|
幸福是阳光的味道 ——读《教师的幸福人生与专业成长》感悟 每个人都向往着所谓的“幸福”，各行各业也在不同程度的提高幸福指数，有的在寻觅通往幸福的缝隙，有的已经有了属于自己的一套渴望达到幸福的方法！幸福这个话题真的太大了，无边无际！读过肖川教授的《教师的幸福人生与专业成长》后，才能从教师这个行业的几个小小的方面谈一谈对幸福的拙见！ 教师的幸福也是一个不小的话题，影响教师幸福的因素也很多，这些因素既然已经被我们发现，而且在实践工作中不断显露的越来越多，那么，我们是否应该进一步了解和改善呢！当然，所说的改善也仅仅局限于我们的能力范围之内！ 好多学校和能人学者都在轰轰烈烈大张旗鼓的搞“幸福”，可是幸福到底在哪里？或许在纸上，或许在笔尖，或许……或许是“嘴上谈兵”吧！剖开那些虚虚假假，割裂那些触不可及的妄想，现实一点！真实一点！珍惜身边的幸福！ 幸福是关系和谐 每个人都生活在这个三维空间，生活在空间里的人就不可能是孤立的，总会有你我他之间的相互关联，这种关联就会直接影响到你作为空间一份子的心理，恰恰正是你又直接影响到了整个“关系链”。邻里之间关系紧张，最后是家里有事无人上前；婆媳之间关系紧张，最后是丈夫里外不是人，结果落个不孝的骂名；同胞间的关系紧张，有事时才明白谁近谁远；同事间的关系紧张，最后是工作处处受阻，事事无人问津，渐渐成为“千里独行侠”了！ 同处一间办公室，随时都可以相互交交心，聊一聊即时的感动，即使是心里的不痛快说出来，也绝非有火上浇油，添油加醋，使你的情绪渐渐消磨。积极的情绪给同事带来的是淡淡地，消极的情绪却是强烈地，这就是负面情绪的力量。你的情绪不稳定，常常带来消极的情绪，给大家造成巨大的“情绪污染”，那么，你逐渐就会变成真正的污染源，所有人都会渐渐的远离你，因为，跟你相处得不到快乐的感觉，只会带来心情的压抑和情绪的激动！所谓“善念无力则为恶胜”。 此时处于初冬，或许是没有下雪的原因，病毒活跃，好多老师和学生生病，学生生病请个假就可以在家里好好休养，但老师们就不一样了！还有好多孩子在等着上课呢！班主任老师生病，都是科任老师整天整天的帮忙看班；科任老师生病了，又是班主任老师代上，没有人斤斤计较，因为，这是理解，是感情！ 追求幸福，活在当下 每个人都想追寻幸福生活，使出浑身解数，把自己搞的精疲力竭，甚至追求一些不可能实现的虚幻，觉醒时才感觉到虚度了光阴，才领悟到还是应该根据自己的能力量力而行，力求做到无愧于心，无愧于亲朋好友，无愧于孩子们…… 当你静下来的时候，品味一下你自己现在的生活：有一份稳定的工作，虽工资不高，但也衣食无忧，挺好；父母安好，儿女健康，挺好；虽然是分期，但也有房有车，挺好；偶尔朋友的小聚，喝的不亦乐乎，挺好；有那些亲如兄妹的同事，挺好；每天面对既可爱又淘气的孩子，挺好…… 活在当下，珍惜现有的实实在在，不要等到错过了才想起珍惜！即使是偶尔的不愉快，那也只是生活的调味剂，没有它你的生活就不会精彩！ 幸福不是“甜美”的瞬间，而是“苦涩”的过程 好多人都在埋怨幸福来得不容易，而且还太短暂！为什么就没有长期的幸福感呢？为什么总是稍纵即逝！每每都是觉得“幸福”一小会儿就过去了，还没有充分的享受就没了！的确是这样！因为，这样甜美的“幸福”不是真正的幸福！ 真正的幸福是带有淡淡的“苦涩”，融化在不知不觉中，存在于过程之中，这正是我们所忽视的真正幸福！ 在中学的时候，开学初由于七年级新生开始住宿，总有些不放心，老师们值班增加人手，我两周不回家，每天跟孩子们一起生活，在解决问题中度过，在摸爬滚打中度过……两周过后孩子们渐渐步入正轨，我又开始了每周两次的带班。就这样，反反复复的过了六年。看到孩子们有了好习惯，跟大学生一样的时候，再回想自己走过的日子的时候，很欣慰，觉得任何辛苦都不见了，觉得自己是“功德无量”了，每一个镜头都历历在目，总有那细细地、绵绵地幸福感！ 幸福是一种认可 幸福的背后总是伴随着辛苦！当我们所付出的辛苦得到了领导、同事、学生及家长的认可的时候，这种幸福的味道就像阳光的味道一样，永远不会忘却！ 离开了，隐隐约约听到是我把孩子们管的太死的时候，是我的原因让孩子们高中没有后劲儿了……我几夜没睡，反思了好久，反省自己所做的到底是对还是错！那时真的觉得有些迷茫了！当毕业的孩子们来小学看我时说：“我们那里管的太松了，忒乱啊！想学习都费劲！素质也忒差……！”我懂了，使自己长期纠结的心放下了，我认为我做的是对的！依然是幸福阳光的味道！ 幸福是读书，是成长 学生时代我自认为不是一个好学生，工作时也不是一个好学的老师，再加上特长生被贴上了“大老粗”的标签，还有很多诸如此类的“美誉”，由此觉得不学无术反而成了“理所应当”，任凭四季在身边过往和流逝，不知有多少无辜的时光被白白浪费！二十七岁才开始弥补过去，弥补自己可笑的以前！或许是当初的“被逼无奈”，还有当时内心的抵触，踉踉跄跄的一路走来，此时才觉得豁然！ 每天反思自己所做的一切，甚至细到一个表情，一句话，一个眼神，一个动作……有些矛盾了！自己也常将“己所不欲勿施于人”挂在嘴边，却在不断的强迫大家看书，写感悟，聊书……真的矛盾了！特别是看到老师们拿到书后那种无奈的苦闷表情……非常矛盾了！甚至开始了失望！ 成长的含义是什么？自认为成长就是喜怒哀乐的交织，如同四季一样的不断更替反复！只有这样的人生你才会觉得幸福，才会闻到阳光的味道！ 世间处处有阳光，人生没有不精彩！（2012年12月16日凌晨） |
|
|
