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教育是使人成为人的过程,是鲜活生命的成长历程,受教育者作为这一过程的主体,理应受到关注和敬畏。几部充满教育意义的电影，更丰富的体验人生，领悟教育。 辅读学校的孩子们被新来的学监兼音乐老师马修先生吸引，爱上了音乐爱上了合唱。Morhange每一次天使般的独唱，总让我感动的浑身直起鸡皮疙瘩，特别是那纸飞机从窗口飞出，“感谢、再见”的小手一挥，那份感动，不言而喻。而最重要的，看这部电影不仅是好“看”，天籁的童声更是听觉的享受。 选择和别人不一样的路走的人,虽然会感觉孤独甚至会招致歧视,但并不意味着那就是过错——相反,一个真正的英雄往往会选择一条很少人会走的路.大多数的人都在平静的绝望着。基汀教授、基汀老师、基汀队长，他的教育宛若春风化雨，润物无声的留在每个人心里。 根据库柏莱中学的一场实验的真实事件改编而成，一开始，着力描绘了乏味的现实生活，每个地方都充斥着随心所欲的个人主义，讨论独裁政治，讨论纳粹帝国。在学校里是否找得到民主？ 多少人都记住了魏敏芝的那句“一个都不能少”，她就是那样的固执，倔强，为孩子着想，不能放弃甚至是丢弃一个孩子。电影几乎像纪录片一样真实，而其中张艺谋艺术的特色—深邃而朴实，乡土而感人也十分浓厚。教育，真的是一个都不能少。 考不上大学自己却建造一所大学的事情应该没有几个人做过吧！这样新奇的设定即使剧情再烂也会让人引不住看下去，同时引人深思的是不能上大学是否就不能接受教育了呢？教育，是要让我们成长的。人不会停止发展，不会停止成长，所以，也不会停止接受教育。但什么才是真正的我们需要的教育呢？ 麻省理工学院的数学教授蓝波公布了一道困难的数学题，却被问题少年威尔解了出来。蓝波为了不浪费威尔的数学天才，为他找到人生目标，开始和心理学教授尚恩一起帮助威尔打开心房。相信同样迷茫的同龄人会有更多的感触。 来自贫穷棚区的孩子和贵族孩子一起上学，自然，平静的学校不再平静，有钱阶级与无钱阶级的矛盾逐渐升级。而穷人孩子马丘卡却与身处对立面的冈萨罗建立起了纯洁的友谊。大环境下独裁体制疯狂碾压每一个人的生活，冈萨罗与马丘卡脆弱的友情只能终于走到终点。儿童眼中的世界有时要比成人看到的更加残忍。 影片纪录了中国福建省一所普通中学一个高三毕业班的真实生活。善良严厉的班主任，紧张刻苦的尖子生，逃避生活的“差生”，执着爱情的“早恋生”，学生的父母，每个亲历高三的人都有各自的感悟和超越高三的期望。让人感到的不仅仅是为理想执着拼搏的浪漫，更有一种如鲠在喉的悲哀。
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