名人读书联拾零

名人读书联拾零

 

  娄国忠

 

古时读书人尊儒重道，常以修身齐家治国平天下为己任，撰拟的读书联语，往往睿智隽永富含哲理，读起来颇多启迪。作联者或谈志向，或谈情趣，或谈读书甘苦，或谈心得体会，或谈读书之益，或谈学习的态度，都是发自肺腑的心声，甚至是毕生苦读的经验，很值得当代中学生借鉴。

北宋黄山谷有对联：“藏书万卷可教子；遗金满籯常作灾。”重德轻财，说的是诗书传世的齐家之规。

南宋爱国诗人陆游自幼酷爱读书，曾在自己书房里自题诗联一副：“万卷古今消永日；一窗昏暗送流年。” 陆游尽管满愎经纶，但屡遭投降派打击，英雄无用武之地，该联就是他受压抑心情的精辟概括。寥寥几字，使读者读后如见其人，如闻其声，如入其境。

“傍百年树，读万卷书。”这是宋朝理学家朱熹为白鹿洞书院题写的读书联，也是他人生经历的真实写照。

明朝开国之君朱元璋很崇尚读书，且高看文化人，经常与臣僚学子联诗对句。有一天，他见陶安把书安装在枕套里，枕着睡觉，便戏出上联：“枕怀典籍，与许多圣贤并头”；陶安怎么也想不出下句来，慌忙中瞥了朱元璋一眼，见他正得意洋洋地手摇画扇，随之计上心头，即口答道：“扇写江山，有一统乾坤在手。”真是对得天衣无缝，朱皇帝只得称妙!这是读书联语中的趣闻。

明代“吴中四子”之一的祝枝山，酷爱读书，博学机敏，曾撰一联：“每闻善事心先喜；得见奇书手自抄。”说的是自己的学习方法，抄书反映了苦读精神，才华来源于刻苦学习。

明代李乐论书联句，“闭门即是深山；读书随处净土。”指的是立志修身的做人途径。

明人吴从先联语谈书，“读忠烈传宜吹笙鼓瑟以扬芳；读奸佞论宜击剑祝酒以消愤。”邪正褒贬分明，讲的是治国与读书之道。

“咬成几句有用书，可以充饥；养培数竿新生竹，直似儿孙。”这是清代“扬州八怪”中的郑板桥自题书斋联，它呈现出苦读与修身的崇高人格。“书从疑处翻成悟；文到穷时自有神。”这则是郑板桥的读书心得。

清代诗人、书法家何绍基题联“爱书不厌如平壑；戒酒新严似筑堤。”指出人不仅要喜欢读书，而且要博览群书，勤奋钻研，只要认真学习，当学有收获，自然能够填平前进道路中的沟沟坎坎，才能顺利前进达到目标。这是他自律自勉的读书箴言。

清代学者程祖洛，为激发自己立志苦学，以形象的手法，题一联悬于书斋：“醴泉无源、芝草无根，人贵自立；流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。”

清代文学家吴敬梓曾题联自勉自己：“读书好、耕田好、学好便好；创业难、守成难、知难不难。”该联阐明了读书和创业的各自意义。

“读古人书；友天下士。”是清学者包世臣赠友劝学，处理好人际关系的名言至理。

清代大臣王之春题写的一副读书联为：“少读书，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂。”作者指出所谓“低天分”是因为“少读书”。论的是懿德仁爱的正己操行。

清爱国将领邓廷桢也有副读书联，“道心静似山藏玉；书味清于水养鱼。”学习之目的在于去功利重道德，清水也罢，藏玉也罢，皆比喻的是正直做人。

功过参半的清末湘军首领左宗棠，虽统兵江南、新疆东西转战，也曾拟一联：“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。”上联揭示出为官之道，应以廉政恤民为准则，下联表明读书的决心，大量阅读研习不但悟出处世要领，而且能从学习中得到乐趣。

无产阶级革命家、教育家徐特立曾给青年工人王汉秋题写了一副读书联为：“有关国家书常读；无益身心事莫为。”此联后来成为许多青年人的人生座右铭。

周恩来同志在天津南开中学读书时，曾写下“与有肝胆人共事；从无字句处读书”的自勉联，显示了其不凡的报负、情操和治学态度。