| 第一种：学习成绩名列前茅他们已经形成了良好的学习习惯，有较好的知识基础，主动学习，善于思考。这种学生能够发现问题和提出问题请教老师，在老师讲解时能够注意学习老师的思维方式。提升方法现阶段第一要做的就是整理错题，体会下当时的思路和正确思路的差距在哪里。第二要做的就是关注题目的细节，尤其是一些易错点看看能不能在读题的过程中发现。第二种：学习成绩中等他们往往过于关注学习成绩，患得患失，因而形成成绩不稳定的局面。即使思考，但思维常常跑偏，有时容易钻牛角尖，对老师讲的思路半信半疑。提升方法对于这一档次的学生要做的就是刷题。通过刷题，将自己的思路回归到正轨。当然题目的选择很重要，目前先不要做过难的题目，主要以历届中考题和今年的模拟题为主。第三种：学习成绩中等偏下没有奠定坚实的学科知识基础，总有知识的漏洞，到解题关键时刻出现卡壳儿现象。他们不会思考，被动地跟着老师学习，也在努力但成绩不理想。提升方法现在最重要的一件事就是调整心态，不抛弃不放弃，不到中考的那一刻决不放松努力。然后要做的就是关注概念，回归课本。因为中考的题目基本题占百分之七十，先做到稳七然后再保二争一。 网页链接 |
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