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文/我本顽石 著名未来学家托夫勒在他的《权利的转移》一书中分析得出，人类历史上权力的来源已经从暴力、财富转移到知识，他提出“知识将颠覆全球的权力格局”。丘吉尔曾经预言过“未来的帝国是建立在脑力上的”。 知识有多重要已经毋庸置疑。尤其是对于我们这些没有任何背景的普通人，通过知识改变命运或许是唯一的出路。但是不是有了知识后，就一定能够获得成功，改善我们的生活呢？事实是很多人一直在学习知识，为学习付出了很多，也确实学到了不少的知识，但是这些知识却没有带来太大的效益，没能变为职场上的竞争力。 联合国教科文组织曾经有一个统计，人类近三十年来所积累的科学知识占有史以来积累的科学知识总量的90%，而在此之前的几千年中所积累的科学知识只占了10%。这意味着今天知识的总容量和过去已不可同日而语，在如此海量的知识面前，个人终其一生所能学到的也不过是沧海一粟。 在这样的情况下，你该如何处理这些信息和知识？如何让信息和知识为你所用，而不是淹没在知识的海洋中呢？?  《你的知识需要管理》的作者，认为唯一的解决之道是要明确自己的知识需求。我们不能像过去的人一样，可以同时是物理学家、生物学家、化学家、哲学家，我们必须找到学习的目标和方向，然后聚焦在这个方向上学习。学习任何领域的知识必须达到一定的深度，否则你的知识就是常识。而常识是不可能给你带来个人的竞争优势的。 对此，书中提出了一套完整的关于个人知识管理的流程。共5个步骤，包括快速学习知识、学习什么知识、如何保存知识、如何分享知识、如何使用和创新知识。  5步管理你的知识 1. 学习知识——你会学习吗？如今不仅知识总量正在呈几何倍数增加，知识的更新速度也越来越快，我们不仅仅要注重学习，更要会学习。首先就是要确定学习目标，知道学习什么才能给自己带来最大的竞争力提升。而不是看到什么有用、什么有趣就都去学。学得过于分散的结果是你在好多领域都知道一些，但并不精通。 文中指出，要想确定自己学习知识的方向，根本就在于了解你自己，你的价值观、性格特点、特长天赋，还有你想成为什么样的人。 为了更深的了解自己，可以参加一些比较公认的性格测试，以确定你擅长的工作类型。 最知名的职业性格测试叫MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）职业性格测试，把性格分为四个维度，合计16种人格类型。  某人的MBTI测试结果 我个人另外推荐一种性格测试方法，就是《九型人格》，从思维、情绪和行为三个维度，把性格分成了9种类型。  《九型人格》--（美）海伦.帕尔默 确定学习知识的方向以后，就是学习方法问题。每个人适合的学习方法各不相同，文中只是略有列举。如果你想在这方面了解得更透彻，我推荐先看看《学会学习》、《学习的本质》，还有一些关于如何阅读和记笔记的书也值得一看，如《如何阅读一本书》、《如何高效阅读一本书》、《如何高效读懂一本书》、《思维导图》等。 2. 保存知识——用时能找到学了知识后，还得学会保存知识。并不是所有的知识都需要保存在脑子里，这既不现实也不可能。有的知识你需要掌握并实践，但有的知识你只需要知道在哪里，需要的时候可以查找到，有的知识存储在别人的大脑中，你需要知道如何找到这些人。 保存知识不是目的，用时能够快速准确的查到才是关键，所以作者反对无目的、无限制地储存知识，而是要从个人发展的角度来分析自己的知识需求，建立个人知识的分类、命名规则，充分利用最新的技术手段协助管理。 我认为这一步骤，只要建立分类意识，养成有条有理的归纳习惯即可。不要弄得太复杂，一如《如何高效阅读一本书》作者奥野宣之所说，越简单的方法越能坚持下去。 3. 知识共享——让人知道你知道把知识共享出去，一方面是为了让别人知道你知道，以获得更多的机会。说白了就是“会做还得会说”，得会表现自己。 另一方面，在做知识共享的时候，你可能会发现，你的所谓的知道其实是零碎不成系统的，要把它完整的共享给别人，得再进行学习和深化。这在无形中促进了你对知识的掌握。共享得要说出来、写出来，这又附带锻炼了你的口才和文笔。 除此之外，共享还可能带来合作、结识高质量的朋友，更是建立个人品牌的最简单方式。 举个很简单的例子，我在简书写作2个多月，从当初不知道写什么，慢慢找到了方向，专注于写干货书评，连续分享了几篇书评后，就有出版社的编辑找到我让我写书评，也有一个公众号平台想和我签约。我知道自己刚刚开始，文章的质量还有待提高，不能保证之后的输出，想多积累一段时间，所以没有敢签。但我还是很高兴有这样的结果。而这一切就是共享所带来的。 4. 知识使用——让知识带来价值为什么感觉自己满腹经纶却郁郁不得志，为什么那个学历比你低的人却比你更成功？因为只有被使用的知识才有价值。能不能将自己的知识使用好是对一个人能力的重要考验。 如何把你的知识使用起来？（共享其实也是其中的一种） 至少先找份相关的工作，把个人知识和工作任务相结合，在使用的过程中持续补充及更新自己的知识。否则知识很快就会贬值。 文中举了《三国演义》中马谡的例子，马谡不能说没有知识，但是他的知识都是书上得来的“显性知识”或间接经验，在做决策时具体该使用哪个理论却是书本上不能教的，必须通过亲身体验才能得到，这种在日常工作中积累的方法经验，被称之为“隐性知识”。 古语说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，知识只有被使用才能和“隐性知识”相结合，才能带来价值。 5. 知识创新——用创新超越竞争
要进行知识创新，除了要了解历史上知识的积累，利用需求的拉动作用，还需要知识工作者心中的动力，包括好奇心、怀疑心、进取心、求知欲、创新欲。 创新并不神秘，美国广告大师詹姆斯.韦伯.扬在《创意的生成》一书中如是说“所谓创意，只是把原有的元素重新组合而已”。知识创新莫不如是。 总之，知识是我们安身立命的最可靠的所在，我们每个人都当像管理财产一样管理好我们的知识，让知识真正为我们所用。 PS：如果觉得我的文章对您有用，请点个赞再走呗，您的支持将鼓励我继续创作！ 著作权归作者所有 |
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