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声明：本文为笔者幸福家庭三部曲之二《人格教育决定孩子幸福——培养幸福的孩子》书稿内容节选，任何媒体或平台转载均须注明原文出处及作者和来自搜狐教育孤烟直的自媒体，图片来源网络。 除了尊重、真诚、责任、秩序、公正、宽容、友爱、合作之外，我们还要传递给孩子一种价值观，人生一切皆有可能。笔者认为，这个价值观能够决定孩子的一生。 这句话人尽皆知，但真正理解并相信者不多，而把它作为自己人生价值观的更是寥寥无几。一切皆有可能，这不是一句口号，而是建立在人的发展特性基础之上的至理名言。 现代科学指出，人在生理上尚未完成，当然也包括心理。这一点对我们认识人，是有革命性意义的。换言之，人的未完成性并不仅仅指青少年时代，具有极强的可塑性，而是指人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。人和其他生物的不同点主要在于他的未完成性。 |
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