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初中数学学习方法(三)

 夏春清风 2015-08-16

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学习第三法:看目录

目录是个比较可怜的孩子,基本上躺在被我们遗忘的角落,默默流泪。现在好了,我们发现这个宝宝其实还真是个宝宝。它可以开心地笑了,哈哈……

现在我们就打开七年级上的目录,找到“正数与负数”这一小节,看着这个目录,回忆一下这一小节的内容。先回忆什么是正负数,再回忆例题和练习,然后再回忆数的分类。是不是想起了一点什么?

有的同学说,我没有书……,额,小编只是举个例子,没有这册书的高年级的同学,可以拿出自己的课本,从目录上找一小节,按上面的方法回忆:

这一节有什么定义或者计算公式,或者计算法则,或者是什么定理。然后回忆例题,练习。

这样回忆一遍,是不是对这一小节的印象更清楚了?耗时不多,效果不错。如果每天睡觉前,都抱着目录,回忆一翻,再睡觉;或者每天早起,先把昨天学的知识回忆一遍再吃饭;或者啊,就在每天闲得无聊,实在没事可干的时候,拿起课本,狠狠地盯住某一章的目录,慢慢地回忆,那学习生活会是多么的有趣啊。试一试,试一试,看一学期下来有没有收获。

 

学习第四法:背题

开学了,我们面前是书山题海,要是每一道题都背,我相信,可以把大脑撑大一倍。这下惨了,脑袋太大,也不好看呐。

我们要相信,善良的小编绝不会坑大伙儿的。所以嘛,这背题也是有讲究的。

背题分两层境界:

第一层叫:拔钉子

有些题型,老是不会,做了好几遍,一到考场就忘记了,反正是,进了考场就不会。对待这些像钉子一样的题目,不管三七二十一,先把它的题目和解题过程完整的背下来。

这下好了,把它给装在脑袋里了,吃饭把它当菜吃,睡觉把它当梦做,它想躲都躲不掉。考试的时候,再考到类似的题目,那绝对会像从碗里向外倒水,倾泻而出啊。

第二层叫:抓典型

每一节都有一些典型题,有的是方法比较好,有的是考察的知识点比较全面,像这样的题,每一节,挑出一两道,把它给背下来。每次一两道,题目不多,但是一学期下来,那数量可就可观了。基本上把大部分题型都背下来了,不管试卷上出什么题目,一看就会,大脑里一扫描,抽出来就可以用。人家两小时做完的题目,我们可能只要二十分钟。成就感马上爆增,耶V……

哦,时间不早了,小编又要为我可爱的学生们准备新课了,明儿见……


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