学前音乐教育专业产学研人才培养模式探讨

《音乐教育与创作》2015年 第12期 | 吴跃跃   沙师范学院院长

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摘　要：“产学研合作狭义上的概念是指企业、高等学校和科研机构三方面本着优势互补、互利互惠共同发展的原则进行的合作和交流‘广义上的概念是指教育与生产劳动、科学研究在人才培养、科技研究和生产活动的有机结合。”20世纪八十年代，我国开始引进产学研合作教育模式。1997年10月教育部发出《关于开展产学研合作教育“九·五”试点工作的通知》，确定“九·五”期间在全国28所高校开展产学研合作教育的试点工作。

【分　类】	【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 高等教育理论
【关键词】	产学研合作教育 人才培养模式 音乐教育专业 合作教育模式 优势互补 科研机构 高等学校 生产劳动
【出　处】	《音乐教育与创作》2015年 第12期 7-10页　共4页
【收　录】	中文科技期刊数据库