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第4讲作业 我和小动物的故事 写作要求 以现实中存在的动物写一个你最好的朋友或以想象出来的动物写一个你最好的朋友。 1.要写出这个动物的特别之处，如特别小或特别大，特别可爱或者特别贴心。或者它可以是一个“机器猫”那样的超能动物，它能变形替你去上学，还能帮你做作业。 2.要写出你和它一起作过的那些有趣的事情。 3.给你作品起一个题目，给你的动物起一个好听的名字。 4.学生300字，初中生500字，可以多写。 这是我用沪江网cctalk视频软件来上写作课，这是一个新尝试。社团里的听课学生来自全国各地，还有在美国、英国、泰国、马来西亚的学生，他们都爱写作，爱幻想。网络联通世界，改变世界，让遥远的距离伸手可触。 这种感觉十分奇妙。 针对国内小学生作文教学的僵化套式，我的设计与通常的“作文”反差很大。 第一节课是“卸载”，帮助孩子们“排毒”，打破他们脑子里的各种“定式”各种“成见”。我东拉西扯地给孩子们讲故事，告诉他们，叶开老师故事就是这么讲出来的，还有很多糗事。每个人都有糗事，看你敢不敢讲出来，怎么讲出来。我就给他们讲了小时候去摘荔枝被马蜂蛰了的故事的一部分。然后请他们以“荔枝”为题，写一篇脑洞大开的文章。 第二节课是“激活”，继续给他们讲我的糗事，并且告诉他们，同样的一件事情，从不同的角度讲，会有不同效果。同样的练习是让他们可以继续激活想象力，不给他们戴上镣铐。写作题目是给“两个婴儿的对话”配上文字，写一篇文章，外星人穿越也可以。 第三节课是“导入”，继续讲完我的那个摘荔枝糗事，来了一个大反转。这节课，就是讲如何反转写作。例如，我们读了《西游记》，如何反转这些人物，然后再创造出自己的角色。核心要求是阅读、思考和写作的有机整合。写作题目是唐僧和四个徒弟到了英国之后，因为某种原因，唐僧变成了小唐尼老师，徒弟们变成了三年级小学生，和牛魔王等人一起，在班级里组成了“妖二代”班。以此为题，写一个幻想作品。 这前三次课是一个组合，类似“易筋”“洗髓”的过程，给孩子们卸掉各种负担，打扫干净他们心灵上的那些垃圾。孩子们都是一眼活泉，但被垃圾和枯枝败叶填满了，无法通透。 三节课过后，他们大都开始有了写作的乐趣。 第四节课“人的世界和动物世界”，是带领孩子们以宫崎骏的《龙猫》和宫泽贤治的《猫儿事务所》为学习对象，进行“阅读分析和动物角色再创造”。每个孩子的心里都有一个“龙猫”，在他们孤独时陪伴他们，在他们害怕时保护他们，还带领他们玩，去探险未知世界。一个比普通小猫大十几倍的大”龙猫”，就仿佛是你爸爸妈妈上班之后，在家里陪伴你的最好的朋友。历史上几千年来，猫和狗是与人类最亲密的动物朋友，因此，有很多小说、电影、动画，都是以猫和狗为主角的。直接把猫和狗写在一起的也很多。写作要求，是学习《龙猫》之后，也写一个自己最爱的动物。要求：1、先起一个好题目；2、给动物角色起一个好名字——名不正则言不顺 啊；3、要写一起玩的细节。 孩子们热情高涨，课一结束，就有好几个小盆友写出了杰出的作品。 第五节课是”空间和时间的变换——古文阅读与改写”，具体篇目是唐传奇中的两篇，已经发给沪江网的助手，再分给听课的孩子了。因为还没有上，这里暂时保密。 第四节课和第五节课，是一个学会作品分析和自我激发的过程。 这次，我们接着分享第四节课“人的世界与动物世界”上完后孩子们写的脑洞大开的作品。 我的凤凰“库鲁” 作者：颜梓华（六年级，成都） 我出生在2083年，当时正值入侵纪元，三体人提前一步进入了地球轨道，发射出了高辐射炮，把地球轰得满目疮痍。于是为了躲避灾难，我们一家人根据政府的指令搬至102号地下城居住。临走前，我最后看了一眼我生活了11年的地球，忽然，一只可怜的凤凰闯入了我的视线。要知道，在入侵纪元，这种魔法生物只能在霍格沃茨那些高生态的地方生活和居住，而又怎么会跑到乌烟瘴气的城市里来呢？不容我细想，妈妈的尖嗓子叫起来:'斯坦，快走啦！”我回了句：“马上！”然后把这只可怜的凤凰装入我的压缩背包里，匆忙地跑向地下城的入口。 