(文/刘兴奇)近日一条消息:上海海事大学国际法专业女研究生杨元元在宿舍的卫生间用两条系在一起的毛巾将身体悬挂在卫生间水龙头上,结束了自己的30岁的生命。
现在很多人的评论:社会保障体系的缺失、就业问题、体脑倒挂、知识贬值、学生心理素质等等一系列问题是这一悲剧发生的根源(这些说法都有他们的道理,我不再做评论) 我认为:元元其实还是一个很值得佩服的人,这体现在:大学期间,及大学之后的七年,都一直把母亲带在身边赡养着,有几人能把母亲从大学开始就带在身边受人冷言冷语?有几人能在毕业后凭一己之力还清大学学费?有多少人在多年的贫困和不得志之后还能重新燃烧着强烈的改变命运的愿望?有多少人能自尊自爱的、一直不甘堕落地、想通过自己的奋斗来实现梦想改变命运? 我疑问:为什么30岁的姐姐、28岁的弟弟,都养不了一个母亲?为什么还会因为在学校给母亲申请住宿未果等挫折而自杀? 你肯定会回答:因为他们在读书。 我演绎: 如果姐姐本科毕业之后继续工作,哪怕不是很满意的工作,似乎也没有带母求学的压力那么大; 如果弟弟硕士毕业之后就能参加工作,承担一部分家庭负担,似乎责任没有那么大; 如果姐姐在读研时还有点什么门路赚点小钱,那么就可以不要求学校解决母亲住宿问题了; 如果弟弟在读博时还有点什么门路赚点小钱,那么就可以不至于给母亲租房不起了; 我结论: 元元的悲剧,是因为贫困引起的。贫困,是引发自杀、抑郁、自卑、内向、教育资源不平等、发展机遇不平等、幸福指数不平等的重要因素。 第一、生存先于发展。读硕读博无可厚非,开始为什么在生存都很困难的情况下去读呢?很多留美学生,也是在小餐馆端盆子洗碗的,我认识的一个令人尊敬的老师在加拿大硕士毕业快四十岁了还在送外卖生存,但是最终也成了总裁。
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