高考一轮复习：古代诗文名句名篇默写
——读写结合，注重理解
题型一语境理解式默写
1．(2014·新课标全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ，”。
(2)李白《蜀道难》中“，”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“，”。
解析：本题考查默写常见的名句名篇。题目并不是单纯地给出上(下)半句，写另外半句，而是给定语境，确定正确的诗句，相比以往加大了难度。其中(2)“猿猱”“攀援”两词较难写。
参考答案：(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。)
2．(2014·新课标全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“ ，”。
(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“，”两句表达了诗人的乐观和自信。
(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
解析：本题考查默写常见的名句名篇。(1)“晦朔”易错。(2)注意“长风”不要写作“乘风”。(3)“舳舻”与“蔽”容易写错。
参考答案：(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)舳舻千里旌旗蔽空
题型二上下句填空式默写
3．(2013·新课标全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)足蒸暑土气， ， ，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
(2)五步一楼，十步一阁； ，檐牙高啄； ，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)西望夏口，东望武昌， ，此非孟德之困于周郎者乎？(苏轼《赤壁赋》)
参考答案：(1)背灼炎天光力尽不知热(2)廊腰缦回各抱地势(3)山川相缪郁乎苍苍
4．(2013·新课标全国卷Ⅱ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)蚓无爪牙之利， ，上食埃土， ，用心一也。(《荀子·劝学》)
(2)每至晴初霜旦， ， ，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元《三峡》)
(3)春江花朝秋月夜， 。岂无山歌与村笛， 。(白居易《琵琶行》)
参考答案：(1)筋骨之强下饮黄泉(2)林寒涧肃常有高猿长啸(3)往往取酒还独倾呕哑嘲哳难为听
5．(2012·新课标全国卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 ，人皆有之， 。(《孟子·告子上》)
(2)呜呼！师道之不复，可知矣。 ，君子不齿， ，其可怪也欤！(韩愈《师说》)
(3)四十三年， ，烽火扬州路。可堪回首， ，一片神鸦社鼓！(辛弃疾《永遇乐》)
参考答案：(1)非独贤者有是心也贤者能勿丧耳(2)巫医乐师百工之人今其智乃反不能及(3)望中犹记佛狸祠下
1．名句名篇默写题考查范围是什么？
考查的范围以《考试说明》规定的篇目为背诵默写范围，十分明确。
2．考查形式上有何特色？
考查形式稳中有变，2014年以前以上下句填空式默写为主，即给出上句(下句)要求考生补写出下句(上句)，或给出前后句要求考生补写出中间句。题后所注明的出处具有提示作用。
2014、15年一改单纯考查识记默写的形式，采用语境理解式默写，更加注重理解基础之上的识记。
不论是上下句填空式默写，还是语境理解式默写，准确识记和书写是前提。备考时除应多读多背多写外，掌握恰当的识记和书写技巧也是十分重要的。
一、掌握名句默写8大夺分策略
(一)记住生僻难写字
“名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆，在考试中才能准确无误地写出来。
1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)舞幽壑之潜蛟，__________________。(苏轼《赤壁赋》)
(2)秦爱纷奢，人亦念其家。________________，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)
(3)问君西游何时还？________________________。(李白《蜀道难》)
解析：诗句中的“嫠”“锱铢”“巉”都属于难记难写的生僻字，应当特别注意。
参考答案：(1)泣孤舟之嫠妇(2)奈何取之尽锱铢(3)畏途巉岩不可攀
(二)区分同音异义字
读音相同但意义不同的字在名句名篇中大量存在，这是命题者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多作分析比较，做到既知其形，又知其义。
2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)______________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(2)______________________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
(3)若夫乘天地之正，________________，以游无穷者，彼且恶乎待哉？(庄子《逍遥游》)
解析：(1)“幽”易与同音字“忧”混；(2)“繁”易与同音字“烦”混；(3)“辩”易与同音字“辨”混。其实这些同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以区别开来。
参考答案：(1)别有幽愁暗恨生(2)艰难苦恨繁霜鬓(3)而御六气之辩
