9.4流体压强与流速的关系学习目标：（1分钟）1、知道流体压强与流速的关系。（重点）2、认识生活中跟气体的压强与流速相关的现象
。（重点）3、了解飞机的升力是怎样产生的。（难点）自学指导1：（1分钟）自学内容：课本44页到45页第一自然段。自
学方法：阅读课文、观看视频。解决问题：1、什么是流体？2、流体的压强与流速有什么关系？硬币跳高流体压强与流
速的关系（6分钟）自学检测1：（2分钟）1、液体和气体都没有一定的形状，可以流动。在物理学上，把具有流动性的和统称
为流体。2、在液体和气体中，的位置压强越小。3、双手将一张薄纸一段靠近下嘴唇，另一端自然下垂，沿着纸的上方水平吹
气，纸会漂浮起来，是因为纸的上方气流，压强，上下方的压强差产生的压力差推动纸向上运动。自学内容：课本45页，
飞机的升力。自学方法：阅读课文，观看视频。解决问题：1、飞机的升力是怎样产生的？2、飞机升力的实质是什么？
2分钟自学检测2（4分钟）1、飞机飞行时，在相同时间内：（1）机翼上方气流通过的路程，因而气体流速，它对机翼的
压强；（2）下方气流通过的路程较，因而气体流速较，它对机翼的压强，因此在机翼的上下表面产生了，从而
产生向上的升力。2、飞机飞行越快，上下表面的______越大，飞机的升力越_____；飞机升力的方向是_______的。学生
讨论、更正，教师点拨（8~10分钟）2：据报导，我国已制造出了高速列车，运行速度可达380km/h，这种列车进站速度要比普通列车
大一些。为避免侯车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近（）A
、气流速度更大，压强更小B、气流速度更大，压强更大C、气流速度更小，压强更大D、气流速度更小，压强更小点拨：
列车高速行驶时，带动四周空气高速流动，列车越快，其周围的空气流速就越大，气压就越小，小于外围的气压，其旁边的乘客就在
压强差的作用下，靠近列车，这样易发生危险事故。列车越快，乘客两侧的压强差就越大，因此，列车越快，安全线离列车越远。3：小明同学在
倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是（）A、乒乓
球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B、乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C、乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D、乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
4：如图14－67所示是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气流速
车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力车的重
力。5：有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示。由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过
它上方的空气速度比下方空气速度，此时，上方空气压强比下方空气压强，这样，“气流偏导器”受到一个向的压力差，从而使车轮抓
紧地面。课堂小结：（5分钟）选做题1：如图所示是北美草原许多洞穴横截面示意图，洞穴深达2m，洞口有两个出口，一个是平的，另一
个周围堆起圆形的土堆⑴分析：若风从箭头所示方向吹过，根据空气流速大的地方气体压强小的原理，（1或2）号洞口处气压低。
⑵结论：风从平坦的洞口，从隆起的洞口。（出去或进入）⑶这是利用两洞口气体不同，促进洞内空气流动。3：为
探究液体的某些性质，小强和小红在老师的帮助下设计了如图所示的装置，两人首先向水槽里灌满水，松开铁夹后，水流向ab两管，待稳定后，比
较ab两管中水面高度的关系，将会出现，其原因是。随后拔出右端的软木塞
，装置中的水会向外流出，此时再比较ab两管中水面高度，会发现，原因是
。课后作业：完成《三级训练》
65页到66页课前预习：1、2题1、课堂达标第1、2、3、4、5、6、7题1、D⑶压强1、C2、
C3、D4、A5、A6、⑴学生自学，观看视频，教师巡视（5分钟）液体气体流速越大流速大小
学生自学，观看视频，教师巡视（5分钟）自学指导2：（1分钟）长大小短小大压强差压强差大向上3、飞机的升
力，实质是气体对机翼上下表的。压力差1：你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹
来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A、伞面被向下吸，伞上方的空气流
速大于下方B、伞面被向上吸，伞上方的空气流速大于下方C、伞面被向下吸，伞上方的空
气流速小于下方D、伞面被向上吸，伞上方的空气流速小于下方BAB大于小于小于小大下2
、流体压强规律：1、流体：。具有流动性的液体和气体在流体中，流速越大的位置，压强越小3、飞
机的升力，实质上是气体对机翼上下表面的，形成_____的升力压强差向上当堂训练：（15分钟）1、秋天树叶枯黄飘落在
地面上，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶（）A、从路旁吸向汽车B、不受影响C、从路中间飞向路边D、只向上
飞扬2、飞机的机翼形状是（）A、上平、下凸B、上凸、下平C、上下全凸D、上下全平AB3、王伟老师经
常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑学习物理，揭示物理规律。下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的是（）C4、如
图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将（）A、向中间靠拢B、静止不动C、
向两侧分开D、向同侧偏移A5：如图所示，水池中盛有半池水，调节水龙头使流出的水成细流状后，把乒乓球放在靠近水流处的水面
上，松开后后会发现（）A、乒乓球会移动到水流的下方B、乒乓球会远离水流，移向池边C、乒乓球不动D、乒乓球绕水柱做圆周运动
A6、如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片，这是因为气体流速越大的地方压强越。靠拢小2进入出
去压强2、点拨：ab接在同一根横管上，横管内各处在相同时间内流过的水量相同，而b管底部横截面积小，所以水流速度就大，水的压强小，根据h=P/ρg可得b内水柱高度小。两管水面高度相同两管组成连通器a管水面高，b管水面低b管下端细，水流速度大，压强小，能支持的水柱就低《三级训练》66--67页课后巩固 |
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