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来自: 老刘tdrhg > 《3.观点/理论》
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小学数学课堂中关于教学的几点反思
小学数学课堂中关于教学的几点反思。从学生内在需求的角度,低年级学生由于年龄特点,他们需要在学习中通过被肯定来建立学习数学的信心,感受数学的快乐,从而喜欢学数学,成为学习的主人。2、课堂中应...
等待时间
等待时间,就是课堂上老师给出一个问题之后,一直到老师开始提问之前的这一段让学生进行思考或者说老师等待学生回答的时间。等待时间既是课堂上老师经常应用的教学技巧,也是老师的一个非常实用的教学...
说说有效听课的四到
看教学重点难点的突破,看教学程序是否优化,教学方法是否科学。1.听课者要透过教师的教学行为,思考其背后的真实意图,老师为什么设计这个环节等。6.老师启发学生,引导学生的真实效果。二记:教师教...
课堂提问的有效性
课堂提问要紧扣教学目标和教学内容,即教师首先应对教材进行分析,把握教材的重难点,并以此作为设计问题的依据,使设计的问题既明确易懂无歧义,又能突出知识的重难点.同时课堂提问还必须针对学生已有...
一堂“失败”的好课 案例分析
一堂“失败”的好课 案例分析一堂“失败”的好课 案例分析时间:2011-06-18 09:48来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者。在这堂课中, 导致罗老师的课失败的原因是:与此同时, 这是一堂好课,...
教师专业发展总结
教学设计要体现出学生学习过程和教师指导步骤。接着就要"推波助澜",即学生开始思考问题后,老师千万不要马上向学生奉送所谓的真理,而是要引导、鼓励学生充分积极地思考、自由表达、要尊重...
人们经常说要养成良好的学习习惯,到底怎么样的习惯,是良好的学习习惯呢?
人们经常说要养成良好的学习习惯,到底怎么样的习惯,是良好的学习习惯呢?比如上数学课的时候,老师讲“倒数”一节,老师读“dao(四声...
陶行知“六大解放”教育思想在美术教学中的运用
陶行知“六大解放”教育思想在美术教学中的运用扰学生的往往是每节课教师的作业要求。教师在教学中不能一味地站在自己的世界看问题,而要时时走进学生群体当中,了解学生感兴趣的话题、感兴趣的人或物...
怎样让孩子学会思考
创设氛围,启发思考 教学中要善于创设“问题情境”,把学生置于研究新的未知的问题气氛之中,使学生在提出问题、思考问题、解决问题...
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