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1.“陪读”要讲究方法 许多家长在孩子一二年级时采用陪读的方式，到了三年级家长认为孩子长大了，可以放手让孩子自己学习了，不要再采取陪读的方式。对一部分学习能力强的孩子是可以的，但对于个别学习习惯还没养成的孩子还不可以轻易放手，而且陪读中还要注意方式方法。一二年级采取全程陪读，到三年级采取重要时间段陪读，有疑难陪读，复习时间固定陪读等方法。 2.账本式复习方法 复习是一种巩固知识的方法。家长与孩子可以通过每天的学习记录来帮助复习，分开记录这一天掌握的知识、不太明白的知识。 每天复习，每周复习，一周下来对掌握的知识进行回忆，不明白的地方家长再帮助 复习；每月复习，4周坚持下来掌握的知识已经成熟于胸，掌握不熟练的也进一步理解，渐渐地不熟练的就转移到会的格，孩子会很有成就感。期中、期末复习，如果时间紧张就可以只复习掌握不好的内容。 需要提示一点，家长一定要坚持，坚持才会看到好的结果。 3.合理分配时间 让孩子有自由支配的时间孩子在家的学习要有一个固定的时间安排。 （1） 自己写作业时间（遇预习时间放在做作业中，强调复习是不可或缺的）。 （2） 账本式复习时间。 （3） 专项训练时间（针对孩子薄弱的地方采取集中训练，比如口算、听词、计算等） （4） 自己可以安排的时间。 与孩子讲好这些任务每天不可少，但时间自己把握，抓紧时间完成作业自己支配的时间就多。这样，孩子看到一天学习后还有自己的时间，就有奋斗的动力，才能积极配合家长的计划，而且会更加主动。 4.考过的卷子是个宝 家长常常听到老师说，不要只看孩子的分数，要帮助孩子分析错误的原因。家长也有自己的疑惑，什么原因呢?不外乎就是马虎不认真。但是家长一定要定下心来，帮助孩子切实找到丢分的真正原因，要知道孩子丢分的地方就是他的薄弱环节。如家长实在做不到，最好与老师探讨分析，帮助孩子找到问题的所在。 卷子发下来家长要分析错误原因，给孩子制定专项训练内容，如果漏算不过关，就每天练习口算，字词不过关就每天听写字词，如果计算出错，就多做口算和竖式计算。 卷子一定装订起来，保存好，新的试卷与同样内容的旧试卷进行对比，看看错误出在老问题上还是新问题上。 在重大考试前再看看平时做的卷子，同样的错误要尽量避免。错误就是自己的弱点，卷子反映的是自己的不足，所以要想宝贝一样留好，以备自我监督。 |
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