政府考虑到我父亲是政府的高级官员，于是在地下城的郊外给我们分配了一栋高级别墅。我刚一进家，就从背包里把凤凰给释放出来。这只凤凰好像知道自己有主人了，高兴地啼叫了几声。妈妈这时问地下城官员：“我们住的这条路叫什么名字呀？”“库鲁路。”官员回答道。 我听到了，于是郑重地对那只凤凰说：“凤凰啊，我就给你取名叫库鲁好了。虽然我不知道你是雄是雌，但是，从现在开始，你是我的了，听明白了吗？”库鲁又高兴地啼叫了一声。“所以，我们出去玩儿吧！”“嗷!”妈妈看到了我和库鲁的背影，笑了。 我们在别墅旁的草坪嬉戏，玩着追人的游戏，不知不觉中一个下午过去了，我也忘掉了地球的危机。在晚上，我对它谈心：“库鲁，你知道吗，我以前生活的地方叫地球，那里自从我生下来就被那些邪恶的外星人入侵。我爷爷对我说，在二十一世纪10、20年代，地球是非常美的，有山川，有小河，还有茂密的森林。也许你就出生在那里吧。但是，这些讨厌的三体人把我们的生活搅得一团糟！我们仿佛就像回到了历史老师讲的远古时代。库鲁，如果人类危机真的到了，你还会跟我在一起吗？”库鲁在旁边低沉地叫了一声“嗷”，好像他听懂了我说的话了似的。借着模拟的星光和月光的光芒，我看到了悄无声息的库鲁的眼角，留下了一滴银色的泪水。“这只凤凰真通人性啊！对了，斯坦，他叫什么名字来着？”在后面默默注视着我俩的爸爸突然问。 “库鲁。”“哦，库鲁啊，好名字！库鲁的羽毛好美，仿佛像是一团熊熊燃烧的火焰，”爸爸说，“等等，斯坦，你怎么流了这么多泪？有什么心事吗？” “没有，爸爸。”我伤心地回答，然后用手擦了擦已在眼角干结的泪水。 一年后，2095年，入侵纪元14年。三体人的巨大飞艇降落在了地球上，三体人正式入侵了地球。政府立即把所有地下城的居民移动至了避难所。“孩子，走吧，你总会再见到库鲁的。”于是，我眼角出现了小雨，局部地区有大雨，然后我不舍地与库鲁告别，而库鲁则要去专门的动物避难所。 十分钟后，人类与三体人的战争爆发了。我爸爸是某一军队的少校，他率领着几百名战士与三体人杀个你死我活。同时，世界上有三亿与我爸爸一样的战士持着地球最新研发的超级核弹枪在地球上守卫家园。最终，我爸爸被三体人残忍杀害。听到这个消息，我并没有吃惊。因为世界上还将会有几千万人也像爸爸一样牺牲的，但是我坚信，地球最终会胜利的。这时我突然想到了库鲁。“库鲁！库鲁！你好吗？”当然不可能有回答。“库鲁！”它是那么可爱，火红的羽毛，健壮的身材，通人性的性格……“库鲁！库鲁！” …… 四天之后，入侵的三体人被全部消灭，我们也继续过上了安宁的生活。有时候，我在床上发呆，满脑子都是库鲁的样子，我甚至以为看到了库鲁在向我招手，说：“斯坦，你好吗？” 这时，妈妈叫我去接对面的超市买瓶牛奶回来。我“哎哎”地表示知道了。于是我拿着我妈给我的10元钱吹着口哨下楼了。我正在路口等红绿灯时，突然，一个红色的身影向我扑来，我没有躲避。 叶开点评：杰作！杰作！杰作！重要的事情说三遍！从三体人到库鲁，到地球家园，故事非常紧张，视野极其庞大。结尾“我没有躲避”这句神来之笔，意味深长，很有大作品的气息。 每一个家，都有一个它 作者：枫小蓝（深圳益田小学） “小希希！”我叫道，“回家吃饭啦——”小希希是我家养的一只小狐狸，很憨，很可爱。前几天，大概一周前，我在公园的模板凳下面发现了它，那一天大风大雨，可怜的小狐狸一身白毛被雨水洗刷得很脏，还饥寒交迫……我们家旁边就是乡下，出现狐狸并不奇怪。但是它竟然被我收养了，这挺令人惊讶的。小希希很听话，每天都按时回家，也不会跑太远。只希望，它长大之后，不会吃人…… 抚摸着小希希毛茸茸的脑袋，我想起妈妈的话：“枫小蓝，你总不能一直养着这只狐狸吧！它长大以后……你知道的。”我也想过这个令人头疼的问题，但是我选择相信小希希。我要把它养大。它绝不会忘恩负义！ 这一年，小希希1岁，我7岁。 “枫小蓝，去准备你的行李，记得带上作业！”妈妈对我说。我知道，我们要去旅行了，要去大概半个月。“妈，那小希希怎么办？”我焦急地问道，还抱着小希希，“能不能先放到奶奶家？”然而妈妈一口否决了：“不行，不要麻烦奶奶了，就放家里吧！要不，把它放走让它继续流浪也可以，我不反对。”