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这个学期结束，父亲就要离开讲台了。在我心中，他是一个传奇。小学时，我在父亲任教的乡村学校读书。有一天，班主任说今天我们全校上音乐课，满心欢喜地等着盼着，结果是父亲含着口琴，笑眯眯地看着我们。一直到小学毕业，都是父亲教我们音乐，哦，还有舞蹈和美术，体育也没少客串。 又长大些，我上了初中，开始学地理和政治，没错，又是已经调到初中的父亲拿着课本，推开了教室的门。初中三年，父亲承包了学校所有的板报、宣传语、宣传画、过年的对联，晚会的串词也出自他的手笔……我不解，父亲笑笑说，那是你老爸的“三笔一画”基本功好。过了好久，我才明白，“三笔一画”是毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画。 不但是父亲，许多当老师的叔叔阿姨也是能歌善舞，教学当然都极好的了！每次我问为什么能这么厉害？父亲都会骄傲地说，因为我们都是中师生！说完，父亲和叔叔阿姨们都陷入了沉思，一起集体追忆： 当年，我考上中师，轰动了周边的所有山村。在我们村，我是第一个通过考试跳龙门的人。那震天的爆竹声一直响到如今，那庆祝的电影还历历在目，那庆祝的谢师酒一直醉到如今……当初我们是最有才干，最聪慧，中考分数最高的学生。 在中师，要学很多科目，语文、数学、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育等，除了外语其他主要科目都学，而且样样都要过关，都要能教。学校还训练我们怎样教课，怎样做老师。像体育课如何组织和指挥学生、如何喊口令等一些基本功。 中师的办学特点是“一专多能，能歌善舞”。当时学校各科齐头并进，无主副、大小科之分。我练就了一手“过硬”的钢笔字、毛笔字、美术字，学会了音乐简谱，专修了手风琴，养成了坚韧的学习和处事作风。业余的时间，我在学校琴房里自学弹琴，参加各种体育活动和兴趣小组，真是潇洒极了！美术课上尽情挥洒笔墨，体育课上武术体操我是样样领先，天天快活无比！ 中师三年是人生中最快活的，也是学习生活中最辛苦的，学的东西多，老师的规矩也多，但正因为如此，我们的素质也是最全面、最好的。中师的学习生活是“我一生中最美好的时间”，是“成长的黄金时代”。“中师永远是我的精力家园，因为她代表了奉献、勤恳、朴素。” 3年后，比我们成绩差的学生纷纷考入大学，而当时只有18岁的我已经站在讲台上了。再后来，他们之中有的读师范大学分配，基本在高中，而我却一直在小学。虽然后来我参加自学考试获得大学文凭，但工资还是比他们低，职称比他们低，发展前景比他们黯淡……不过值得欣慰的是我们中师生素质高，一直是教学骨干，我们一直挑大梁。 一直到今天，中师毕业的学生仍然是农村基础教育的中坚力量，这些学历最低的中师生照亮了乡村孩子的未来！特别是1980～90年代的中师生，他们中的很多人依然年富力强，很多是校长、副校长、教导主任和骨干教师，是支撑基层教育大厦的“栋梁”。 “1980年代至90年代的中师生，素质高，业务强，是教师中的强势群体。这样的群体，以前没有过，今后也不会有了。”回头望去，父亲和叔叔阿姨都红了眼睛。父亲低哑着声音说，我们这一代人的青春谢幕了，但我们永远骄傲，我是一名中师生！ 容颜虽老，但挺起中国教育脊梁的一代中师生们，青春万岁！ （本文由全国班主任研究会作者原创，转载请注明出处） |
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