|
让自己哆嗦一会儿 文/大明逸轩
看似简单的淡定，都是从哆嗦开始的。 ——题记
习惯了一个人，也就学会了孤独的逃避，仿佛只有在自己的世界里，才是最安全，最舒服的。于是，就在这样的心态中，消磨着每一片光阴。 光阴是不会回访的，纵然在夜来的时候，会怀念。 这就是我，当前的状态。 那天，儿子的班主任给我打电话，要我在家长会上介绍一下教育孩子的经验。接到这样的任务，有点晕。 习惯了孤独的逃避，也就不懂得拒绝。所以，明明知道这对于我来说，是个艰难的任务，在还没有找到合适理由回绝的时候，就应承了下来。 挂断老师的电话，我就后悔了。为什么要答应呢？我不停的问自己。站在三尺讲台，面对五十多位家长和老师，我又将会如何出丑？这样的问题，在脑海像跑马灯似的，来回的转个不停。 如果没有答应的话，我一定是轻松的。但是，既然答应了，就不能不守信用。更何况，这样的任务，是儿子用他的实际行动，为我争取来的，要不是他在学校表现良好，这样的光荣任务，也不会落到我的头上。为了儿子的骄傲，我拼了。 我将这件事情，告诉了儿子，儿子的反应是那么的热烈。他兴奋地说：“是吗？老爸，你太棒了！” 我有些哭笑不得，无奈的回应着：“这怎么说是我棒呢？这是因为你很棒，才有的任务。你觉得，我可以吗？” 儿子郑重其事的回答：“老爸，你一定可以！”顺便，他还为我竖起了大拇指。 事到如今，已没有退路。 索性不再去后悔，还是想想该如何完成任务吧。 我打开电脑，开始搜肠刮肚的准备发言稿。 在午夜到来的时候，我完成了，总算是松了一口气。 第二天，我用了一个上午的时间，反复的朗读我的发言稿，期望在发言的时候，不要太丢脸。 家长会终于开始了，走进教室的时候，心跳就有些加速了，看着教室里那么多的家长，心跳加速变成了心慌。 坐在家长们中间，听老师开会，有些心猿意马，笔记记得很机械，内容听得很模糊。当老师说“欢迎我们的家长代表上台分享”的时候，我还告诉自己，要淡定，没什么，有稿子，就是念念而已。 当这真正站在讲台，面对五十多双眼睛的时候，我才开始真正的佩服老师，他们为何可以那么淡定？ 寒暄之后，开始念稿子。大脑一片空白，拿稿子的手一直在抖，竟然看不清自己写的字迹。索性将稿子放在桌子上，用手指着所念到的地方，生怕自己找不到是念到了哪一行。才发现，自己地声音也在颤抖。有些恨自己，怕啥呀，不就是发个言吗？ 我只管低着头，机械的读着。没想到，读着读着，声音竟然变得平和了。慢慢地，思绪竟然回来了。我将头微微抬起，接触到台下目光时，也不再回避。并且，我发现那些目光之中，更多的是赞许，而非嘲弄。原先的担心是怕被笑话，看来，那样的担心有些多余。 后来，我可以脱稿了，只需要在忘词的时候，看一眼，就可以。 再后来，竟然有了思维的发散和现场的互动，这样的感觉，真好。 发言结束的时候，我深深地鞠躬，表示诚挚的谢意，却听到热烈的掌声，在耳畔响起。 散会后，我在人群中走出教室，步子很轻松。 感谢儿子，你的优秀，给我这样的机会，让我可以在你们的讲台上，哆嗦一会儿。
|
|
|
