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两个同龄孩子一起玩，因为一个玩具争执起来，大人此时很轻易就会责怪孩子，你怎么这样，不懂分享，那么自私。“大人所认为的自私，对于孩子来讲是不公平的。”北京西城区妇幼保健院健康教育市级讲师邵娟表示，孩子这种“自私”的表现只是自我意识比较强，家长不应该打压，而应该理解，并加以引导。
自私是通过损害别人而满足自身的利益，孩子不愿意让出自己心爱的玩具只能算是一种自我意识的正常表现，即对自己的物品有一定分配权和使用权，便产生为什么一定分享的观念。邵娟提醒家长，自私和自我之间泾渭分明，不要轻易在孩子面前说孩子自私之类的话，“教两岁的孩子分享太早了”，一般来说，孩子过了自我意识形成的敏感期，到了小学、初中，自然会学会分享。 但不轻易批评并不是放任不管。作为一个妈妈，邵娟也曾遇到过类似的情况：女儿不愿意将玩具给小妹妹玩，女儿最后坦白说，并不是不想给，但这是妈妈为自己买的新玩具。邵娟表示，遇到这种情况，家长首先要做的不应该是马上制止孩子，更不要强迫孩子拿出自己心爱的玩具，而是循序渐进的引导，“可以引导孩子通过和小伙伴交换玩具达成分享的目的，也可以等孩子对玩具的新奇心过了，再送给小伙伴”。
正确的引导才能培养出孩子良好的自我意识。邵娟指出，一些孩子会在青春叛逆期受到外界诱惑接触毒品，“你不吸就不是男子汉”，其中就有未形成良好自我意识的因素，“完全靠外界的看法来肯定自己”，而自我意识良好的孩子有自己的判断，不会别人说什么就是什么。 邵娟还指出，不少人觉得独生子女容易出现自私之类的毛病，其实这其中涉及到综合因素，家长应学会恰当的引导。
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