苏教版五年级下册语文期中质量检测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、书法展示台：在方格中书写下面的词语。（书写正确、字迹美观）（3分）
枝繁叶茂寒风凛冽藤萝摇曳
二、按要求完成字词句练习。（23分）
1、看拼音，写词语。（5分）
páoxiàoxìjūnāijíbùqūbùnáo
（）（）（）（）
2、用“”画出带点字的正确读音及正确的字。（3分）
战靴（xuēxié）裸（luǒguǒ）露惟妙惟（俏肖）
军吏（lìshǐ）倔强（qiángjiàng）脾气暴（燥躁）
3、在括号里选择恰当的词语，用“√”标出。（5分）
（1）每一件兵马俑都是极为（精致精美）的艺术珍品。
（2）父亲死后，司马迁牢记父亲的（叮嘱嘱托），每天忙着研读历史文献……
（3）登上了山顶，同学们都情不自禁地（眺望看望）远方连绵起伏的山峦。
（4）海伦把自己全部的爱都（倾诉倾注）在残疾人身上，可是，她自己的苦难，又能向谁（倾诉倾注）呢？
4、给下面的题目选择正确的答案，把序号写在括号里。（10分）
（1）下面词语没有错字的一组是：（）
浩浩荡荡惊涛害浪奇珍异宝
五州四海威风凛凛左顾右盼
风流潇洒神采奕奕落落大方
（2）下面句子没有语病的一句是：（）
江泽民主席到天津视察工作。
春天，各种花草竞相开放。
《二泉映月》的作者是阿炳写的。
（3）下列句子的标点使用恰当的一句是：（）
当年鲁迅就在三味书屋读书，写字，对课。
我特别喜欢“游园不值”这首古诗。
中华民族千年的飞天梦，今朝终于成真了！
（4）下列句子理解错误的一句是：（）
《三味书屋》这课中，作者写梅花的目的是借花喻人，为了表现鲁迅一生的品行像梅花一样。
“随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧地，似乎听到自己急促的呼吸声。”这句话体现了当时人们的紧张心情。
“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。”中的“摇篮”指小孩睡觉的篮子。
（5）下列句子与“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”这句话意思不一样的是：（）
知识打开了海伦的眼界，难道不是增强了海伦生活的勇气和信心吗？
知识打开了海伦的眼界，怎么不是增强了海伦生活的勇气和信心呢？
知识打开了海伦的眼界，真是增强了海伦生活的勇气和信心吗？
三、按照课文内容填空。（14分）
1、我们走到哪里，哪里便，千年裸露的山岩，结束了，寂寞多年的荒山，如今已。
2、阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过的音乐，他爱那的家乡，他爱那，他爱那的月光……
3、《游园不值》是南宋诗人的作品，诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中“”这个词可以看出；诗句“，
”已成千古名句。
4、通过这段时间的学习，我们知道是执行首次航天飞行任务的航天员；还知道了火星是地球的“”；奇妙的是一项可以造福于人类的科技成果。
四、口语交际。（5分）
现在，很多学生一放学，刚回到家，作业也不做就马上打开电视。这样的行为该不该？请说一说自己的看法。
五、快乐阅读。（25分）
（一）海伦·凯勒（节选）（10分）
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。
1、用“”画出打比方的句子，句中把比作。（3分）
2、文中、、等词语写出了海伦对知识的渴求和坚忍不拔的学习精神。（3分）
3、这段话主要写了：（2分）
4、看到海伦这样学习，你想对自己说点什么？（2分）
（二）《生活里的一朵小浪花》(15分)
她飘飘然从远方走来了。嗬！真美，白皙的皮肤,瓜子脸,一对迷人的打眼睛,黑玛瑙似的眼珠子,长长的睫毛,一头浓密的披肩秀发,穿着一套绯红的连衣裙,肩上还挎着一个(精细?精致?精彩)的小红皮包,犹如一团火。近了，近了???
???突然一不小心，她被脚下一个东西绊倒了。她羞得满脸通红，气恼地站起来，走到她绊倒的那东西前，狠狠地踢了一脚，解除心中的恼恨。“啪！”从被踢的那个黑不溜秋的东西滚出了一叠钞票。啊！原来是一个钱包。她惊愣得张开了樱桃小嘴，眼睛瞪得大大的。?
???顷刻间，他好像从梦中醒悟过来。那对迷人的眼睛犹如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅瞅。她见四下无人，连忙抓起那一叠出来的钞票，连同那个黑色钱包，泥土也来不及拍，便下起塞进了自己肩上挎着的那个小红包里。远处一个人在寻找着什么，姑娘见了，装作（若无其事无所事事）的样子挪了挪肩上的小包，甩了一下那披肩的长发，慌忙向郊外走去……?
微风吹拂着她婀娜多姿的身影，显得美了。然而，在她美的外表（掩护?掩盖）下的，却是?……
生活就是大海，不时溅起一朵朵小小的浪花，有洁白的，也有浑浊的。?
1、在文中找出下列词语的近义词（2分）：惊慌——好像——?
2、从括号内选一个准确的词语划上√。（2分）?
3、文中有三处地方使用用了省略号，请你联系上下文，把第三处的省略号改为文字。（2分）?
_________________________________________________?
4、文中有一句比喻句含有讽刺的意思，找出来划上“”线。（1分）?
5、文中的“她”值得你学习吗？为什么？（3分）?
????????___________________________________________________??????
6、短文的主要内容是：
（3分）
7、你读这篇短文后有什么感受呢？（2分）?
???
六、开心习作。（30分）
写你熟悉并感兴趣的一处地方，注意做到有顺序、有重点，多运用修辞手法把句子写生动，让人有身临其境的感觉，并把自己心情或感受表达出来。不少于400字，题目自拟。
400 春季学期五年级语文期中试卷参考答案
一、书法展示台：略（3分）
二、按要求完成字词句练习。（23分）
1.看拼音，写词语。（5分）
咆哮细菌埃及不屈不挠
2.用“---”画出带点字的正确读音及正确的字。（3分）
Xuēluǒ肖lìjiàng躁
3.在括号里选择恰当的词语，用“√”标出。(分)
1）精美2）嘱托披上绿袍烈日的煎熬枝繁叶茂。A等(27—30）：中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，能进行生动而细致的描述会用恰当的修辞方法；标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等(24—27）：中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等(18—24）：中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法标点使用大体正确，错别字多。语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病标点符号使用不当字数少。等（）：不合题意，没有中心，不知所云，语句不通顺、不完整，病句多，错别字多标点错误多字数在只写一个作文题目，或者干脆空白。
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