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数的比较

 quanwenhua 2016-09-09

 

 

时间

 

课  题

 

教 学 目 的

1.  .

 

 

重  点

 

难  点

 

教学环节

教  学  活  动

设 计 意 图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

356   O   1280 ,   2010  O    1020

5693  O    5297,  8064   O   8046

2. 

 

2011

*

(一) 

1. .

2. .

3. .

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- .

板 书 设 计

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