朗读课学生自主学习卡
老师的话:把课文读好是学好课文的前提和基础。我们要尽兴地读,反复地读,把课文读通顺,读流利。让我们在朗朗的书声中陶醉,让我们在快乐的朗读中成长!加油吧!相信你能行!
一、 通过课前预习把你认为重点的字词和容易读错的字词请写在下面,并和同组同学交流。
1、 重点字词:
2、容易读错的字词:
二、 同组字词小测试
1. 你能标对字音吗?
宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 果 实 金 色 波 浪 电 灯 美 丽 动 尤 其 车站 已 经 如 果 闻 名中 外 区别 风 景 区
2. 你能正确的读准这些词吗?
果实 金色 波浪 电灯 美丽 劳动 尤其 车站 已经 如果 其它 认识 安全 华丽 首先 壮丽 作业 枫树 写字 尽力 日记 丰收 诚实 实在 色彩 中华 金鱼 山谷 壮美 年华 实话实说 点灯 写作 作文 作家 苹果 火把 工作 石块 区分 闻名中外 区别 风景区 天高云淡 它们 名片 巨石 平安 车站 一动不动 娃娃 山洼 甲虫 识别 纷纷 出发 经过 黄豆 好好学习 天天向上 四海为家 于是 首先 树枝 红豆 奇形怪状 春华秋实 山河壮美 瓜果飘香 五谷丰登
三、句子难不倒
温馨提示:
朗读时要做到“四不”:不添字、不颠倒、不重复;不丢字;还要做到“三到”:眼到、口到、心到。 | 课文中哪些句子是你通过反复练习才读得
正确、流畅的?请你从书中画出来,准备
与同学交流。
四、朗读比赛
相信同学们完成了上面的练习,一定能把整篇文章读得更好!相信自己!
组内测试:自己选择最拿手的段落读给组员听,组员打分。
|