2015年鄂尔多斯市初中毕业升学考试
地理学科考试说明
一、命题依据和原则二、考试的内容和要求
学习目标的说明（下列动词都是指标准中的行为动词）
层次 知识性目标动词 技能性目标动词 情感性目标动词 A层 了解水平（再认或回忆知识；识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征等。）了解、说出、举例说出、识别、查找、找出、指出、认识、识别、记住、知道、描述、选择、看懂等 经历(感受)水平（从事相关活动，建立感性认识。）
体验、参加、参与、交流 B层 理解水平（把握内在逻辑联系，与已有知识建立联系；进行解释、推断、区分扩展；提供证据；收集、整理信息等。）说明、举例说明、简述、概括、区分、判读、解释、估算、比较、确定等 初步学会（在原型示范和具体指导下完成操作。）尝试模仿演示制作 反应（认同）水平（在经历基础上表达感受、态度和价值判断；做出相应反应等。）关注、认同、拒绝、懂得 C层 应用水平（在新的情境中使用抽象的概念、原理，进行总结、推广；建立不同情下的合理联系等。）分析、应用、评价、得出、归纳等 学会（独立完成操作；进行调整与改进，与已有技能建立联系等。）学会、运用、使用、绘制 领悟（内化）水平（具有稳定态度、一致行为和个性化的价值观念等。）确立、形成、养成 课程内容 课标要求 考试要求 A B C 地
球
和
地
图 地球运动用地理现象说明地球的自转和公转。 √? 地球仪 在地球仪上确定某地点的经纬度。 √ 地图 在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。 √ ? 在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。 ?√ ? 在地形图上识别五种主要的地形类型。 √ ? 了解电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。 √ ? 根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。 √ 课程内容 课标要求 考试要求 A B C 海
洋
和
陆
地 海陆
分布 运用地图和数据说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点。 √ ? ? 运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。 √ ? ? 海陆
变迁 举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。 ? √ ? 知道板块构造学说的基本观点，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 √ ? ? 天
气
与
气
候 多变的
天气 区分天气和气候的概念，并能正确运用。 ? √ ? 识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。 √ ? ? 用实例说明人类活动对空气质量的影响。?? ? ?√ 气温与降水的分布 阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。 ? ? √ 阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。 ? ? √ 运用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，说出气温与降水随时间的变化特点。 ? ? ?√ 气候运用世界气候分布图说出主要气候类型的分布。 √ ? ? 根据事例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。 ? ?√ 根据事例说明气候对生产和生活的影响。 ? ?√ 居
民
与
聚
落 人口与
人种 运用地图、资料，归纳世界人口增长和分布的特点。 ? ?√ 根据事例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 ? √ ? 说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 √ ? ? 语言和
宗教 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙、阿拉伯语的主要分布地区。 √ ? ? 说出世界三大宗教及其主要分布地区。 √ ? ? 聚落 运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 √ 根据事例说出聚落与自然环境的关系。 ?√ ? 懂得保护世界文化遗产的意义。 ?√ ? 地域
发展
差异 发展与
合作 通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。 √ 运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。 √ 用实例说明加强国际经济合作的重要性。 √ 认
识
区
域 认识
大洲
（亚洲） 运用地图等资料简述亚洲的经纬度位置、海陆位置。 ? √ ? 运用地图和有关资料归纳亚洲的地形、气候、河流特点，简要分析其相互关系。 ? ?√ 认
识
其
他
地
区 在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 √ ? ? 运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点,解释地形与当地人类活动? ?√ 运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 ? √ ? 运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。 ? √ ? 运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。 ?√ ? 根据事例说出某地区发展旅游业的优势。 ?√ ? 运用资料描述某一地区富有地理特色的文化习俗。 √ ? ? 说出南、北极地区自然环境的特殊性,认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。 √ ? ? 认
识
国
家 运用地图资料概括某国自然环境的基本特点。 √ 运用地图和资料联系某国自然条件特点简要分析该国因地制宜发展经济的实例。 √ 用实例说明高新技术对某国经济发展的作用。 √ 举例说出某国在自然资源的开发和环境保护方面的经验和教训。 √ 根据地图归纳某国交通运输线路的分布特点。 √ 运用地图资料说出某国种族、人口、（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。 √ 举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。 √ 用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。 √ 课程内容 课标要求 考试要求 A B C 从世
界看
中国 疆域与行政区划 运用地图说出我国的地理位置及其特点。 ?√ ? 记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋。 √ ? ? 结合地图或资料，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。 ?√ ? 在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。 √ ? ? 人口
与
民族 运用数据说明我国人口增长趋势。理解我国的人口国策。 ? √ ? 运用人口分布图，描述我国人口的分布特点。 ?√ ? 运用民族分布图说出我国民族分布特征。 √ ? ? 自
然
环
境 地形
地势 运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。 ? √ ? 气候 运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素?√ ? 河湖 在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河和内流河的分布特征。 ? √ ? 运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。 ? ?√ 自然灾害 了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。 √ ? ? 自
然
资
源 自
然
资
源 结合实例说明可再生资源和非可再生资源的区别 ?√ ? 运用资料说出我国土地资源主要特点，理解我国的土地国策。 ?√ ? 运用资料说出我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响。 ?√ ? 结合实例说出我国跨流域调水的必要性 √ ? ? 经
济
与
文
化 经
济
发
展 运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。 ? √ ? 运用资料说出我国工业分布特点，了解我国高新技术产业的发展状况 √ ? 比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式 ? √? ? 运用地图说出我国铁路干线的分布格局 ?√ ? 文化特色 用实例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响 ? ?√ 结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响 ? ?√ 地
理
差
异 概
述 在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭—淮河一线的地理意义 ? √ ? 在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。 ? √ ? 用实例说明四大地理单元自然地理环境对生产生活的影响。 ? ?√ 认
识
区
域 运用地图简要评价某区域的地理位置。 ? ?√ 在地图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。 √? ? 运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。 ? √? ? 运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。 √? ? 运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。 ? ?√? 根据事例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。 ? ?√? 根据事例说出河流在区域发展中的作用。 ?√ ? 运用资料比较区域内的主要地理差异。 ? ?√ 根据事例说出区际联系对区域经济发展的意义。 ?√ ? 根据事例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。 ? √ ? 运用有关资料分析说明外向型经济对某区域发展的影响。 ? ?√ 根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题。 ?√ 以某区域为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。 √? ?? 运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能。 √ ? ? 在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色。 ? ?√ 以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。 ?√? ? 乡
土
地
理 ? 运用地图，描述家乡的地理位置，分析其特点 ? ?√ 利用图文材料说明家乡主要地理事物的变迁及其原因 ? √ ? 举例分析自然资源、自然灾害对家乡社会、经济等方面的影响 ? ?√ 运用家乡的人口资料与全国人口情况进行比较，说出家乡人口数量和人口变化的特点 ?√ ? 了解家乡的对外联系现状，认识家乡进一步改革开放的重要性 √ 三、考试形式与结构
四、题型示例
读图1经纬网图，回答例1和例2
例1．图中B点的经纬度是
A．170°W,10°N B．170°W,10°S
C．170°E,10°N D．170°E,10°S
例2．A点位于B点的
A．东南方向 B．西南方向
C．东北方向 D．西北方向
读图2东北地区气温年较差分布示意图和图3东北地区地形简图，回答问题。（7分）
9
图1
图2图3
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