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自从参加工作以来，我一直担任班主任工作，我深知做一名教师难，做一名班主任更难。下面是我当班主任二十多年来的心得体会，我把我的工作历程写下来与大家分享，希望能对我们所有的班主任工作有些微的帮助。 一，面向全体学生，做好思想教育工作 近几年来，农村刮起了“优等生”进城之风，差生又受社会上不良因素的影响，没有正确的学习目标，而失去了学习的动力，抱着“养身板”“混日子”的态度，整天无所事事，久而久之，便产生了厌学情绪。每当我接初一班主任时，针对这种状况，便进行细致、耐心的工作。诸如在黑板上方贴上“学习、学习、在学习”的条幅，在教室后面的墙报上方贴了“努力、努力、在努力”，提出了“苦三年，累三年，幸福六十年”的口号等等多种方法来激励他们。有的老师说说，我的运气好很好，总能教到一些优等生，殊不知我在他们身上下了多少功夫啊！我相信教师的思想工作中的爱能创造优等生的产生。为了避免学生学习过程中的偏科现象，每次考试后，便单独找他们分析各科成败的原因，为他们制定下一次月考的目标。对于进步的学生，给予语言和物质上的奖励。这些学生当中典型的一个就是孙广义同学。这个男孩头脑灵活、善于思考却不拘小节，属于及其厌学英语的男孩。在第一次月考中英语只考了六十分，（满分120分），我为他单独分析了每一道题，并要求他第二次月考必须达到六十五分。他很高兴，渐渐地开始练单词、练句型了，结果第二次月考他得了七十五分。于是，我又为他制定了七十五分的目标......如此循环，他在学习中体会到了学习进步的乐趣。然后，我就以他为榜样，教育并带动其他学生。这样，班级便呈现你追我赶的良好学习氛围。 二，用“爱”贯穿整个教育过程 九五年，由于自己刚毕业，比较孩子气，因而很受学生的欢迎，自然而然的和学生打成一片，成了他们的良师益友。当时我刚刚组建了自己的家庭，爱人由于生活需要去外地打工，自己一个人在家把全身心都扑在教育事业上，每天眼里心里全是学生。当时的学生没有早晚自习，早来晚走很是辛苦。有的时候我就把远道的学生领回家里，吃住在家里。新婚的家里比较简单，条件很差，但为了学生的一日三餐，我煞费苦心，保证每顿饭都能有两三样热菜。再后来我把自己的老妈请到家里来帮我照顾他们，这样自己能全心全意的把时间都用在教学和教育学生上。 九六年的冬天，白雪覆盖了大地，学校显得格外洁白。由于天很冷，学生有些讨厌上体育课，三三两两的聚在教室、走廊玩耍，偶尔去外面走动一下而已。当我看到这种情况，便把全班学生分成两队，我和一个学生分别担任两个队的队长，一起来到操场上进行一次足球比赛。孩子天性爱玩，又有我的参与和带动，积极性特别高。我们在操场上奔跑着、抢夺者、呼喊着......突然，一名学生猝不及防的迎面冲了过来，我狠狠地摔倒在地上。那时的我已有两个月的身孕，摔倒的同时肚子开始剧烈的疼。单纯的孩子还在说：老师，快起来继续啊！你看，你和我们一样累的满头大汗。我忍着痛流着汗的脸挤出一丝笑容说：好...好...，我们继续。我咬着牙坚持着站了起来，看着他们纯朴干净的脸上流露出的期待，我忍着剧痛仍然坚持到下课......一周后，我身体里的那个小生命永远离开了我。心，真的很疼，泪，满面而流，可想想班级里的那一张张小脸，我毅然的擦干了眼泪。原本可以在家休息的半个月的小产假也顾不上休，就只为了不耽误给学生上课。虽是数九寒冬，我想自己还年轻，身体壮实，每天步行二里地，多穿点--我有军大衣，多捂点--我有围巾，我有一颗热爱孩子的心，再凛冽的寒风我都不怕。