文字提供/芝麻街工作室 编辑/柳佳
宝宝学数学,并不需要课本,更不需要报班。日常生活的很多时刻都是学习数学的好机会,比如,晚饭时孩子帮你摆碗筷、在超市里论个买苹果、和孩子一起找配对的袜子,从这些日常活动中都可以让孩子学到数学。 试试下面的活动,来把数学融入日常生活吧!或许宝宝的数学启蒙在这些平常的生活和游戏间就完成了。
游戏:猜猜我看到的东西 你在屋里找好一样东西,然后对孩子说:“这个东西在桌子下面”或者“这个东西在沙发旁边”。让孩子根据你的描述找到这件东西。 然后由孩子选定屋里一件东西,描述它所在的位置,也用“下面”“上面”“旁边”“后面”这些词。
游戏:找形状 先说出一个形状,请孩子在房间里找到是这种形状的东西。 在玩这个游戏之前,可以先让孩子了解形状。比方说,杂志是什么形状?闹钟是什么形状? 在孩子找形状的同时,你可以在一边描述各种形状的特征。例如,你可以解释长方形有四条边、四个角;圆形没有角,但有弯弯的边。 跟孩子一起找到了形状后,数数有几条边、几个角。
利用常见的厨房用具,帮助孩子学数数!动员孩子数勺子、数筷子、数杯子、数碗。让他帮忙为客人摆碗筷:每个人一只杯子、一个碗、一双筷子,从中练习一一对应。 做饭也是探索数学概念的好时机,因为下料时要需要估算和计数。看食谱时,可以和孩子数在一份食谱中需要用几杯面粉,还可以让孩子知道,用不同的工具可以度量不同的食材。比如,比较两个大小不同的量杯,哪一个装得比较多?
孩子房间一团乱的时候,大扫除可以带来充满乐趣的学习体验! 数数看,孩子一次可以捡起来多少东西? 请孩子捡起5件圆形的物品; 请孩子把3个小物件叠在一个大物件上面。 让孩子根据玩具的大小,把玩具归放到不同的玩具框里或架子上,同时用“大”“较大”“最大”等词语帮助分类。 ……
把灯关掉之前,举起十只手指,从10开始一起倒数:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1!关灯!爱你,宝贝!”
在公园里玩的时候,鼓励孩子说出他所处的位置:“我在单杠下面。”或者“我要去滑梯那边。” 和孩子一起画图玩跳房子时,你可以用粉笔画连续的图形,帮孩子认识图形规律。比如,可以在空地上这样画:圆形、圆形、正方形,然后又是圆形、圆形、正方形。帮助孩子留意,一连串图形或物体,以相同的方式出现两次以上,或不断重复,就可以说是一种规律。然后把粉笔递给孩子,请他照着你画的规律继续画下去,告诉他:“圆形、圆形、正方形;圆形、圆形、接下来应该是什么形状了?”你们两人可以轮流让对方来画新的图形规律。
出门前先拟好购物清单,并标出要买的数量。比如,你可以写“4个苹果、2罐酸奶、12个鸡蛋”。给孩子讲讲“一打”的概念。在店里选取东西时,大声地数出来,试着把东西分类来放。经过不同的货架时,告诉孩子这些商品是怎样陈列的。说说看你会如何依照颜色、大小或重量来陈列商品,哪些东西可以放在一起?还可请孩子取2件要买的东西、你取3件同样的东西,一起放进一个袋子里,问问孩子“我放了3个,你放了2个,现在袋子里总共有几个?”一起数数看到底有多少!
生活里充满数学,上述几个活动仅是开始!重视每日生活里数学的无所不在,可以增强孩子对周围世界的理解。发现数学的妙处不但有趣,也让孩子终生受用,成为善于解决问题、懂得分析思考的人。 |
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