(三)区分同义异形字
意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也屡见不鲜，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。
3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)__________________，百年多病独登台。(杜甫《登高》)
(2)东船西舫悄无言，__________________。(白居易《琵琶行》)
解析：(1)“常”易与“长”混淆；(2)“唯”易与“惟”混淆。
参考答案：(1)万里悲秋常作客(2)唯见江心秋月白
(四)区分形近异义字
形近字在“名句名篇”中也比较常见，再加上读音又大多相同或相近，对学生有很大的迷惑性和误导性，因此在答题时应予以重视。
4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)____________________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
(2)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，____________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(3)____________________，不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》)
解析：(1)“萧”易与“箫”“潇”混淆；(2)“姿”易与“恣”混淆；(3)“藉”易与“籍”混淆。
参考答案：(1)无边落木萧萧下(2)雄姿英发(3)相与枕藉乎舟中
(五)留心语句的顺序
有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变。也正是由于这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)高低冥迷，__________________。(杜牧《阿房宫赋》)
(2)月出于东山之上，________________。(苏轼《赤壁赋》)
解析：(1)“西东”易错写为“东西”；(2)“斗牛”易错写为“牛斗”。这些句子中的词语有可能写错顺序。
参考答案：(1)不知西东(2)徘徊于斗牛之间
(六)留意具体的语境
名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)____________________，风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)风急天高猿啸哀，____________________。(杜甫《登高》)
(3)元嘉草草，封狼居胥，________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
解析：(1)“暮雪”需要联系语境，否则就会把“暮”写成“墓”；(2)“渚清”需要联系语境，否则就会把“清”写成“青”；(3)“赢得”需要联系语境，否则就会把“赢”写成“营”。
参考答案：(1)纷纷暮雪下辕门(2)渚清沙白鸟飞回(3)赢得仓皇北顾
(七)留意句中的通假字
通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中的通假字写成本字，也属于误写，是不能得分的。
7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)____________，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)
(2)君子博学而日参省乎己， 。(《荀子·劝学》)
(3) ，善假于物也。(《荀子·劝学》)
解析：(1)“属”通“嘱”；(2)“知”通“智”；(3)“生”通“性”。这些字都属于通假字，但是书写时不能写成本字。
参考答案：(1)举酒属客(2)则知明而行无过矣(3)君子生非异也
(八)注意不遗漏虚词
文言文中有大量的虚词，稍不注意就很容易漏掉，造成丢分。
8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)亦余心之所善兮，。(屈原《离骚》)
(2)，去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)
(3)积善成德，圣心备焉。(《荀子·劝学》)
(4)，不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》)
解析：(1)中的“其”，(2)中的“而、者”，(3)中的“而”，(4)中的“乎”，以上所有的都是虚词，书写时很容易丢掉，应引起注意。
参考答案：(1)虽九死其犹未悔(2)抟扶摇而上者九万里
(3)而神明自得(4)相与枕藉乎舟中
二、警惕因关键字的字形书写错误而失分
默写名句名篇最大的问题不是背不出，而是写错别字。为此，在背诵过程中必须加强关键字的书写，因为这些关键字往往是命题者有意考查的。
(一)关键字的确认
示例：君子曰：学不可以。
青，取之于，而青于；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就则，君子博学而日参乎己，则明而行无过。
为什么加框的字是关键字呢？因为它们反映了命题及默写的特点和规律。
①易写同音别字。如两个“蓝”易与“篮”混，“省”易与“醒”混。
②易写通假错字。有时通假本字与通假字易混淆。如“ (煣)”“有(又)”“暴(曝)”“知(智)”。
③易写错生僻难写字。如“槁”等。
④易丢掉或混淆语助词。如“矣”等。
⑤需要强化记忆的使用修辞的语句。如对偶句“木受绳则直，金就砺则利”。
(二)关键字的记忆与书写
...信息来源：#高考一轮复习：古代诗文名句名篇默写...>>>我要分享.
|
