亲子关系在儿童成长发育中的作用

    婴儿在0—3岁阶段，身体、情感、社会性等各方面都处于由不成熟向初步发展的过程。动作、身体机能刚刚发展，知识经验缺乏，言语和思维能力尚处于初步发展阶段，思维以直觉行动思维、具体形象思维为主，认识事物需要靠动作和实际事物的支持，不能很好控制自己的情绪与行动，容易激动，对成人具有很强的依恋感与依赖性，心理独立能力较差。每个婴儿都有极大的发展潜力，特别是出生的头三年，婴儿的认知结构、能力与个性等都是与客观环境交互作用过程中建构的，因此，婴儿3岁以前这一时期，亲子关系对他的影响是至关重要的。
    家庭是婴儿生存和发展最初的也是最基本的社会生态环境，在孩子早期发展中具有举足轻重的地位。作为婴儿抚养者既是婴儿的日常生活的照料者，也是婴儿的启蒙老师。除了父母之外，还有祖父母、外祖父母或保姆，他们对孩子的正常发育有很大的影响。由于他们在家庭中的职能不同，在婴儿发展过程中所起的作用也不一样。
    1．母亲在婴儿发展中的作用
    母亲在生育、哺乳等方面的天然条件，决定了母亲比父亲在婴儿生长发育过程中要付出更多的时间和精力，担负更为繁重。哺育子女成了母亲的天职，事实证明，母亲在母婴亲子相互作用中起着养育的作用。母亲向婴儿提供选择和控制环境刺激物，婴儿通过感官——眼睛、耳朵、手、嘴的刺激，形成探究事物、认识事物的能力，母亲是婴儿接触外界事物的媒体和中介，婴儿通过母亲提高感知觉能力认识外界事物；母亲在与婴儿的语言交流过程中成为婴儿言语发展的刺激源，促进婴儿语言的发展；母亲在日常生活中通过语言信号和情绪信号让婴儿逐步认识到外界事物，提高其认知、探索和活动能力；同时在亲子互动中，母亲的行为和示范作用对婴儿社会交往能力和风格打下最初的烙印，为婴儿社交技能的发展和完善提供最初的经验，母婴关系也是婴儿社交技能形成的基础，这些都是通过母婴在感情信息的传递与交流过程中才得以实现。母亲不仅在物质上满足婴儿温饱的需要，而且母婴之间的互动质量对婴儿的身体健康、智能开发和社会发展起着至关重要的作用。
    2．父亲在婴儿发展中的作用
    过去人们一直把喂养照料婴幼儿与母亲联系起来，而父亲对婴幼儿的影响和作用研究较少。事实上，父亲的角色与母亲有很大的不同，父亲与婴儿之间的相互关系有着独特的作用，父亲直接护理婴儿的时间和机会较少，对婴儿的发展具有母亲不可替代的作用。在为婴儿提供最基本的照料、感情刺激时，男性与女性一样有能力，对婴儿引起的父亲行为几乎和母亲一样多。如果说母亲往往倾向于满足婴儿的生理需要，而父亲则主要满足婴儿的社会性需要。父亲是婴儿重要游戏伙伴，倾向于和孩子一起玩更惊险，更刺激的游戏，并常带孩子去到公共场合，培养孩子活泼、勇敢、自信、智慧等多种心理品质。父婴交往建立起既与母亲交往相似而又不同的感情联结，父亲带领儿童从事范围广阔，多样化的活动，促使他们更广泛地认识自然和社会，对他们提高求知欲和好奇心，诱发他们的想象力和创造意识，培养他们的认知技能起着不可低估的作用。研究发现，父亲与婴儿在实际活动中的交往与婴儿的智商呈正相关分布态。
