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在亲子教育中，小编常常会发现一些患有重度公主病、皇帝病的孩子，这些孩子各有各的骄纵，但他们唯一的共同点，就是身后都有一群对孩子言听计从的好家长。以前带学生的时候，看到有的家长带孩子的方法总是非常的奇葩，以至于我很长一段时间总在怀疑他这样带孩子的目的是不是就是为了把孩子惯坏？在亲子教育中，这些家庭教育的误区是足以让一个好孩子变成骄纵的坏孩子的！ 错误的教育方法：替代 在亲子教育中，父母的包办代替剥夺的是孩子生活自理的实践机会。其实像穿脱衣服、洗脚洗脸、学具整理这些简单的自我服务劳动完全可以让孩子自己去干，初期父母要容忍他的不利索不完美，父母从示范到手把手教到只动嘴不动手，逐步放开，只要你坚持一个月两个月，没有培养不出的生活能力。 错误的教育方法：满足 父母应善于对孩子说不，要他学会克制与承受。在亲子教育中，孩子撒泼，夫妻俩一商量，决定由妈妈出面说，你愿意赖在这儿就呆这儿，我们先回去了，说完掉头就走，孩子见势不对，拔腿就追。回去后吃完晚饭，父母郑重地和孩子交谈，让他自己反省今天的行为，并主动作出行为承诺。 错误的教育方法：不劳动 亲子教育的最终目的是帮助孩子脱离父母走向独立，成功地构筑自己的生活，而家务活正是增强他们能力与自信的途径。在家庭教育中，10岁的孩子就该固定地承担家里的某项劳动了，如收饭桌、倒垃圾。总之，孩子是家庭成员，就应该让他对家庭尽义务。 这些家庭教育的误区是很多家长在亲子教育中都会犯的毛病，小编不得不吐槽一句，如果孩子一身毛病，那八成家长身上也是一堆堆的教育问题。 |
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