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编者按：本文已获授权。转载请联系作者。谢谢。 我曾经在捷克布拉格当过交换学生，这一年来和来自欧洲各国学生一起上课的经验，到现在都还是我思考的支点，帮我撑起扎扎实实的生命感。 有一次下课，德国男孩Patrick跟我抱怨老师不愿意让他在家裡自修，坚持他一定要出席上课。 「这不是很正常吗？出席率本来就是评分规则的一部分啊。」我说。 在台湾的大学，不管是修什麽课，课程大纲的出席率都有很大的比重，我还听说过有些学校会有教务人员在教室外巡堂依座位点名。 「但规则不一定都是对的。念大学是我自己的选择，去不去上课也是我自己的选择。难道大家会不知道自己要什么吗？非得要用规定把学生绑在教室里面，才叫学习吗？我相信每个人学习速度不一样，如果一个人在课堂外可以自主学习，达到在教室里面同等甚至更高的成效，为什么一定要在教室里面呢？你说，知识重要还是规则重要？」 下一次上课，教室都还闹哄哄的，Patrick走到讲桌前面想再次说服教授。超级无敌害怕冲突的我，紧张的看著Patrick，心裡却暗自佩服他的勇气。 「教授，你只要把上课的投影片放到网路上，让我们可以自己下载，这样我就可以在家里自己念了。」Patrick不卑不亢的提出这个要求。 「Patrick，我已经跟你说过，我的这堂课，出席率很重要，你不来我就会当你。来上课的话，你才能学到很多课本上面没有学到的东西。」教授丝毫不退让。 「我上学期就修过你的课了，你上课根本没有讨论，也没有教别的东西，不过就是照著讲义念而已，这样的事我自己也做得来！」Patrick说完直接走出教室，一整个学期没有再回来了。 下课后，我在学生餐厅的酒吧里找到他，他还是那个开心的Patrick，好像什么事都没有发生一样，也丝毫不觉得顶撞师长有错，他就只是坚持做他认为对的事，承担后果。 这一场欧洲校园剧，给了从小上下课都要「起立立正敬礼老师好」的我一个很大的文化冲击，但是其他欧洲学生并没有把这当成一件太大的事，就是一次很正常的沟通跟表达自己的看法。 其实我国小的时候，也有几次顶撞过师长的经验，原因是什么我忘记了，先不论对错，但是事后导师和家长总是要求我马上立刻right now去跟老师道歉。我还记得那种心不甘情不愿说「对不起」的心情。但久而久之，也被驯化成听话的小孩。 国中的时候，曾经和隔壁同学传纸条，被老师发现，老师竟然一气之下打了那位同学一巴掌。但是我们这些已经被驯化的学生，没有人敢站出来说这是不对的，因为「上课要专心听课，本来就不应该传纸条啊」。 我反覆在过去受教经验的「尊师重道」，与Patrick表现出来的「吾爱吾师，但吾更爱真理」两种价值观中摆荡，找不到一个平衡点。 一个又一个问题冒了出来。是啊，是谁赋予老师权力的呢？为什么老师有权力对作文中每个人独一无二的情感标上一个分数呢？为什么老师有权力规定我们应该怎么穿、怎么学、怎么活呢？为什么老师有权力说考上好大学的人生才是对的，只想要好好煮一道菜让客人开心的心愿是错的呢？为什么老师有权力让学生坐在教室里十几年，学那些只为了考试，联考过后就过期的知识呢？ 是谁赋予老师这些权力的呢？ 为什么当学生意识到这一切是错的，开始产生质疑，这样的学生就是不乖呢？难道知识比规则重要吗？难道尊敬老师比过好我的人生重要吗？ 台湾校园规则、教室环境与教材内容，乃至宿舍管理的设计，似乎都是「为巩固权威而设计」（Design for Legitimatizing Authority），巩固权威就能更好管理，一切都只是为了上位者方便，更好控制学生而设计。 所以有司令台，有校长各处室主任让小学生站在太阳下报告小学生根本不在乎的事；所以有起立立正敬礼还有老师批改人生与生活的权力；所以有男女分宿，宿舍里面禁止炊煮的规定；所以有兄友弟恭的「生活与伦理」，有蒋公看见鱼逆流而上的国文课本... 「教」和「管」在我看来是完全不同的两件事，「教」是看到每一个孩子的独特之处，带他引出这个独特，从这个独特引出他探索世界的兴趣，并学习为自己生命负起全责；「管」则是认定孩子的无知与无能，需要透过由上而下的指导，把孩子捏成你想要的正确的样子。 台湾的校园里，如果能够不怕管理的麻烦，多一点让孩子负起全责的练习，少一点指导式的「管」，多一点体验式的「教」，他们也会更不害怕追求自我，并且愿意负责与承担选择的后果。 尊重他人和好好照顾自己从来就不冲突。「尊敬老师」和「过好人生」也不是二选一，但是如果两者衝突，我希望能够有多一点的孩子勇敢选择后者。 如果学生才是校园的主角，生命才是学习的本体，那我们的校园配置、教室环境、规则与教材内容还有上课方式，又该如何设计，才能让每一个人都勇于为自己的生命负起全责，活出他独特精采生命呢？ ◎ 这篇文章以我过去的经验当作素材，因为文章的场域为校园，所以以老师做为权威的代名词，并不特定指老师这个族群，感谢所有在教学现场的专业人员。 我是苡絃，我以前是纠察队还是在司令台上面要大家唱国歌的司仪喔。 来源：作者blog，点击阅读原文查看。 |
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