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二、文学与心理学 心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学，它对人的精神世界的研究可以为文学创作，尤其是文学研究提供素材和方法。文学是以人及其社会生活，尤其是人的内心世界为特殊的反映对象的，因而与人类精神世界，特别是思想、情感、情绪以及感觉、知觉、表象，想象、思维等心理现象有着最密切的联系，不仅在文学作品中有大量的心理问题，而且在作家创作与读者欣赏活动过程中也存在心理活动问题。因而，心理学提供的知识对文学创作、文学欣赏和文学研究都有着重要意义。 把心理学的理论和方法应用于文学研究，生发出文艺心理学这门交叉学科，这是文学与心理学联姻的产物，也是文学、心理学研究的重要发展。19世纪下半叶，西方的冯特、李普斯、格罗斯等人，都在自己的著作中对文艺创作心理问题做了理论阐发。在俄国，1885年波贝雷金的《创作心理学探讨》等论文，1902年，库里科夫斯基的《创作心理学问题》等专著，1907—1926年间相继出版的文集《创作理论及创作心理学问题》等，都是对文艺创作心理研究的重要成果，标志着文艺创作心理学早期产生、发展的过程。1900年奥地利心理分析学家弗洛伊德的《创作家与白日梦》发表，可以看作是文艺心理学的开始，开拓了用心理学研究文学的新天地。 在我国，鲁迅早在1924年就翻译发表了日本厨川白村的《苦闷的象征》；朱光潜于1933年出版了英文写的《悲剧心理学》，1936年又出版了《文艺心理学》。80年代文艺心理学得到充分重视，有了较大的发展，已先后出版了若干专著和“文艺心理学丛书”，这些专著和“丛书”对文艺心理学问题的研究都日趋广泛和深人，并且出现了运用心理学的方法去解读我国经典名著的专著。 文艺心理学是用心理学的观点、方法去研究文艺作品、文艺创作、文艺欣赏及社会审美心理的一门学科。它主要有三个部分组成：一是创作心理学。它以创作主体的心理活动为研究对象，包括创作心理经验积累、研究和创作过程心理研究两个方面。二是作品分析心理学，它以创作的物化形态即艺术作品为主要研究对象，主要研究艺术媒介、艺术结构、艺术技巧、艺术形象四个方面。它从作品文本研究出发，特别关注作品人物和情节的心理内涵、审美形象与意境所传达的审美认识和情感等等。三是欣赏心理学。它主要研究审美感受、欣赏态度以及欣赏者心理特征，包括两个基本方面：一是从作品到欣赏者的欣赏过程的研究；二是由欣赏者再反馈到现实的心理影响研究。 文艺心理学的方法论原则，要求必须把现实、作家、作品、读者四个要素联系起来，以作品为中心，从揭示文学艺术内部审美特征这一任务出发，把心理学方法与传统的行之有效的文艺研究方法结合起来，在社会——审美——心理的相互关联中研究文学的心理学规律。 |
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