两三天的正骨课程下来，完全打消了我们的顾虑。李道豫和刘晓东两位老师完全无私真诚地传授了他们18年来积累的经验和技术，拣其要者而授——娓娓道来，诲人不倦。用他们自己的话说就是“我设计的这套系统程序，就是要——使力最少，效果要好，治疗范围一定要大，教起徒弟轻松明白。” 配合手法的训练，李老师还教大家习练他自己发明的辅助功法，比如“愣神功”、“抓蚊子”、“弹吉他”、“摇辘轳”等，这些幽默形象的名称中其实包含了很深的道理。比如“愣神功”，李老师诙谐地说：“啥叫愣神？你看这个‘愣’字，心在四方，人不就愣了吗？”一句话说得我倒是“愣”了半天，是呀，心在四方，其大无外，没有心了，还降服什么其心？找不到心了，还有念吗？自然不就静了吗？表面看上去嘻嘻哈哈的李老师，最平淡的话中蕴含着最深切的道理。 通过他们详尽的耐心的讲解和示范，一层层揭开了正骨的神秘面纱，带领我们走进了骨的奇妙世界。我每天都在全神贯注的吸收和练习中收获着新的喜悦。 第一天，在老师的示范和自己的琢磨中体会到了“心手合一，手骨合一”，做到真正合一时，我与骨通过手建立起无碍连接，手动自然骨动。那合一的前提是什么呢？心静。以不动应万变，沉稳的带着爱的心，只有爱和尊重才能和骨头沟通。 第二天，静心慢慢调整同学骨头时，突然感受到骨传来的信息“够了”，马上就停止，同学起身活动活动说非常舒服，好多了，本来压腿时很痛，现在很轻快，已经没感觉了。我也很开心。那么这个声音哪里来？是自己头脑中想出来的吗？这个疑惑伴随我了一天，出现了好几次。后来在晚上时我突然明白了，不是自己头脑中凭空的臆测，是在无碍连接时，对方的骨告诉我的信息，如同我自己的手指告知我它某个部位的感受。这个发现让我非常兴奋，原来骨真的是有语言的，会沟通和说话的。 后来的几天我又听到了一些其他的“语言”，比如“离我远点”，“调过头了”，甚至替主人说“对不起”等等。呵呵，非常神奇的感觉。由此，是否可以推而化之：我们这些普通人也可以和别人完全融合？甚至不通过手指接触？这是我自己的想法，还有待于继续思考印证。不过，目前要谨记的是：放掉一切感觉，只听到我需要的信息，这是我下一步要重点做的功课了。 第三天，我深刻地领悟到一句话：“人正骨正，骨正人正。” 第一层含义：做人端正，堂堂正正，骨头一定会相对端正；骨架端正，人也自然会一身正气。人如其骨，骨如其人。而且骨头会记忆你一生的经历和伤痛，“恨到骨头里”这句话绝对不是简单说说就玩了，如果真正懂得，那一定会让人惊心。“摸骨知性”完全可以做到。 第二层含义：来学习之前，我体验过“整脊疗法”，“**点疗法”，“**柔性正骨”，“*医正骨”，“民间奇人正骨”“拨筋术”等等很多门派的独特疗法，从我和家人的有限的了解和经历看，正骨这个行业内真是鱼龙混杂。有些很好的医师也只能较正一些人的骨，同时也有很多正不了的骨，有时正了几十次的骨，短短的几天就回复原样，即使完全遵循正确的生活习惯也不能避免，更别说一些“门外汉”了。这是为什么呢？现在我知道了。首先是如果心性不正，不静，怎能把别人骨摆正？如果心中加上“显功”，“计较”，“挣钱”等等，如何能与骨无碍联接？就算是正得了，那手下也是愚笨的骨头，有思考和智慧的骨头一定不会乖乖就范。如果带着一颗大爱的“正心”去调整别人的骨，那自己一定是在往“人正”的道上去走。如果相反，那很可能会伤及自己。其次还有个因缘问题，每个人的机缘际遇都是不同的，病人和医生间的缘分及频率是否“合拍”也是很重要的一个隐性的原因，因此有时“名医”治不了的病，“乡医”反而治好了也不足为怪。 