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儿童多动症是很常见的一种病症，多发病于学龄前期，如果不及时有效的治疗会影响孩子的健康成长。儿童多动症除了药物治疗和心理治疗外，还有行为治疗的方法。下面简单介绍一下行为疗法所包含的具体内容。 一、放松训练 用这一方法来治疗儿童的多动行为是近年来的一种新尝试，效果显著。由于多动症儿童的身体各部位总是长时间处于紧张状态，如果能让他们的肌肉放松下来，多动现象可能就会有所好转。放松训练可采用一般的放松法，或使用在有关医生指导下的生物反馈法。训练时间要集中，可以一连几天，从早上一直训练到晚上，其间除了患儿吃饭、休息外，其余时间都按计划进行训练。在施行放松训练时，每小时放松15分钟，当多动儿达到放松要求时要立即给予物质奖励，这样可以激发他们的积极性。其余45分钟可安排多动儿感兴趣的游戏，但一到放松时间就必须结束游戏。
二、自我控制训练 这一训练的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。例如出一道简单的题目让患儿解答，要求患儿命令自己在回答之前完成以下四个动作：停止其他活动，保持安静；看清题目；听清要求，最后才开口回答。这一方法还可以用来控制患儿的一些冲动性行为。例如带孩子过马路时，要求在过马路之前完成停、看、听等一系列动作。由于在训练中，动作命令是来自于患儿内心，所以一旦动作定形，患儿的自制力就能大大提高。在进行自我控制训练中要注意训练顺序，任务内容应由简到繁，任务完成时间应由短到长，自我命令也应由少到多。 多动症儿童的家长要按照此种方法训练孩子的多动行为，这对孩子多动症的康复是大有裨益的。 |
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