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但有一个题目萦绕脑间多年，就是孩子智力与父母关系问题，以及因时变化、或进或退轨迹。现在斗胆张大其辞，自我解颐外，上不求科学和正确，下略见去浮戒躁作用，则心满意足。 通常而言，孩子智商为父母智力水平平均值，孩子聪明抑或愚笨，父母既定，也由父母看出。笔者观察多年，诸多案例无不吻合，只是限于隐私权利和论证技巧，不能一一罗列。许多年轻父母炫耀孩子，据此判断，大致可确定真假。所以出现此等情况，盖因生物学之遗传在起作用，不仅传递父母形象、肤色、身高等，也传输智力水平。当然，也有例外发生，比如迹近文盲父母诞下高智商孩子，书香门第家庭生下痴呆儿女。但这属于少数，总量达一成否都难说，与遗传的滚滚洪流比较，微不足道。生物学称为变异。 天下父母无人愿意生育智力平平甚至弱于及格线的婴孩，对聪明孩子也充满艳羡之意，且时常觉得人家或为哈佛、耶鲁生，或为北大、清华长。事实上，聪明反被聪明误，耽搁了的大有人在，不必无谓折磨自己。仅以基础教育阶段为例，小学课程少、难度小，孩子头脑灵活、记忆上佳，即可连玩带学拿到高分。到了中学，课程增多，难度加大，仅凭脑袋活、记忆好已不敷应用，还须辅以大量时间、绝对耐心和理解、动手、领悟等能力，任何一条缺失，都不可能有大收获。读书学习乃漫长过程，同于马拉松比赛，起跑领先甚至前半程占优说明不了什么，某个条件不充分，或者某个环节出错误，都会为千军万马超越。 许多起点高的孩子，受限于一个或几个条件，中途已然不济。因为自尊和面子缘故，其本人及父母不愿也不敢面对，想尽办法找借口，今天身体不舒服，明天考试不小心，或为老师冷落，或遭同学排斥，欺骗别人的同时，连自己也骗了。结果始终无法安静下来，每天心烦意乱、身困体乏、头晕目眩，知识似懂非懂，结构支离破碎，包括中、高考在内的大考，既恐惧到来，又盼着结束，最终成绩一塌糊涂，自己痛苦，也为人嘲笑。 年轻时看足球比赛，最爱才华横溢者，如南美诸队，阿根廷一次次淘汰出局，始终觉得充满悲壮美，脑海里也常常回响着那首哀婉、凄美的名曲《阿根廷，别为我哭泣》。30岁以后，爱好和观念渐变，对才华已不太在意，更看重的是纪律性和执行力，更喜欢的是德国队。日耳曼人并非每届世界杯都大牌云集，出类拔萃，许多时候也是星光黯淡、平淡无奇。但几乎每一届，他们都能取得意料中乃至意料外的成绩。视其为夺冠热门，它肯定进入冠军决战；预计小组出不了线，它进入十六强甚至八强；判断勉强出线，甚至会杀入半决赛。少有失误，不负众望，每一次佳绩都与强大信心、严格纪律、务实作风和坚韧精神关联。孩子学习也一样。智力平常不怕，只要属于正常水准，严格要求和训练，并且朝思暮想、废寝忘食，潜能会激发出来，成绩也会比按部就班甚至散漫松垮高出不少。反之，孩子聪明却非天纵奇才，意志跟不上，要求不严格，吃不得苦，受不了罪，潜能藏而不露，成绩不升反降，可能低至七八折。一升一降，保不齐谁赢呢！ 有人怕孩子严格训练、苦心孤诣，未来会成为书呆子。其实，这种担心大可不必，也毫无关联性。只要用心用功，踏实肯干，说人话，办人事，生活和工作能力容易习得，并且不难创新创造，有所作为。最可悲者，已沦为庸人还浑然不觉，自以为绝顶聪明，结果一事无成。（侯红武） |
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