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我是从8年前，儿子开始上小学时琢磨学生作文的。在这之前我写了上百万字的文章，发表到海内外几百家报刊，对写作的套路应该掌握了一些。我的一些散文，被选入了各种教材，是值得我回味的事情。 这两年，我先是辅导几十个小学生写作文，接着又被邀请开初中生的家教作文，现在又被邀请接了一个高中生作文的家教。为了琢磨作文的技巧，我从网络上搜集了大量的作文题目，逐一研究，逐渐有了自己的心得。小学、初中、高中，三个阶段，作文辅导的重点各有不同。而且，很有意思。 我是一个曾经的写手，一个不入流的作家，因此，我对教学大纲的一些要求是不怎么注意的。因为，我辅导学生写作文的目的，不是让他们当作家，而是让他们在考场作文时得高分。这种技巧，只有写多了文章的人，才会体味到的。有的老师曾经讥讽我，你懂得教学大纲吗？我则反问：你会写文章吗？ 下面我就讲讲我最近归纳出的小学生、初中生、高中生作文的一些心得，欢迎大家批评指正。先说一句共同的注意事项，那就是6点：字迹工整、卷面整洁、字数合适、吻合题意、题目醒目、首尾有力。任何作文如果上面几个要素没实现，那就得不了高分。下面说说小学初中和高中作文的侧重点。 第一、小学生作文，对付的是作文体裁。 小学生作文，基本上分为：写人作文、写事作文、写物作文、写景作文和应用文。用不着分析什么教学大纲。你是几年级，能写几百字就可以了。譬如，一年级的学生，用拼音写日记，能写100字，就合格了。到了3年级，开始学写人作文和写事作文，能写300字就足够了。到了6年级，能写600字就合格了。 几百字的作文怎么写呢？其实，也很简单：用小学生五段法就中。第一段是开头，你用老师教的几个开头方法，用三四行写出来就中。最后一段一般来说，是用来抒情的。写物和应用文可能不用抒情，但最后一段可以是归纳段。中间二三四段怎么办呢？你把要写的内容，分成三部分就是了。
研究来研究去，我发现，初中作文已经不能用所谓的五段法来教课了。翻阅很多的各地的中考试题，初中作文变得更加灵活，令考生们有充足的发挥的空间。初中作文的命题，基本是三类：全命题作文、半命题作文、给材料作文（含话题作文） 总的来说，初中考试的作文，全命题作文是比较少的。那么，就让我们把精力拿出来，对付半命题作文和给材料作文。 一般来说，半命题作文，学生要准备的是记叙文，最好是精美的随笔式散文。而给材料作文（含话题作文），则多准备议论文。至于全命题作文，让写什么就写什么，在此不讨论。 半命题作文分为几种，但是无论怎么弄，都只是对作文内容的一部分进行了限定。对付这种作文，那就好办了。考生在日常写作时，掌握好十多篇比较精彩的作文，最好是自己写的，由别人修改好的作文，实在不行，也可以背一些精彩作文的结构和内容，到考场上照搬就是了。 我提倡初中生注意平时的积攒。积攒什么呢，积攒有价值的素材，拿来为我所用。这些素材，会发生巨大的作用。积攒什么有价值的素材的，基本上分为五六类。一是父爱母爱的，二是爱国爱民族的，三是社会道德的，四是师生友谊的。五是人生哲理的。六是社会现象的思考。等等。记住，没类题材都要找一个属于自己的故事，又能按在自己身上，又很动人。
在半命题作文的命题时，要使劲向自己掌握的技巧上接近。譬如，你身边发生了关于母爱的感人故事，你写了一篇关于母爱的优美散文，那么，这个文章你可以在很多半命题作文中用上。如：来自心底的(
这种作文体型练多了，就能固定一种属于自己的风格和语言，考试的时候，能以不变应万变。
给材料作文（含话题作文）也不用很费神，只要你把五六类作文题材都写上几篇（一是父爱母爱的，二是爱国爱民族的，三是社会道德的，四是师生友谊的，五是人生哲理的，六是社会现象的思考），到时候死拉硬拽也能写出一篇顺畅的作文。 可见，很多初中语文老师，提倡让学生背诵作文，背诵字词句，是很对的。
第三，高中作文，对付的是题材的灵活。 上面说了，初中生写作文，要把五六类作文题材都写上几篇（一是父爱母爱的，二是爱国爱民族的，三是社会道德的，四是师生友谊的，五是人生哲理的，六是社会现象的思考），这足可以对付中考作文了。
但是到了高中，作文的题目就更加灵活了。这时候，全命题作文基本上很少见了。如果让写全命题作文，那倒是考生的福分了，这里不讨论全命题作文了。半命题作文也不用讨论了。上文已经说了对付半命题的作文。要是我的学生，遇到半命题作文，顿时会如释重负。
这里讲的是给材料作文（含话题作文）。给材料作文有几个特点，一是材料中蕴涵着一定的哲理，这种哲理可以分好几个方面，学生可选择自己擅长的方面写；二是在写作文的时候，既要用上材料，还要寻找类似材料的论据，来论证你的论点，光就材料本身展开写作文，说服力就不强了。三是体裁，你可以用记叙文，也可以用议论文，甚至还可以写诗歌。学生可选择自己喜欢的体裁。对高中而言，给材料作文，多是写议论文为妙，假如写记叙文，注意不要偏离主题。
那么，给材料作文怎么才能轻松完成呢，日常的准备和练习非常重要。这里，我要建议考生撒下大网，把各种可能出现的命题选择一网打尽。
怎么撒网呢？这种作文可以分成三类：第一类是政治和社会性的，譬如爱国啊，历史啊，团结啊，遵纪守法啊，民族啊，团结啊，集体利益啊，等等。第二类是道德和感情性的，譬如诚信、孝敬、拼搏、尊严、爱心，等等，第三类是人生和生活范畴的，这是考生最为注意的。譬如生命的意义、人生的价值、亲情和爱情、敞开心扉、感恩、诚信、取舍得失等等。
上面三类，考生怎么准备呢，其实多练多写，积攒一批属于自己的，耳熟能详的美文，到时候变相搬上试卷就可以了。请考生最好翻阅一些读者和青年文摘的类似美文，学习人家的结构，形成自己的文风。
实在不行，请考生在高三一年，写20篇文章，第一第二类的各写5篇，第三类的写10篇，考试前，注意阅读几篇自己写的文章，你到考场上，比葫芦画瓢就能写下一篇作文。
以上是我自己琢磨出来的一些心得。有的可能属于妄语之类，有些办法只是些临阵磨枪的技巧。作文就是撞大运，但是高分只给那些有准备的考生。
让我们陪伴我们的孩子，在考场作文时，得一个满意的分数吧。 |
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