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高中物理?必修：第一章~第五章知识点 一、运动学的基本概念 3、时间和时刻? 1、参考系?描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。 时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应?时间是 运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相考系在而言的。 对应。 参考系的选择是任意的，被选为参考系的物体，我们假定它是静止的。选择不4、位移和路程? 同的物体作为参考系，可能得出不同的结论，但选择时要使运动的描述尽量的简单。 位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是 通常以地面为参考系。 矢量? 2、质点? 路程是质点运动轨迹的长度，是标量。 定义?用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。 5、速度? 物体可看做质点的条件?研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。 ！x影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。 1：平均速度?是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方v，！t物体可被看做质点的几种情况: 向与位移的方向相同。平均速度对变速运动只能作粗略的描述。 (1)平动的物体通常可视为质点? 2：瞬时速度?是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，(2)有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点? 它可以精确变速运动。瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。 (3)同一物体，有时可看成质点，有时不能?当物体本身的大小对所研究问题的影！v6、加速度?用量描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为。 a，！t响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以? 加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同?注意与速度的方向没有关[关键一点] 系：，大小由两个因素决定。 (1)不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点，关键要看所研 易错现象 究问题的性质?当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时， 1、忽略位移、速度、加速度的矢量性，只考虑大小，不注意方向。 物体可视为质点? VV？122、错误理解平均速度，随意使用平均。 V，(2)质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”? 2 1/10页 3、混淆速度、速度的增量和加速度之间的关系。 T内，2T内，3T内??位移之比为? 1 二、匀变速直线运动的规律及其应用? xxxx1352n1： 123n 1、定义?在任意相等的时间内速度的变化都相等的直线运动 第一个T内，第二个T内，第三个T内??第n个T内的位移之比为? 22、匀变速直线运动的基本规律，可由下面四个基本关系式表示? xxxx149n N 通过连续相等的位移所用时间之比为? 1：速度公式 ，vvt，？at0 11:(21):(32)::(1)？？，？？nntttt 123n22：位移公式 0xat，？vt2 易错现象? 22v=2axt0？v3：速度与位移式 1、在一系列的公式中，不注意的v、a正、负。 vv？;；x0t2、纸带的处理，是这部分的重点和难点，也是易错问题。 4：平均速度公式v，， 平均t23、滥用初速度为零的匀加速直线运动的特殊公式。 3、几个常用的推论? 三、自由落体运动，竖直上抛运动 1：任意两个连续相等的时间T内的位移之差为恒量 1、自由落体运动?只在重力作用下由静止开始的下落运动，因为忽略了空气的阻 2 x=x-x=x-x==x-x=aT 2132nn-1力，所以是一种理想的运动，是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动。 vv？0t2、自由落体运动规律 v，2：某段时间内时间中点瞬时速度等于这段时间内的平均速度，。 t22 速度公式? vgt，t3：一段位移内位移中点的瞬时速度v与这段位移初速度v和末速度v的关系中0t 12位移公式? h，gt为 2 222速度—位移公式?v2gh， vv？t0t v=中2 2h下落到地面所需时间? t，4、初速度为零的匀加速直线运动的比例式(2)初速度为零的匀变速直线运动中的几g个重要结论 3、竖直上抛运动? 1T末，2T末，3T末??瞬时速度之比为? 可以看作是初速度为v，加速度方向与v方向相反，大小等于的g的匀减速00vvvv123n 123n 2/10页 直线运动，可以把它分为向上和向下两个过程来处理。 [关键一点] 1：竖直上抛运动规律 在竖直上抛运动中，当物体经过抛出点上方某一位置时，可能处于上升阶段， 也可能处于下降阶段，因此这类问题可能造成时间多解或者速度多解? 速度公式? vvgt，？t0 易错现象 12位移公式? h vt，？gt021、忽略自由落体运动必须同时具备仅受重力和初速度为零 22速度—位移公式? vv2gh？，？t02、忽略竖直上抛运动中的多解 两个推论? 3、小球或杆过某一位置或圆筒的问题 四、运动的图象 运动的相遇和追及问题 v0t，上升到最高点所用时间 g1、图象? 2图像在中学物理中占有举足轻重的地位，其优点是可以形象直观地反映物理量v0h，上升的最大高度 2g间的函数关系。位移和速度都是时间的函数，在描述运动规律时，常用x—t图象2：竖直上抛运动的对称性 和v—t图象. 如图122，物体以初速度v0竖直上抛， A、B为途中的任意两点，C(1) x—t图象 为最高点，则? 物理意义?反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律。?表示物体处于  静止状态 图线斜率的意义 图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小? 