4，武医不可分，武道医道也是相通的。最后一天的课程校长专门给我们讲了武术中的奥妙和趣事。学员还亲自上场与校长操练一番，通过校长的讲解和双方的演练，大家都是收益良多。学“形”还是学“道”（即拳理）？这又是一个选择。真正入武道的人，无招胜有招，一招制敌，在门外打转的人，无论演化得多么眼花缭乱，多少架式，终究还是难有大成，一生空劳。 正骨更是如此，如果不练功，更深的功力和奥妙就难以企及。自己的身体也会逐渐为病气所伤。练功培养的就是自己的“正气”和“营卫之气”，“正气内存，邪不可干”。 同时我饶有兴趣地观察到：正骨的有些手法和太极很有相似之处，比如李道豫老师教授我们调整骨盆的手法和校长的“风摆杨柳”有异曲同工之妙。在操作中，慢慢体会劲力由脚而起，借腿上腰，轻轻一转，由腰走手，到手上后微微一带，对方的骨盆就开心愉悦地随之移动了。如果不能“静心”和“净心”，借力使力，那就是在搞“以暴制暴”，不仅消耗气力，搞不好还会两败俱伤。 5，特别要感谢刘老师帮助我们找到自己的人生使命，明白自己来这个世上是要用这个身体做什么，此生才会过得有价值。我的使命是：以身证道并悟道，用心中的大爱，引领更多的人走出心灵和身体的痛苦，走向解脱。这个使命来的时候非常清晰和迅速，让我有些吃惊，如此大的事情，是我能担负的起的吗？紧接着心告诉我：其实你自己早已知晓，只是在这里求证而已。会有很多很多的人来帮助你，有形的和无形的善知识和智者。那么毋庸多叙，我定当为此精进终身。 唯有深深地拜谢和感恩！ 感恩所有的老师，为我们提供的这次营养丰富、物超所值的“饕餮大餐”，除了宝贵的课上传授之外，还要感谢校长对我不厌其烦的敲打和提点，感谢刘老师对我心灵的指导，再次感谢晓东老师对我脏腑的调理及气机的引导，感谢李道豫老师对我骨架的修正，感谢古往今来智者先贤大成就者，感恩天地自然，一切众生。谢谢您们的大爱，在所有这些力量的帮助下，我获得了又一次的“浴火重生”！ 感谢我的同学们，大家共同的心愿和召唤组建了这次这么强大的“道场”，在这里，我们是志同道合的战友，是情同姐妹的亲人，是互相关爱和疗愈的医道同仁。 二、我自身的变化和“额外”收获 现在的我和来之前相比，身心也有了很大变化。 1，身：首先身体气脉逐渐通畅，皮肉更加柔软和分离，手指的触感和对外界的感知力越来越强，紧接着从上到下都开始经历激烈的排毒反应。《清理负面能量，自我疗愈》那堂课的第二天开始，脸上的包包就开始很快起来又散去，循经穴此起彼伏。鼻腔内和原先就有不适的髂骨那侧的坐骨结节处都起了很大的毒疮（以前几乎没生过这些东西），比较严重，前几天还能忍痛坐车和行走，这两天已经“坐无法坐，立不能立”，估计要折磨我一段时间了。这些字都是趴在床上一个个敲上去的。 2，心：虽然身体很痛苦，心里却很轻松，知道这是积累的病气和负面的郁结在消散，因此坦然极了，不管它，来让它来，去让它去。“荣的由它荣，枯的任它枯”。除了坦然之外，另一个收获就是“宁静”。这是校长给一位同学的名字，我跟着琢磨了好几天。宁是安宁，静是平静。心安才会宁，丢掉恐惧才会安，沉稳沉淀才是静，遇事不起波澜，丢掉欲念牵绊才会平。宁静都做不到，何来的明白和智慧？刘老师的名字可真好！对照自己，本来还以为有点长进了，升起了一些清净心，后来才发现自己的此“清净心”非彼“清净心”，如同一潭有泥沼的水，上面是净的，下面是浊的，不遇事情时是静的，遇到事情一搅又是混沌一片。