昨天晚上与朋友交流看过非遗摄影展的感慨,我开心的笑了……竟然几乎一夜无眠。 但是更让我惊奇的是,朋友告诉她是让孩子放弃了课外补习班,而来看这次影展的。因为我的这位朋友以前对孩子上补习班是很重视的,每节补习课都是雷打不动的送孩子到教室门口,她自己常说,不看到孩子进补习班教室的门就有一种失落感。对于她对送孩子上补习班的事我们讨论过多次,有时甚至是激烈交锋……而这次竟然是提前从学校把孩子接出,在补习班请了假,带着孩子去非遗影展的。 在我还在沉思的时候,朋友那边兴高采烈,绘声绘色对影展的描述把我拉回了现实。朋友告诉我说真不知道济宁还有这么多好的东西,以后真要多多关注自己的家乡,要收集一些非遗实物些放家里珍藏,还喋喋不休地说你们这些摄影人会拍照片真好……,以后也想学点摄影,就是不搞创作,只拍一些自己感兴趣的东西留下来自己欣赏也好啊。我说你的这些感想以后咱们再聊,快说说孩子有什么看法。一提起孩子,她更是兴奋了,说孩子看影展时很专注,不时问这问那,许多次都把我问住了,不知如何回答才好。孩子说回去写篇作文,他有许多话都想写在作文里,还嚷嚷着以后不要天天只让她学习,还上各种班,一定要在暑假里带她去北京的科技馆参观。说到这里,朋友话锋一转,叹了口气说,看来我的教育方式真的有问题,以前咱们探讨过“分分,学生的命根”这个话题,那时我不认可你说的“知识什么时候学习都不晚,孩子开阔眼界最重要”的观点,现在看来改天我们要见面好好聊聊了。 我很是震惊,这位曾把“分分,学生的命根”挂嘴边的朋友,看过这个影展之后竟有如此的触动。 |
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