教育漫话4 开心宝宝现在会表达的很多了,不过有时候说的父母听不太明白,不知道她是从书本里还是电视里或者光盘里学习到的,她会时不时冒出几句惊人之语。她常常拿起爸爸的手机说:“喂,你好,我是谁呀?”,逗得我们大笑,她妈妈有时自言自语:我们没有教她这些用语,她在哪里学会的。每天爸爸回家他爱拿一本书放到爸爸手里说:爸爸,看书吧。晚上睡觉,她常常赖着不睡,要不就闹着看书,要不就闹着便便,总之,她会找个借口从床上下来,而且还要父母陪同,实在觉得无聊了,她也会说:宝宝睡觉了,上床躺着,只要不说话,很快就着了。
最近,开心宝宝有句口头禅:这是什么? 无论看到什么,她都会问这个问题,很多都是她已经掌握的,而且问句语调非常准确。爸爸妈妈只能一一回答,反正也可以培养她语言表达,及扩大知识面;有时,开心妈妈也烦:你不是知道吗,还问这是什么? 开心宝宝现在看书比以前细心了,能辨别书中的内容,遇到熟悉的内容,都会表达出来;遇到跟其他读物一样的材料,她会说“那儿也有”、“比比”;现在都会成句背诵《咏鹅》《静夜思》等古诗词了。《三字经》也会背十多句了,她自己一个人玩的时候,没事嘴里就念念有词的背诵。不过,开心宝宝也比以前调皮多了,有时为了表示亲近爸爸妈妈,她会错误地给上一巴掌;常常无端的叫爸爸妈妈叫着玩儿;在家里满屋跑动,动这动那,防不胜防。现在勉强能自己拿勺子吃东西了,但吃得满地都是,吃不重要,玩儿更重要。 女儿快一岁半了,她懂事了很多,也淘气了很多。每天她最喜欢的是下楼玩耍,或者迎接爸爸妈妈下班。前两天我发现她居然不知不觉会了很多知识,比如她常看的两本图画书,我们考她都会了;背故事只要父母起头她能接下去几句,有的会接最后一个字,两个字,或三个字。爱看电视,按不动开关就拉着爸爸的手去帮她打开,有十分钟左右端坐认真欣赏,之后才开始走神玩别的。爱看书,吃饭都得拿本书翻,多数时候她会把书拿来给父母,让给她讲。现在已经学会了很多语言,只是南腔北调,跟姥姥学了些四川话,跟父母学了些普通话,大多数我能听懂并交流。 北京奥运会开幕了 昨晚开幕式,我女儿很兴奋,以往最晚10点多睡觉,昨天11点半还不睡,在屋里走来走去,动这动那。搂着跳了几曲三步舞,他才不情愿的入睡。可能是看电视很受开幕式宏伟壮观的场面影响。放假了,带孩子带出不少心得,最难忘的是训练她的语言表达及理解能力。两个场景给我映像很深:场景一:女儿:这......(手指沙发上爸爸看的书);爸爸:这是爸爸的书;女儿(又指着另一边的婴儿书):这......;爸爸:这是宝宝的书。重复多次这样的对话后,爸爸变换句式:这是爸爸的大厚书,这是宝宝的小薄本书;女儿很感兴趣,抓住机会就要主动跟爸爸练这段对话,其实她只会用手指,说一个字:这。场景二:女儿跟爸爸一块下楼溜达,见着楼下熟悉几位老奶奶在乘凉,老远女儿就看见他们,爸爸:跟奶奶打招呼;女儿:高兴得招手;爸爸:叫奶奶;女儿:奶(又像妞);奶奶:哪儿想妈妈?女儿:手指胸口,拍拍;奶奶:几岁了?女儿:伸出右手食指比划(一岁);爸爸:要走了,跟奶奶说拜拜。女儿:拜(声音很清楚很宏亮)。 其实,父母只要善于观察总结,在实践中摸索,跟孩子打交道也很有意思,还能研究她。 女儿13个多月了
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