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七十分钟的监考终于熬出来了 我一刻也不想在呆在这个教室 不是我讨厌这个班 而是我心怀愧疚 呆的愈久 愧疚就愈沉愈深 走出教室的那一刻 学生或麻木或无所谓或自暴自弃的眼神 让我的背脊阵阵发凉 物理考试七十分钟 我的目光轻轻滑过每一个学生 看不到学生应有的对知识的渴望 看不到学生应有的鲜活和朝气 看不到学生应有的勤奋和谦卑 我欣慰的是 六十三个学生 考试二十分钟后 还有九个学生在草稿本上写写画画 我的目光轻轻滑过教室的每个角落 滑过教室里满地的纸屑和葵花壳 庄重而严肃 像对着古战场般存着凭吊的胸怀 这是六十三个朝阳啊 这是六十三个未来 这还 只 是 一 隅 七彩的阳光才能编织美丽的梦想 坚实的丝线才能引领稚嫩的希望 是谁 在浇灭梦想 是谁 在掐断希望 是谁发明了快慢班 你发明的是扼杀学生灵魂的利刃 是谁发明了快慢班 你发明的是伤害学生自信的毒药 是谁发明了快慢班 你发明的是剥夺学生公平受教育的权杖 如果是我 我会深深忏悔 面对慢班的学生和家长 以 跪 的 姿 式 还好 我是老师我只是老师 我可以用我所有的爱和耐心 来弥补他们犯下的罪 |
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