在孩子做得糟糕的时候，我们还会称赞吗?

导语：读完此文相信你会有几大收获！

1.即使再糟糕的情况，也有值得称赞的地方。

2.当我们越来越关注孩子的优点时，他的优点就会因鼓励和肯定而日益茁壮，而那些我们曾经在意的天大缺点，也许早已在不知不觉中烟消云散了。

3.当有希望之光照射的时候，那些阴影也就自然消失了。发现和珍惜孩子的每一个优点，阳光照耀的地方也就会越来越多。

4.所以用放大镜去看孩子的优点吧，即使再糟糕的情况，也有值得称赞的地方。

正文

家有宝娃的日子，超过90集的《武媚娘传奇》绝对是无力去追了，偶然看到一个片段，却让作为父母的我们深有触动，原来看剧也可以学育儿。

故事回放

太子妃用点心勾起太子李弘对王皇后和萧淑妃女儿的回忆，并适时告诉李弘，两位公主其实仍旧活着，被囚禁在掖庭多年。太子在掖庭见到宣城和义阳两位公主后，震惊心痛，两位公主的悲惨处境激起了李弘想要保护二人的决心。

次日早朝，李弘上奏，替宣城、义阳公主求情，放她们出掖庭，媚娘见太子已经知道实情，便答应会亲自安排两位公主出嫁。太子李弘并没有见好就收，反倒更加激进，指责媚娘后宫干政并疏于管理后廷，随之弹劾母亲远离太极殿。媚娘朝堂上大怒，指责太子以下犯上。

唐高宗李治也大怒，众人皆以为太子即将失势。

媚娘到东宫看望李弘，与李弘对弈，李弘也自感将失去太子之位。

不料，媚娘不仅没有再责罚李弘，反而推心置腹，诉说自己的苦心，并告诉弘儿：“之前一直担心你掌管天下会心有余而力不足，担心你的柔善若是没有勇气相伴，无异于懦弱，可是近日，在朝堂之上，敢于冒着被废的风险，鼓起勇气来斥询我，母后虽心中痛楚，但也甚感欣慰。”

两人尽释前嫌，李弘反省了自己的自私与狭隘，并为误会了母后而深感惭愧。

李弘公然在早朝弹劾母后媚娘，媚娘最终不仅没有加责，反而从中看到和肯定弘儿的勇气 “虽说是有点鲁莽，但是也确是光明磊落，勇气可嘉”。

当孩子做得好的时候，看到孩子的优点和称赞孩子相对容易“你这次的成绩考得很好”“你今天主动帮妈妈打扫卫生”“你主动和小朋友分享了你的饼干”。

在孩子做得糟糕的时候，我们还会称赞吗?

“你今天偷偷拿了小朋友的玩具，这是偷东西”“你吃了这么久还没有吃完饭，饭都冷了”“不要打人，这样是不对的，你看小朋友都哭了”。

当孩子出现这些糟糕的状况时，所有的父母都怀着一颗疼爱孩子的心，希望帮助孩子认识到错误，纠正他们的错误行为，把最正确的方式、最有益的品质教给孩子。

可当我们这样说的时候，孩子真的得到了这些正确的方式和有益的品质吗?他们会从心底真的认可到“我不该偷东西”“我应该好好吃饭”“我不应该打人”吗?

以前，我也很怀疑，难道孩子犯错的时候，都不需要给他明确指出来吗，不需要认真而严厉的告诉他吗?那他如何意识，如何纠正错误并从中学习呢?

如果我们的初心是为了让孩子更好的成长，那么从这段媚娘与弘儿的故事中，我们也许能看到，关注正面的力量——即使再糟糕的情况，也有值得称赞的地方。

　即使再糟糕的情况，也有值得称赞的地方

当这些糟糕的情况发生时，我们是不是依然可以发现孩子值得称赞的地方：“你拿了小朋友的东西，但是你主动告诉了妈妈，你很诚实”;“你今天已经自己吃完了一大半的饭，剩下的需要妈妈帮助你一下吗”;“你打了小朋友，这个行为不对，但是妈妈看到你刚才有跟他分享了你的玩具，你把他当做好朋友”。对此，孩子会有什么感受?起码感受到爱，觉得自己很可爱，并真正的愿意让自己更可爱。

当我们越来越关注孩子的优点时，他的优点就会因鼓励和肯定而日益茁壮，而那些我们曾经在意的天大缺点，也许早已在不知不觉中烟消云散了。

萧伯纳曾经说：童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。发现孩子的优点，就像寻找孩子童年生命的希望。当有希望之光照射的时候，那些阴影也就自然消失了。发现和珍惜孩子的每一个优点，阳光照耀的地方也就会越来越多。

心理学中有一个“罗森塔尔效应”，即人们会不自觉地接受自己喜欢、信任的人的影响和暗示。“你期望什么，你就会得到什么，你得到的不是你想要的，而是你期待的。”对孩子有这种力量的人，就是父母，当我们看到孩子的优点时，孩子也会更愿意向好、向善生长。所以用放大镜去看孩子的优点吧，即使再糟糕的情况，也有值得称赞的地方。