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来自: 江山携手 > 《教师》
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罗滨:教研的力量
罗滨:教研的力量。在这个过程中,“教研”就在老师身边。通过教研可以实现多元链接,一是实现国家课程方案、课程标准等政府文件与课堂...
新课程大家谈:一线教师需要什么样的教研员?
一盼教研员成为好教员,送教上门;二盼教研员成为身边看得见的研究员,引导大家走科研之路;三盼教研员成为传播教改动态的信息员;四盼教研员成为教师发展的服务员;五盼教研员成为教师校际交流的联络...
教研组长聘任制度
教研组长聘任制度。我们应根据现代教育的要求,对教研组功能进行重新认识,使教研组不仅是教学常规的落实者,日常教学活动的组织者,而且还是教学创新的“孵化器”,以提高校本教研有效性的含金量。教...
提高学生英语阅读能力主题教研活动方案
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3.29教研记录4
语文组教研活动记录。活动时间3月29日地点办公室参加人员全体语文教师主持人景志红活动内容低年级识字教学研究记录人张红军活动目的通过研讨,丰富教师识字教学方法。本次语文教研组围绕着“如何上好低...
让优质公开课提升新进教师水平、用教研扎实教师业务能力
让优质公开课提升新进教师水平、用教研扎实教师业务能力。“教而不研则浅,研而不教则空”为扎实做好校本教研活动,提升教师学科素养,...
幼儿园领导干部课题研究方案
幼儿园领导干部课题研究方案。2、增强新教师职业能力,促进其工作能力提升。3、通过园本教研活动,提高新教师的合作意识。4、通过骨干教师帮带活动,提高新教师的教育教学水平。3月:园长入职规训、新...
教育教学工作思路
工作目标:在教学管理上,以课堂质量评价的深入实施为重点,以加强流程管理为手段,以骨干教师的示范作用为引领,以营建和谐教学氛围为纽带,以促进师生可持续发展、提高教学质量为最终目标。(4)没有...
校本教研可以“化整为零”
校本教研的形式探讨,如全校性的“网上沙龙”、办公室的“即时研讨”、自发性的“听课评课”等
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