虽然妈妈不是冷血的人，但是妈妈就是不喜欢小动物，特别是毛茸茸的一团东西——就像小希希。我知道反对没有用处，就只能将小希希关在我家院子里，留了好多不容易坏的食物给它吃。“小希希，在家要乖乖的！我很快就会回来的……”走之前，我望向那只可爱的小狐狸，轻声对它耳语。 半个月，对于挂念小希希的我来说，真的好难熬。不过我也玩的很开心。一回到家，我就赶紧跑向我的狐狸。它安然无恙。我松了口气。我从背包里拿出一个东西。那是我在旅行的地方编的一个紫藤花链子。我将它戴在了小希希的脖子上。“真漂亮。”我说道，“不能弄丢哦，以后我通过这个链子就能找到你啦。”小希希“哇”地叫了一声，应该是听懂了，在回复我吧。 这一年，小希希3岁，我10岁。 天气像我的心情一样格外差劲。我郁闷地望着窗外，院子里，耷拉着耳朵的小希希正在睡午觉。也许，这是我最后一次看到它睡午觉了——妈妈说，我们家要搬家了，因为我快要上初中了，为了让我上一个更好的初中，妈妈在城市买了房子，比现在的房子小好多，还没有院子……本以为没什么意外的事情，一切肯定还和以前一样，但是妈妈坚定地告诉我，不可以带上小希希。理由是因为：城市里不允许有狐狸，而且房子太小了。我绝望地想，小希希，再见了，我会回来看你的。 搬家车在那天的下午就来了。妈妈将所有东西往上搬着。我则在院子里于小希希做最后的告别。“小希希，你要好好活着哟！我以后乡下看奶奶的时候，也会来找你的！”小希希似乎也知道了事情的发展，知道我就要离开，于是它轻轻地咆哮着，似乎在抽噎。我最后拥抱了它，也最后抚摸了它。“再见咯，小希希——” 而就在这一年，我得了轻微幼儿阿兹海默症。我总是感觉，自己忘记了些什么…… 这一年，小希希5岁，我12岁。 马上，就要中考了。“枫小蓝，好好复习，别发呆了！”妈妈催我。而我疑惑地坐在位置前面，慢悠悠地说：“妈，我好想忘记了些什么……”妈妈却说：“你没有忘任何东西，好好复习吧，你马上就要中考了。大城市的成绩竞争很厉害的，你要加油。”我默默地点头。但是，我就是感觉自己忘记了些什么！ 不久，中考完了。在成绩还没公布的那几天，我独自跑去了乡下。因为，我记起来了！前一天，我的脑袋里突然钻进两个字……“希、希？”我突然想起，“希希！小希希！”一下子，我全都想起来了……于是，我去了乡下，我要找到小希希。它，应该长大了吧？ 乡下，还是老样子。一座座山、一条条溪，还有那一户户人家。我在一棵棵树下慢悠悠地找着小希希…… 此时，小希希的确躺在一棵树下面，一颗枫树。它刚被一群体型庞大的流浪狗殴打，只为争抢一块行人掉下的排骨。它望向视野里的枫树。它还记得，多年前，它曾经的小主人对它说过，这是枫树，你看，枫，我的姓——我叫枫小蓝。只不过，现在，它已不记得枫小蓝的样子了，只记得，她是个头发飘飘的、救过它的小女孩——现在，也该变成大女孩了吧？此时的小希希，已经奄奄一息。它半睁着眼，享受着自己伤痕累累的“晚年”。 “小希希——”我一直没有近视，于是远远的，我就看见了小希希。一定要是它，一定不能错！我跑过去。“小希希，真的是你！”我惊叫，因为我看见了它脖子上枯萎已久的紫藤花链子。但是，我没有高兴太久。它非常不对劲！“小希希？”我轻声叫道，希望它能够精神一点儿。“你还好吗？”我又问道。但是小希希闭上了眼。它似乎笑了。我可以看到。 现在，我明白了。小希希要走了，只不过，我还不知道原因……就像，我不知道，它为什么会在多年前出现在公园，并被我带回家……也许，是命中注定吧。“小希希，这次，是真的再见了。”我对它耳语。我目睹了一只小狐狸的成长——我看着它长大，也看着它死去。 小希希和我头上的枫树，正伴随着风沙沙作响。我想起，我跟小希希说过的，这是枫树，枫，知道吗，我的姓……每一个家，都有个它，而我家，就是你，这只可爱的狐狸，小希希。 这一年，小希希8岁，我15岁。 叶开评：这篇作品运用了“长大”与迷惘的模式，结合了传统作文和激发写作的不同手法，写了狐狸希希和自己“枫小蓝”的成长与变化的关系。以这种方式，既可以保留孩子的美好想象，也能应付考试作文。 |
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