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你们是一批在小事情上撒娇，在大方向上却完全服从的孩子。本来准备讲一些西南联大的故事，然而看见你们坐在这里，眼睛里带着迷茫，我忽然不想讲那些故事了，因为那些故事解决不了你们的问题。你们离当年的北大学子西南联大有一种精神源头的“隔”和“远”。 西南联大的学生穿越战火，读书救国，是民族精神和自我觉醒的一代。而你们虽然考入了北大，但我并不认为你们就是天之骄子。并不是你们真的就比你们的同学聪明用功，而是你们比你们的同学更能够接受压抑，配合压抑，与压抑你们的学校和家庭，老师和家长配合，是这种对压抑的服从，使你们通过了考试机器，得了高分，进了北大。我称之为“压抑的胜利”，比起你们那些没有考上北大的同学，你们少了反抗，少了天真，少了活泼，少了游戏，少了恋爱，少了美丽，少了俏皮，少了青春，少了分数外的许多最宝贵的东西。 我观察到，情商较高的孩子反抗这种压抑最多，而情商其实决定人是否成功的非常重要的标志。 这就是为什么在北大这类的名校里近年来会发生所谓精英学生自杀的事件。这就是考上北大之路成了有些人自我毁灭之路的原因。 因为你们会把这种压抑当作是成功的必要，当作是人生正面的经验，误以为就这样被动地学习，生活，加大对自己的压抑，就可以完成一个成功的人生。这是一个太大的谬误。 这种谬误，必须停止！ 有个叫坎贝尔的人说过：“最坏的生活，是没有选择的生活。”你们正是从那样的生活中走过来的。更多的时候，你们不敢说“不”，更不敢说“我要”。你们没有个性，因为你们一生没有选择和经历过真正的历险。 李政道中学毕业后，就遇上日本入侵。他一个人可以跋山涉水，从沦陷区来到云南，寻找他心目中的恩师，在一个叫岗头村的昆明郊区，敲开了一间农家的房门。他未来的恩师吴大猷正在里面照料着自己生病的妻子。当时的李政道解答出了吴大猷的一道道物理题目，一次次地让吴大猷感到惊讶，最后震动和狂喜，从此李政道受到吴老师和西南联大诸位名师的精心培养。当时的李政道正是在你们这样的年龄。请问你们能做到吗？ 你们要对自己负责。如何才能对自己负责呢？我对你们有几点建议。 首先是培养自己的穿透力。穿透，就是把自己摘出来，从局限的位置里摘出来，站在一个高度上，行到远方。 曾经有一个与你们同岁的青年，杨振宁。在日本对昆明的一次轰炸中，杨振宁和家人躲警报回来，看见他们住的那个院子正中落下了一颗炸弹，炸出了一个大坑。他立即找来一把锄头，开始挖掘，因为家中的许多生活资料都被埋在里面了。他挖出了一些书，这时候西南联大的几位名师走过，看见在一场疯狂的轰炸中，居然有这样一个青年还在挖书。立刻赞言，这个孩子必有大出息。 这就是穿透力。能够透过现实的迷雾，看到理想与未来。 下一步就是找到方向与个性的配合，包括与导师配合，与选题配合，与职业与事业配合，完成自己独到的人生。 此外，请记住，独立人格自由思想这是文化与科学的准则，也是人生的准则。你要怀疑，要探索发现，要特立独行，没有自由的灵活就没有自在的创作。 写日记，是培养自我意识的方法。那怕是写自己的暗恋。你可以总结自己的内心经验。你可以观察自己的成长。你就有了一个尊重自己的意识。 到现在为止，我没有听到你们中有一个人站起来说：“老师，你讲的我不服气，我认为我就是优秀，我就是未来的精英。”说明你们真的很惶惑。但愿我今天讲的能够触动你们的内心。 文/张曼菱 |
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