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课题引入 在写作的过程中,我们往往会追求一种思想上的境界,我们希望一件简单的小事可以在头脑中形成一种大的景观,给读者带来震撼,例如: 曾经有无数的人写过《西游记》的读后感,但是思想感情却千篇一律:每个人都应该确立远大的理想,然后坚定信念,不怕挫折,敢于挑战,迎难而上,持之以恒,孜孜以求,就能最终实现自己的梦想,抵达成功的彼岸。写法上天差地别,有的技法纯熟,文采飞扬,有的,笔法笨拙,词句生涩,但给读者的感受却是殊途同归——平庸、乏味、头疼。偶然读到一位网友对《西游记》的解读:在一个腐败的社会里,有无上层人脉关系,往往决定人的命运——那些和天宫、佛殿特权阶层有关系的妖怪,无论造下多少罪孽,都被救走了,没有关系的,都死于悟空的金箍棒下。 我相信,相比于“大多数”的作者,我们都渴望能有那个网友一样的思维,把一件小事写成引人深思的“特别”的事。这种技能,你除了要具备脑洞大开的丰富思维外,还必须学会一种记叙的方法,我把它叫做追根溯源法。 阅读链接 方法提炼 概括文章结构章法 1.见到的特别的情境。和其他除夕夜不一样的情况是:我们村的除夕夜并没有鞭炮声,只是寂静。 2.追根溯源。原因是“我”的母亲因为父亲的遭遇成为疯子,并且只要听到鞭炮的声音就会犯病,我们家的遭遇引起村民们的关心,不光是在小年夜没有放鞭炮,就连除夕那晚,也默契地保持村庄的安静。 3.找到具体的人物行为增加抒情亮点。他们摒弃了千年的传统习俗,为了不给这个风雨飘摇的家庭雪上加霜,选择用公鸡的啼叫声当作新年的钟声。 4.抒发感慨。我深深懂得,一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉,一如我,一如我们全家。 具体概括起来,为以下四个步骤: (一)自己见到的奇异情境。记述自己在生活中见到的奇异情境,可以是不同寻常的行为表现,也可以是超出人们意料之外的结果。 (二)寻根过渡,引出事件的背景或根源。这一部分是由现实的奇异情境,向事件发生的背景或起因过渡,目的是引出造成这种奇异景象的背景故事。 (三)交代奇异现象生成的个性原因。以回答人们内心的疑惑形式,交代奇异情境生成的原因,记述背景事件。 (四)揭示自己的人生感悟。 佳作欣赏
(一)自己见到的奇异情境。 我的姑姑把自己的孩子留在乡下,到厦门来照顾我,一来就是15年。并且,姑姑有几件红色的大褂。这就是这篇作文中小作者设置的“特别”的点,所以我们说的情境可以指的是一件事,也可以是一个人,也可以是一件衣服…… (二)寻根过渡,引出事件的背景或根源。 姑姑因为我一次生很严重的病,连滚带爬地跑到我的病床前,觉得自己离开我一个星期我就如此危险,决定陪伴在我身边,姑姑是一个农村妇女, 所以非常迷信,自己穿着红色的衣服跟在我的身旁为我消灾避难。 (三)交代奇异现象生成的个性原因。以回答人们内心的疑惑形式,交代奇异情境生成的原因,记述背景事件。 这个个性原因当然是因为姑姑对我的爱,但是她的农村式植入式的关心不免让我有了一些抵触和反感,背景事件就是姑姑送我去学校,并站在校门口等待我。 (四)揭示自己的人生感悟。 姑姑爱我,就像爱自己的孩子一样,这样的爱,笨拙,但是却能够让我们记住一辈子。 今天的方法,你们记住了么? 课程链接 扫描右侧二维码(长按图片→识别图中二维码),或点击下方“阅读原文”,可进入公开课《会阅读就会作文》课程主页,学习全部章节。 |
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