经过了这么多年，落下了每年冬天就脚后跟疼和眼睛疼的毛病，可是每当看见自己的学生一个个都出息了，他们的一个电话，一封短信却足以让我忘记身体的痛。 爱生如子，是我们每个班主任应该具备的最基本的素质。二十来年了，我已经忘记给多少名学生买过衣服，给多少个孩子包过饺子、煮过生日鸡蛋，给多少孩子以物质上的奖励...... 十年前，我的班级有个女班长叫于XX，父母离异，正值初三伊始，她的思想波动很大，甚至产生了辍学的想法。他的父亲就打算把她带去山东。我听说了这事之后，马上和我的爱人一起到她家做她的思想工作，而且跟她父亲做了保证，孩子一定可以考上重点一中。家长被我的诚意打动了，最终这个孩子留了下来。在初三的这一年中，孩子由于思想压力大、思想负担重，多次感冒，又得了慢性阑尾炎，一次不小心鼻子又被门撞歪了......每一次我都陪在她身边。次年，孩子以超出录取分数线20多分的成绩如愿地考上了重点高中。在高中的三年，每次她过生日，我都会请假去看她，陪她一起过生日。三年后她凭借自己的努力以优异的成绩考上了重点大学——山东。当她一接到录取通知书的时候，便兴冲冲的打电话给我：“老师，这些年来，如果没有你在物质和精神上的帮助支持，也不会有我的今天，你就是我的妈妈。”从此后，我便多了一个可爱的女儿。 三，积极家访，抓好控流工作 从我多年以来的经验，可以总结出目前农村学生流失的主要原因有四点：一是家庭条件差。这不是流失的主要原因。近几年来，国家实行了“一免一补”的助学政策，这在很大程度上解决了他们的困难；二是受社会上的不良因素影响，有的学生认为自己反正考不上大学，还不如早点务农，早点赚钱，这样既能减轻家庭负担自己还能免受学习之苦，家长更是何乐而不为，于是乎便听之任之；三是父母离异或者父母外出打工的孩子得不到正常家庭的关爱，在学习上又得不到家长的帮助和监督，久而久之，对学习产生了厌学情绪，便开始辍学；四是学生本人自身的原因，这也是他们辍学的主要原因。由于在小学基础差，到了中学以后，课程增多了而且还加深了，特别是英语和数学差，上课不是坐着就是趴着，混个一年半载便流失了。 我从事英语教学，为了不使每一个学生掉队，每天我早来晚走，中午12点之前必须到校，然后考学生们单词、句型，毕业二十来年，我没有请过一天事假，这几乎是一个奇迹。但是，我克服了生活中的种种困难，使它成为了一个佳话。为了不使一名学生辍学，多少的山山水水，多少的沟沟坎坎，伴随着无数次日升日落，我骑车家访不知走了多少路.....记得九六年的六月末，连续下了三天大雨，大兴村五名同学都没到校，我非常着急。那时候的通讯可不像现在这么发达，家家都没有电话，于是我决定亲自家访。大兴村距离我们学校有十多里路，路上过两条河，除了坡就是坎，，村头的河经过几天大雨也已经是格外的又宽又深。我披着雨衣，骑着自行车在雨中艰难地行走着，心里只有一个念头，就是不能让一个学生流失。十二里泥泞的土路，，我整整走了两个多小时，当学生们看到我满身泥水地站在他们面前的时候，他们都惊呆了。他们说：道太难走了，不想念了，但我冒雨找他们，他们不会辜负我了。后来，这五人都考上了理想的大学，毕业后拥有了一份不错的工作。每到逢年过节总不忘记给我的一个问候的电话，，都会说，如果没有我，就没有他们的今天。 这近二十年来，我在工作中取得了一些成绩，教育局和学校也给了我很多的荣誉，我多次被评为市县级优秀教师和优秀班主任。 我只是茫茫人海中的一名普普通通的人民教师，只是茫茫大海中的一粒小石子，只是粮仓中的一颗籽粒，但是我深知自己肩负的责任有多么重。为了国家的强盛，为了学校的荣誉，更为了孩子们的明天，我甘愿奉献自己的毕生。 |
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