    父母亲作为男女性别角色之间的差别，对孩子的潜在影响也是十分重要的。一般说，男性勇于冒险，富于智慧、大度、坚定、勇武和易暴躁；女性稳重、温柔、服从、忍耐、易焦虑和自卑，男女的气质特点是相互补充的，有优秀的一面又有缺憾的一面。我们希望婴儿兼收并蓄，扬长避短，在勇于冒险的同时又不失稳重，在坚定大度的同时又能以忍耐、服从的态度和别人相处，这就是我们说父亲和母亲都要参与家庭教育的原因。对于儿童性别角色的形成，父母同样起着重要作用，无论是对男孩还是女孩，在家庭中只有母亲而缺少父亲的角色或者相反，对孩子性别角色的发展都是欠缺的。事实上，女孩对父亲角色易于表露的冒险、进取、独立性等特征产生影响，男孩也会受母亲角色易于表现的温柔、依赖性等特征的熏陶。在婴儿期，父母对性别角色形成的影响虽然是潜在的，但却十分重要。毫无疑问，父亲对婴儿的影响会对孩子一生的发展产生重要的影响，父亲的参与也为母亲提供了情感的支持，并能促进父母作用的发挥。
    总之，父亲意识到自己对婴幼儿发展的重要性并积极参与到孩子的活动之中，对孩子、对母亲、对家庭来说都有重要意义。
    3．祖父母的影响
    在当代社会，由于绝大多数年轻父母忙于工作，很少有时间完整地陪们他们的孩子度过婴儿期，而且初为父母者没有抚育婴儿的经验，而许多祖父母正好处于退休之中，有着抚育孩子的丰富经验。同时有不少家庭是三代同堂，客观上形成了祖父母亲自然照料和管理婴儿的状况，在现实生活中的确许多孩子的婴儿期都是在祖父母亲身边度过的。
    祖父母参与抚育婴儿有许多优势，因为孩子和祖父母的血缘很密切，祖父母对孩子的钟爱绝不亚于父母，尽管隔了一代，但当祖父母与孩子在一起时，孩子的天真纯洁能让爷爷奶奶忘记许多人世间的荣辱和人情冷暖，沉浸在充满童趣的欢乐氛围中。但由于爷爷奶奶毕竟是老人，思想上趋于成熟而行动较为迟钝，这与孩子好动的天性是相矛盾的，老人的思想往往趋于保守，在教育方法上，相对来说，爷爷奶奶对孩子的要求趋于容让而不够严格，在情绪方面，由于爷爷奶奶有足够的时间可以和孩子进行情感交流，诸如孩子的焦虑、痛苦等情绪容易得到平息，这就构成了爷爷奶奶与年轻父母在对待孩子态度上的本质区别，这就造成了爷爷奶奶对孩子的影响有别于父母的缘由。
    不管是父母亲还是祖父母带孩子，关键在于他们是否掌握正确的育儿知识和具有良好的教育修养，祖父母参与抚养第三代婴儿是当前社会家庭结构造成的，有助于减轻父母的负担，但从整体上看，还是父母照料孩子更为恰当和自然，父母对孩子的爱是任何人难以取代的。
    4．保姆的影响
    在许多家庭中，由于存在实际困难和某种原因可能雇人专门照料孩子，也可能把孩子抚养在别人家中，对这些孩子来说，保姆的育儿知识和文化水平以及对孩子的情感都将对他们的发展产生重大影响。
    婴儿的发展不但是身体健康成长的关键期，而且更是智力发展和情绪发展的关键期。因此，保姆一方面要照顾孩子的生活起居，另一方面还要与孩子建立良好的感情联系，同时她还应成为孩子观察模仿的正面榜样。在当前亲子园中，很多孩子是由保姆带着去的。他们当天在亲子园中的活动经验能否有效地转移到家庭中去，在很大程度上取决于保姆能否在家庭中有意识地对孩子进行同样的影响。
    由于保姆在孩子的生长过程中同样起着重大作用，在聘请保姆时就要十分谨慎。一个合格的保姆应该是具有责任心、爱心，同时还要具有良好的文化素养和人格品质。父母不但需要精心选择和对保姆的管理，而且有必要腾出一定的时间参与照顾孩子，尽量多地与孩子多些身体接触，例如父母最好亲自给孩子喂奶，洗澡，等孩子稍大后，喂饭、陪孩子进入梦乡，尽可能与孩子分享快乐时光，另外要经常向保姆强调与父母保持相同的教育和管理原则。