《认识身边的树》教学反思

              《认识身边的树》教学反思　　

    这是二年级美术课第四课，属于造型表现学习领域。我提前布置了让学生先观察身边的树木，感受各种树木的魅力及益处。树木是孩子们在绘画表现中经常表现的内容，从幼儿园到小学，对于树他们并不陌生，但是似乎正因为经常表现它，小朋友的心中画树成为了一种定式——一根树干开两个叉，或者一个长方形套一个圆就是树木，而没有抓住不同种类的树的特征进行表现。针对这一情况，在这一课的教学中，我将本课与上学期《大树的故事》联系起来，让学生在熟悉的内容中回忆复习树的特点，把整堂课的重点放在了不同种类的树的不同特征如何表现上面，并通过范画以及教师示范让学生了解树的表现方式不止一种。通过学习，学生所表现的树都较之以前有了明显的进步，树木的造型美了、树杈好看了、树叶色彩渐变了、高低错落了等等。只要有一个正确的引导，让学生体会到以前没有在意的地方，学生就会给你一个崭新的面貌。所以，对生活物象的表达应该强调观察是前提。