图线上某点切线的斜率的正负表示物体方向? (1)时间对称性 xt图象 两种特殊的 物体上升过程中从AC所用时间tAC和下降过程中从CA所用时间tCA相(1)匀速直线运动的xt图象是一条过原点的直线? 等，同理tABtBA. (2)若xt图象是一条平行于时间轴的直线，则表示物体处 (2)速度对称性 于静止状态 物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等? 2：v—t图象 3/10页 物理意义?反映了做直线运动的物体的速度随时间变化 3、在处理汽车刹车、飞机降落等实际问题时注意，汽车、飞机停止后不会后退 的规律? 五、力 重力 弹力 摩擦力 图线斜率的意义 1、力? a图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的加速度的大小. 力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、 b图线上某点切线的斜率的正负表示加速度的方向? 作用点叫力的三要素。用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。 图象与坐标轴围成的“面积”的意义 按照力命名的依据不同，可以把力分为 a图象与坐标轴围成的面积的数值表示相应时间内的位移的大小。 按性质命名的力(例如?重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。) b若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为正方向?若此面积在按效果命名的力(例如?拉力、压力、支持力、动力、阻力等)。 时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为负方向? 力的作用效果? 常见的两种图象形式 形变??改变运动状态? (1)匀速直线运动的vt图象是与横轴平行的直线? 2、重力? (2)匀变速直线运动的vt图象是一条倾斜的直线? 由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的大小G=mg，方向竖直向下。作用点2、相遇和追及问题? 叫物体的重心?重心的位置与物体的质量分布和形状有关。质量均匀分布，形状规 这类问题的关键是两物体在运动过程中，速度关系和位移关系，要注意寻找则的物体的重心在其几何中心处。薄板类物体的重心可用悬挂法确定， 问题中隐含的临界条件，通常有两种情况? 注意?重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向 心力，在两极处重力等于万有引力?由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为1：物体A追上物体B开始时，两个物体相距x，则A追上B时必有，xxx？，0AB0 重力等于万有引力? 且 VV；AB3、弹力? 2：物体A追赶物体B开始时，两个物体相距x，要使A与B不相撞，则有01：内容?发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变 xx？，(xVV,且AB0AB的物体产生力的作用，这种力叫弹力。 易错现象? 2：条件??接触??形变。但物体的形变不能超过弹性限度。 1、混淆x—t图象和v-t图象，不能区分它们的物理意义 3：弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。(平面接触面间产生的弹力，其2、不能正确计算图线的斜率、面积 方向垂直于接触面?曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面 4/10页 的切面?点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。 绳子所在的直线。) c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 4：大小? d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。 弹簧的弹力大小由F=kx计算， 易错现象: 一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平1不会确定系统的重心位置 衡条件或牛顿定律确定? 2没有掌握弹力、摩擦力有无的判定方法 4、摩擦力? 3静摩擦力方向的确定错误 (1)摩擦力产生的条件?接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动(或相对运动趋势)，六、力的合成和分解 三者缺一不可? 1、标量和矢量? (2)摩擦力的方向?跟接触面相切，与相对运动或相对运动趋势方向相反?但注意(1)将物理量区分为矢量和标量体现了用分类方法研究物理问题? 摩擦力的方向和物体运动方向可能相同，也可能相反，还可能成任意角度? (2)矢量和标量的根本区别在于它们遵从不同的运算法则?标量用代数法?矢量用(3)摩擦力的大小? 平行四边形定则或三角形定则? (3)同一直线上矢量的合成可转为代数法，即规定某一方向为正方向，与正方向相fN，， 滑动摩擦力? 同的物理量用正号代人，相反的用负号代人，然后求代数和，最后结果的正、说明?a、F为接触面间的弹力，可以大于G也可以等于G也可以小于G N b、，为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面 负体现了方向，但有些物理量虽也有正负之分，运算法则也一样，但不能认为 积大小、接触面相对运动快慢以及正压力F无关。 N 是矢量，最后结果的正负也不表示方向，如?功、重力势能、电势能、电势等? 静摩擦?由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围0f静f 2、力的合成与分解? m (f为最大静摩擦力，与正压力有关) m(1)合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体 静摩擦力的具体数值可用以下方法来计算?一是根据平衡条件，二是根据牛顿上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力叫做 第二定律求出合力，然后通过受力分析确定? 这个力的分力。 (4) 注意事项? (2)共点力的合成: a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一1、共点力 定夹角。 几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点，这 5/10页 |
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