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亲近大自然是人类的本性。人只要走进自然，与生俱来的亲近自然的基因就会被催化。而大自然也一直扮演着人类最好的导师。 试想， 人类的衣、食、住、行，有多少创意来源于大自然？根据鸟类飞行机构的原理，我们制造出能够载人飞行的滑翔机；研究蝙蝠飞行的秘密，我们创造出雷达；依据鸡蛋“薄壳结构”的特点，我们设计出许多轻便又省料的建筑物；模仿大袋鼠，我们造出会跳跃的越野车.....大自然是人类灵感和智慧的源泉。孩子更是应该多跟自然接触，在大自然中成长。 然而近些年，“自然缺失症”的现场频频被提起，它是美国作家Richard Louv的畅销书《林间最后的小孩》中提出的，指示当今社会的一种现象，即儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题，比如肥胖率增加、注意力紊乱和抑郁现象等。 诚然，随着农村城市化、信息网络化以及科技的发展，孩子们与自然的接触越来越少，越来越习惯通过网络获取信息和探索世界，感官也越来越限制在电脑、电视、手机、IPAD等的视觉单一使用上，其他感官退化。这种过于便利的方式，虽然带来了不少好处，却也使孩子逐渐的失去了主动探寻外界的激情，变成生活的旁观者，越来越被动，心灵得不到滋养，人生经历也越来越单薄。 其实，对孩子而言，知识的重要性远比不上真实的感受。遗憾的是，渴望孩子成功的中国家长们，总是忙着给孩子报各种培训班，却很少会意识到，自己的孩子背过《悯农》却没见过禾苗，吃过猪肉却没见过猪跑；分不清五谷，辨不出花草，认不出飞鸟走兽……更没有意识到，孩子活在巨大的虚拟生活中，就像需要吃饭、睡觉一样，孩子急需接触自然。 首先，对孩子来说，自然是蕴含无数新奇和惊喜的宝藏，一片初生的嫩叶，一只宠物的出生与死亡，一条崎岖不平的田间小路，荒地边上的一块神秘湿地等，都在给孩子展示一个更为广阔辽远的世界，这既不同于父母给予的亲情世界，也不像电视中虚拟的世界。 其次，自然能丰富孩子的精神世界，医治生活在不幸家庭或邻里的孩子的创伤；赋予他们敏锐的感受能力，观察到环境中他人无法察觉的细微之处从而激发孩子的创造力。正如作家蕾切尔·卡森所说“那些感受大地之美的人，能从中获得生命的力量，直至一生”。 换个角度讲，孩子成熟心智的发展就是通过感官和知觉探索外部世界的过程中，思维上形成整合、认知、判断、推理而建立的。如果孩子们没有真实的认知，没有与自然的接触，没有在自然中学习、探索、体验的经历，他们的感觉和知觉都会受到影响，容易变得孤独、焦躁、易怒，在道德、审美、情感、智力成长中有所缺失。 不仅如此，人对自然的需求，深刻在基因中，毕竟，人类与森林、山洞相伴了几百万年岁月，而与楼宇、钢铁一起，才不过千年而已。我们怎么能让自己的孩子生活在一场巨大的实验中，成为第一代在没有和自然世界进行有意义接触的情况下，成长起来的人呢？ 领孩子到自然中是父母的责任。 有些父母总是担心自己没有足够丰富的自然知识，没有信心带孩子去探索自然，来自台湾的自然观察达人黄一峰认为，父母需要做的是更多地创造孩子与自然接触的机会，面对孩子的满天疑问，多引导，多鼓励孩子去观察，去尝试。不要着急否定孩子的每一个天马行空的想法，用包容和肯定让孩子在自然的接触和探险中，丰富孩子的心灵，让孩子更加热爱这个世界。 如果你想要更好的引导孩子接触自然，也许你可以看看这本书——即便生活在城市，我们仍然有很多可以与自然建立联系的机会。城市生活并不缺乏自然。在这本书里，我们也能看到童年、少年的自己，或者对如何培养孩子对自然的兴趣有更多的思考和收获。  作者：黄一峰，台湾金鼎奖最佳美术编辑、最佳图书双料得主； 2016年作品《鸟类不简单》再度获得最佳图书奖；创立自然野趣 NATURE FUN 自然教育机构，著有《雨林野疯狂》《自然野趣D.I.Y.》《自然观察达人养成术》《鸟类不简单》等作品。 |
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