心量有多大，能做的事情就会有多大，修心性是为医之道最为要紧之务。 3，灵：上医医国，大医医心。清心培训过去了那么久，我现在才明白“灵魂碎片”和“灵魂年龄”的现实含义。如果不是刘老师这位心灵导师敏锐的洞察力和大师级的治愈方法，一句话点醒梦中人，我可能一生都卡在孩提的某个阶段难以跨越，假如60岁的人还是7岁的心，那才是真正的悲哀。 当我跳出那个“孩子”的角色来审视身边的亲人，来审视我这一生走过的路时，真切地看透了我一直，一直在玩什么样的游戏和追寻什么东西，我是如何在一个小小的圈子里打转，打转，无法自拔，同时也恍然明白了很多很多相关的事情和人网关系问题，逐渐理清了整个性格的来源和做出选择时背后的脉络。 下面是自己的详细心理过程，对我意义非常大，现如实记录下来： 当时被击中的那种感觉真的是非常痛苦，那个小孩子的“我”独自站在门外恸哭了好几个小时，这种撕心裂肺来自于愧疚，也来自于恐惧。我为什么没有长大？我为什么被卡在那里？一遍遍的追问和剖析中，另一个更痛苦的答案浮出来——因为我害怕长大！那种难过和挫败一度让我想再次逃开，逃避，不去继续追问下去，或者寻求依赖，但是最终我跨过去了。那么为什么我会害怕长大？到底在害怕什么？又是一个痛彻心扉的坎，压迫到胸骨和呼吸。——是因为我不愿意面对这个世界和担当责任。······为什么不愿面对和承担？是因为我认为自己没有力量，我认为自己不好，我无能······为什么会这样认为？因为我以为自己被抛弃而且无能为力，这一定是我的错误。······ 一层层地剥下来，一层层地深进去，多少次我试图将手中锋利的“手术刀”远远丢掉，只是好好地安慰自己，抱抱自己，温暖自己，可是我别无选择——不要再玩了，不想玩了，也不能玩了，这小孩子的游戏。——这是我内心真正的声音。因此我决定无论如何要继续面对和进行下去，看看我到底能不能跨越！ 最终我挺过来了，如同大病一场，“死去重来”，我知道我从此以后可以不再依赖任何人，我自己可以独自成长，独自面对这个世界。我不再需要来自任何人的虚幻的“哥哥姐姐爸爸妈妈”的感觉。我身边的一切各自归位，各司其职——重生的我才真正理解和珍惜这句话的深刻含义。我终于能够对得起刘老师那句鼓励的话语，并把这句话认真奖励给开始长大的自己：“景洋，如果你跨越了这一关，你会非常厉害的，我知道你一定能行，你是好样的。” 因此最后还要感谢觉醒中的自己，这些天让我看到了内心蕴藏的强大的能量和爱心，让我为自己骄傲。 后记：身体的原因，趴着写这篇短短的文章整整用了一天半，颈椎和肩膀都很痛，连带影响到了头骨，左边牙齿和脸颊一直火烧样痛上去，如同报到那晚的情形。所幸李老师当天就帮我调整了，后来就没有再疼过，这次我也如法炮制，跪在床上，摸到颈椎上部耳后的痛点，静心轻轻挪动了骨头和颈椎，两分钟后，疼痛已经完全消退了。再次体验骨的神奇和手法的实用！ 补充：第一届大医体验班学员博客汇总（来自霍丽丽博客，感谢丽丽） 霍丽丽 李文平 卢新莉 潘静 王游 黄卓维 耿宁静 高玉梅 曹利 陈淑俊 杨建 刘翠玲 黄小燕 陈怡 卢秀云 王玉伟 段红涛 清心明道 http://blog.sina.com.cn/u/3120668781 刘方贵 景洋 马增军 刘杰 何彩霞 谢萍 关俊莲 元宵 侯小燕 |
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