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当老师的那些事儿，一线教师不一样的心声！ 【 文章来源：高效课堂技术操作微信平台】 当老师不幸福的那些事儿 最操心的事：学生不好好学习；学生不长进；学生上课开小差；学生沉迷于上网游戏；学生不好好写作业。 最烦恼的事：各种无谓的会；搞科研；爱人需要独当一面；没时间辅导自己的孩子；学生录取率低；没完没了的应付孩子科研之外的事情。 最失落的事：社会地位边缘化；工资低；待遇不够理想；收入不能满足尊严；不被社会认可。 最疲惫的事：工作很累；身体情况普遍不好；晚自习加到很晚；假期不能歇；杂事太多。 最伤心的事：不被学生理解；退休后自己的教师资格不被承认；不被一些人理解；教育方法不被认可。 最心痛的事：因为学生考试成绩不理想，自己被校长在全校大会上批评；学生违法犯罪；听到别人议论某某老师办家教班，一个暑假赚了多少万；校园负面新闻。 最难过的事：由于大量时间和精力都投放在工作和学生身上，难以兼顾家庭和孩子，或是忽略了他们的感受，又不能得到家人、孩子的理解或谅解；看到目前教育领域的诸多问题难以解决；看到社会对目前教育问题的批评和质疑文。 当老师幸福的那些事儿 最年轻的心：和孩子在一起，有童心；与学生在一起；走在校园里，得到学生们阳光灿烂的问候。 最有价值感：带领一位孩子实现他(她)自己的梦想。 最有成就感：对学生有所帮助；被学生肯定；得到众多孩子的爱和尊重，得到家长的信任和感激；学生使用自己编的教材并对自己教授的学科有兴趣；培养出好学生，社会认可；学生成绩提高快；使班内绝大多数学生能轻松、愉快地掌握难度较大的知识；学生录取率高。 最骄傲自豪：同学们都聚精会神地听课，下课时自发地报以掌声；看到学生成人成才；参加学界或业界的研讨会或活动的时候，听到同行们夸奖、信任自己的学生。 最休闲舒适：有寒暑假；工作规律；平日工作有序，假期稳定自由；身心自由，大多数时候能够有独立的人格。 最开心的事：学生好好学习；看到学生们的健康成长和进步；学生考出好成绩；看到学生们在自己的岗位上取得了成绩；看到学生们有了幸福的家庭；看到学生们有一点小成功；上课；给学生辅导。 最浪漫的事：“成绩最差的学生做了厨师，送给我他雕刻的萝卜花。” 最感动的事：被学生记得；毕业多年的学生很亲切地叫自己老师；学生们因为想念老师而打来电话、发来短信，或是写邮件问候，表达对老师的爱戴和思念。 |
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